Перейти к содержанию
тётя Глаша

Чему учат в школе

Рекомендуемые сообщения

3 минуты назад, исида сказал:

Нет, все еще хуже. Дети реально не понимают, что написано в учебниках. Я проводила однажды эксперимент: брала девочек, о которых было известно, что они лучшие ученицы по литературе в своих классах, и просила рассказать, что они по литературе проходят. А проходили они в тот момент стихотворение, которое начиналось так: "Звезда полей во мгле заледенелой, остановившись, смотрит в полынью", собственно, дальше этой строчки мы и не двинулись с ними, мне ее хватило. Я спрашивала у них, что такое мгла и полынья. Вот что они мне сказали: "Мгла - это покрывало", "Мгла - это такое состояние природы", "Полынья - это растение", вот не помню, что вторая сказала про полынью, но тоже что-то оригинальное. И что же получается? Звезда полей в заледенелом покрывале смотрит в какое-то растение. В этой строчке стиха 7 слов, не считая предлогов, и лучшие ученицы значений двух из семи слов не знают. Это лучшие! А худшие тогда какие? 

Был опыт изучения с двумя пятиклассниками параграфа по истории. Они там половины слов не понимали, читали их по слогам, с искажениями и неправильными ударениями. Ничегошеньки из параграфа не поняли. Вообще ни-че-го.

Я категорически против бездумного заучивания ребенком текстов, в которых он ничего не понимает. 

Ну дети сейчас не понимают по ведро пепла которым пора посыпать голову, но я тоже не понимаю про некоторые современные вещи.

А вот то что читают по слогам в 5 классе это ну очень плохо

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
9 минут назад, я и . сказал:

от ребёнка требовалось прочитать и пересказ ать а не анализировать что кому неправильно дал.

а зачем тогда вообще учиться? думать не надо... зубри ерунду, которую тебе подсовывают... хавай фигню... фу, аж противно!

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
1 минуту назад, я и . сказал:

то что читают по слогам в 5 классе это ну очень плохо

это были далеко не самые сильные ученики, нет, один еще ничего, а второй слабый. И читали они по слогам не все слова, а только длинные и неизвестные им. Явно не для таких детей учебник написан, неизвестных им слов было ну очень много. Это только тот аспект, который касается словарного запаса, необходимого для понимания учебных текстов. А ведь помимо него еще много чего надо, чтобы понимать. Нет, если как Вы говорите, надо не понимая вызубрить, то ничего не надо, память только. Но я искренне не понимаю цель такого учения.

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
4 минуты назад, olgaj сказал:

а зачем тогда вообще учиться? думать не надо... зубри ерунду, которую тебе подсовывают... хавай фигню... фу, аж противно!

Сначала надо выучить , а потом уже анализировать , а то сейчас мода сначала задать вопрос зачем это надо , а потом доказать что можно не учить.

 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
1 час назад, Бармалейкина сказал:

Нельзя о всех детях судить по  своему. Все очень разные. Иным приходится разжёвывать, потом объяснять разжёванное на пальцах, а потом переводить с русского на русский

Я именно с этого и начинала учить своего ребенка учиться. А потом оно само пошло. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
38 минут назад, исида сказал:

А если не умеет? Вы думаете, все дети умеют учиться, причем с самых первых лет обучения?

Я вот думала раньше, что умею учиться и понимать учебные тексты, но когда мой ребенок пошел в школу, и я начала знакомиться с содержанием его учебников, даже мне было кое-что непонятно, а ребенку было непонятно практически все. Помню читала с ним параграф по окружающему миру, там был кусок по истории, где было написано, что Наполеон со своими солдатами пришел, крестьяне им не дали еды, солдаты оголодали, и им пришлось оттуда убраться, причем они увезли с собой обозы награбленного добра. У меня возникло два вопроса: как могли жалкие крестьяне не дать еды вооруженному войску, которое захватило уже не одну страну и почему еды они не дали, а награбить обозы добра дали. Мне в школе очень плохо историю преподавали, поэтому пришлось лезть в интернет и там выяснять, что же все-таки это было за историческое явление. А ребенок и не выяснил бы это сам, потому что этот кусок информации надо было выискивать в огромных статьях про Наполеона, у меня-то есть умение по диагонали просматривать и краем глаза выцеплять нужные фрагменты текста, а у младшеклассника нет.

Так что, видимо я все-таки не умею учиться, коли уж не могла понять параграф за началку. И поверьте, большинство родителей умеют учиться еще фиговее меня, как же они научат учиться ребенка? Еще сесть и разобрать с ним эти параграфы - куда ни шло, но сделать так, чтоб он разбирался самостоятельно - это уже высший пилотаж. Не всем дано. Да и дети разные. Есть способные, а есть не очень. У Вас, очевидно, способный ребенок, но это не значит, что все такие.

Я как и яи не понимаю,зачем было лезть в такие дебри в 1 классе

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
24 минуты назад, исида сказал:

Нет, все еще хуже. Дети реально не понимают, что написано в учебниках. Я проводила однажды эксперимент: брала девочек, о которых было известно, что они лучшие ученицы по литературе в своих классах, и просила рассказать, что они по литературе проходят. А проходили они в тот момент стихотворение, которое начиналось так: "Звезда полей во мгле заледенелой, остановившись, смотрит в полынью", собственно, дальше этой строчки мы и не двинулись с ними, мне ее хватило. Я спрашивала у них, что такое мгла и полынья. Вот что они мне сказали: "Мгла - это покрывало", "Мгла - это такое состояние природы", "Полынья - это растение", вот не помню, что вторая сказала про полынью, но тоже что-то оригинальное. И что же получается? Звезда полей в заледенелом покрывале смотрит в какое-то растение. В этой строчке стиха 7 слов, не считая предлогов, и лучшие ученицы значений двух из семи слов не знают. Это лучшие! А худшие тогда какие? 

Был опыт изучения с двумя пятиклассниками параграфа по истории. Они там половины слов не понимали, читали их по слогам, с искажениями и неправильными ударениями. Ничегошеньки из параграфа не поняли. Вообще ни че го

Нет опыта чтения книг. Это уже к родителям,которые не приучили

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
20 минут назад, olgaj сказал:

а зачем тогда вообще учиться? думать не надо... зубри ерунду, которую тебе подсовывают... хавай фигню... фу, аж противно!

Если учебники пишут дебилы, потом следующие дебилы-чиновники от образования все это приносят в школы,то родителям остается включать логику и пофигизм, чтобы и самим с глузду не сдвинуться и ребенка своего не загоромождать  ненужным. Всему свое время

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
2 минуты назад, rucola сказал:

Нет опыта чтения книг

У тех двух девочек дофига было опыта чтения книг. Это были типичные девочки-заучки и отличницы. И это даже видно из их ответов. Откуда, как Вы думаете, взялось, что мгла - это покрывало? Потому что есть опыт чтения книг, где мгла часто встречалась в словосочетании "покрыто мглой". Покрыто же ею - значит покрывало, а в тонкости вдаваться мы не будем и вникать в нюансы, потому что

9 минут назад, rucola сказал:

зачем было лезть в такие дебри

действительно, зачем? ну не понял ни фига или понял, что мгла - это покрывало, ну и фиг бы с ним, запоминай как есть, без понимания, как китайскую грамоту. Я понимаю, что это позиция не только многих родителей, но и учителей, у которых вот такие ученицы считаются лучшими. Но я точно не из их числа, поэтому мы с Вами тут немного на разных языках говорим. 

  • Нравится 3

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
9 часов назад, rucola сказал:

Если учебники пишут дебилы, потом следующие дебилы-чиновники от образования все это приносят в школы,то родителям остается включать логику и пофигизм, чтобы и самим с глузду не сдвинуться и ребенка своего не загоромождать  ненужным. Всему свое время

Да не пишут дебилы учебники,  я все понимаю и что все плохо и умных людей кроме родителей в стране нет

Но если вы не понимаете что написано это  не означает что учебник тупой.

 

 

Изменено пользователем я и .
  • Нравится 2
  • Смущение 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
6 минут назад, я и . сказал:

Да не пишут дебилы учебники,  я все понимаю и что все плохо и умных людей кроме родителей в стране нет

Но если вы не понимаете что написано это  не означает что учебник тупой.

 

 

Справедливости ради надо отметить, что учебники во многом путаные и  плохо проработанные, материал подают скомкано и сумбурно.... 🙃 

Изменено пользователем Сэмми Ш.
  • Нравится 3

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
3 минуты назад, Сэмми Ш. сказал:

Справедливости ради, надо отметить, что учебники во многом непроработанные, материал подают скомкано и сумбурно.... 🙃 

Ну справедливо стиль ради надо отметить , что учебникво много и то что вы считаете непроработанным автор учебника  решил что так надо, учебников очень много и чтобы выбрать нужный его надо хотя бы прочитать, а у учителей разговорный жанров на это не всегда хватает времени , а физика,  химия , математика там все достаточно фундаментально и без революций.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
12 часов назад, rucola сказал:

Нет опыта чтения книг. Это уже к родителям,которые не приучили

А когда их читать...задали тут 9 стр по чтению, 7 по окружайке... Еще раб тетради, ещё матем, этого гребанного Петерсона страницу, русский несколько упр и англ ещё дофига... Вы думаете после всего этого ребёнок захочет читать?!?! 

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

У меня вопрос, есть у кого программа Спотлайт по англ? Ваще писец программа, ничему не учит, а все спрашивает... 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
5 минут назад, Demid сказал:

А когда их читать...задали тут 9 стр по чтению, 7 по окружайке... Еще раб тетради, ещё матем, этого гребанного Петерсона страницу, русский несколько упр и англ ещё дофига... Вы думаете после всего этого ребёнок захочет читать?!?! 

Вы классной задайте вопрос по снипам которые должны применяться к обьему домашнего задания.кстати петерсон конечно весёлый учебник, - он не для срелнестатистического ребенка

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

@Demid ,если вы в 1 классе,то я бы задала вопрос училке по санпинам.  Я тут с яи полностью согласна.   

По поводу чтения: мой на ночь всегда читает,в кровати,с тазиком фруктов.  Уже давно ритуал и приятная привычка.

Что касается Петерсон-по мне классная программа!

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

@исида ,я думаю,что все-таки на одном языке,но имеем разную точку зрения. Это нормально)

Загоняться в началке поиском первоисточника по Наполеону по мне-лишнее. Тем более,если я правильно поняла,эти вопросы возникли у вас ,а не у ребенка. Прочитали,пересказали  и на улицу гулять. Уж потом рассказать то,что интересно вам)

Нас как-то в начальной школе Наполеоном не грузили.  Все в средней   старшей школе прекрасно учится.

Вот честное слово,чем спокойней относиться к школе,тем проще и комфортней учиться ребенку.

А про девочек -заучек-это тоже к родителям))

 

  • Нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
1 час назад, rucola сказал:

По поводу чтения: мой на ночь всегда читает

если не сложно, что именно, можно в соответствующей теме

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
45 минут назад, Ирина* сказал:

если не сложно, что именно, можно в соответствующей теме

А это где?🤗

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
7 минут назад, rucola сказал:

А это где?🤗

 Можно здесь, а то я что то в растерянности

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

@Ирина* Спасибо.  Но у меня как бээ не малыш) 14 лет через неделю)

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

@rucola Вот и интересно, что в этом возрасте читают, 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
5 минут назад, Ирина* сказал:

@rucola Вот и интересно, что в этом возрасте читают, 

Ок)  Пошла в тему)

  • Нравится 1
  • Спасибо 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
5 часов назад, rucola сказал:

@Demid ,если вы в 1 классе,то я бы задала вопрос училке по санпинам.  Я тут с яи полностью согласна.   

По поводу чтения: мой на ночь всегда читает,в кровати,с тазиком фруктов.  Уже давно ритуал и приятная привычка.

Что касается Петерсон-по мне классная программа!

Кому не нравится никто в школе не держит... Так все учителя отвечают у нас.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
4 часа назад, rucola сказал:

Ок)  Пошла в тему)

Пойду тоже послушаю))

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти

  • Последние посетители   0 пользователей онлайн

    Ни одного зарегистрированного пользователя не просматривает данную страницу

×