Перейти к содержанию
тётя Глаша

Чему учат в школе

Рекомендуемые сообщения

8 минут назад, Demid сказал:

Вот я и думаю, если во 2 классе такой загруз, что будет к 11-му. Нам вроде и не тяжело, все успеваем, оценки хорошие, отличных больше, но ребёнок все время занят... Когда дурака-то валять, читать, просто гулять, детство ж никто не отменял и другого не будет.... 

Ой, вот и хорошо, что занят, а то когда они начинают в свои 12 дурака валять то становится грустно, так что детство пусть у него будет по выходным и каникулам

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
37 минут назад, я и . сказал:

Ой, вот и хорошо, что занят, а то когда они начинают в свои 12 дурака валять то становится грустно, так что детство пусть у него будет по выходным и каникулам

На выходные и каникулы ещё больше задают))). 

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
1 час назад, Demid сказал:

На выходные и каникулы ещё больше задают))). 

Когда я была родителем школьника меня тоже доставали уроки, а сейчас понимаю, что это не уроки виноваты, а то что я не приучила делать все сразу и не откладывать на потом до снежного кома.

 

 

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
2 часа назад, я и . сказал:

это не уроки виноваты, а то что я не приучила делать все сразу и не откладывать на потом до снежного кома.

может быть и так... но если ребенок занят на тренировках каждый день, иностранным языком и занятиями музыкой? Все бросить и делать только уроки? Или плюнуть на уроки? Как Вы думаете? Я считаю, что школа должна так организовать учебный процесс, что не задавать уроков на дом, ну или самый минимум задавать...

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
22 минуты назад, olgaj сказал:

может быть и так... но если ребенок занят на тренировках каждый день, иностранным языком и занятиями музыкой? Все бросить и делать только уроки? Или плюнуть на уроки? Как Вы думаете? Я считаю, что школа должна так организовать учебный процесс, что не задавать уроков на дом, ну или самый минимум задавать...

Нет, сегодняшняя школа должна научить ребёнка читать , считать  и писать, а потом  направить его в сторону самообразования! 

  • Спасибо 1
  • Смущение 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
2 минуты назад, Бармалейкина сказал:

 направить его в сторону самообразования! 

вот это и пугает... каждый направление понимает по-своему...

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
50 минут назад, olgaj сказал:

может быть и так... но если ребенок занят на тренировках каждый день, иностранным языком и занятиями музыкой? Все бросить и делать только уроки? Или плюнуть на уроки? Как Вы думаете? Я считаю, что школа должна так организовать учебный процесс, что не задавать уроков на дом, ну или самый минимум задавать...

Домашнее задание задают не потому что ребёнка загрузить, а что бы он не забыл к следующему уроку сто проходили на предыдущем - это идеал, а вот появились решебники домашнее задание стало обычным времязабирательством , так что никакого самообразовпние

 

И кстати если уж очень хочется что бы ребёнок и в спорте и в музыке и  где ещё , почему наезжать на школу, может просто уйти в экстернат и все успевать.

А так ребёнка загнать можно

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
11 минут назад, я и . сказал:

просто уйти в экстернат и все успевать.

не всем это подходит... у некоторых детей родители работают каждый день )))

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
4 минуты назад, olgaj сказал:

не всем это подходит... у некоторых детей родители работают каждый день )))

А как это связано с домашними заданиями?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
5 часов назад, исида сказал:

ненормально для ребенка не вылезать из учебы и ничего в жизни не видеть кроме учебников.

Особенно справедливо это для учеников младшей школы, а может быть и до 5-7 класса. :!:

Р.С. кмк ;)

Изменено пользователем Сэмми Ш.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
16 минут назад, я и . сказал:

А как это связано с домашними заданиями?

это связано с экстернатом.

 

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
1 час назад, Бармалейкина сказал:

Нет, сегодняшняя школа должна научить ребёнка читать , считать  и писать, а потом...

Недавно узнал, что суворовские училища с 2010 года постепенно перешли на семилетний срок обучения, т. е. берут с после четвертого класса общеобразовательной школы и на казарменное положение.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
46 минут назад, olgaj сказал:

это связано с экстернатом.

 

А это как связано с загруженностью родителей?

  • Смущение 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
14 минут назад, я и . сказал:

А это как связано с загруженностью родителей?

странный вопрос... ну не разжевывать же каждое слово...🤔

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
12 минут назад, я и . сказал:

А это как связано с загруженностью родителей?

Напрямую. Ребенок-младшеклассник не сможет самостоятельно усваивать учебные программы без помощи родителей. Да и не каждый старшеклассник способен сам понять то, что написано в учебниках.

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
2 минуты назад, olgaj сказал:

странный вопрос... ну не разжевывать же каждое слово...🤔

Я просто знаю детей которые учились в экстернатом и родители там были очень разные , как и причины почему экстернат,  но дети были в принципе очень одинаковые по самостоятельности и пониманию зачем им этот экстернатом нужен

 

3 минуты назад, исида сказал:

Напрямую. Ребенок-младшеклассник не сможет самостоятельно усваивать учебные программы без помощи родителей. Да и не каждый старшеклассник способен сам понять то, что написано в учебниках.

Да ладно.неужели уже всё так плохо?

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
11 минут назад, исида сказал:

 Да и не каждый старшеклассник способен сам понять то, что написано в учебниках.

Да ладно?)))  Если человек умеет учиться,то и поймет,что написано.  Там точно не на китайском)))

  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Мой ,когда был младшеклассником,прекрасно сам все усваивал.  Я вообще не понимаю, что там можно НЕ усвоить 

  • Нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
3 минуты назад, rucola сказал:

Мой ,когда был младшеклассником,прекрасно сам все усваивал.  Я вообще не понимаю, что там можно НЕ усвоить 

Нельзя о всех детях судить по  своему. Все очень разные. Иным приходится разжёвывать, потом объяснять разжёванное на пальцах, а потом переводить с русского на русский

  • Нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
9 минут назад, Бармалейкина сказал:

Иным приходится разжёвывать, потом объяснять разжёванное на пальцах, а потом переводить с русского на русский

дело даже не в этом, а в том, что есть дети неусидчивые, и не могут самостоятельно весь день заниматься, и вообще находиться одни дома)

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
11 минут назад, rucola сказал:

Да ладно?)))  Если человек умеет учиться,то и поймет,что написано.

А если не умеет? Вы думаете, все дети умеют учиться, причем с самых первых лет обучения?

Я вот думала раньше, что умею учиться и понимать учебные тексты, но когда мой ребенок пошел в школу, и я начала знакомиться с содержанием его учебников, даже мне было кое-что непонятно, а ребенку было непонятно практически все. Помню читала с ним параграф по окружающему миру, там был кусок по истории, где было написано, что Наполеон со своими солдатами пришел, крестьяне им не дали еды, солдаты оголодали, и им пришлось оттуда убраться, причем они увезли с собой обозы награбленного добра. У меня возникло два вопроса: как могли жалкие крестьяне не дать еды вооруженному войску, которое захватило уже не одну страну и почему еды они не дали, а награбить обозы добра дали. Мне в школе очень плохо историю преподавали, поэтому пришлось лезть в интернет и там выяснять, что же все-таки это было за историческое явление. А ребенок и не выяснил бы это сам, потому что этот кусок информации надо было выискивать в огромных статьях про Наполеона, у меня-то есть умение по диагонали просматривать и краем глаза выцеплять нужные фрагменты текста, а у младшеклассника нет.

Так что, видимо я все-таки не умею учиться, коли уж не могла понять параграф за началку. И поверьте, большинство родителей умеют учиться еще фиговее меня, как же они научат учиться ребенка? Еще сесть и разобрать с ним эти параграфы - куда ни шло, но сделать так, чтоб он разбирался самостоятельно - это уже высший пилотаж. Не всем дано. Да и дети разные. Есть способные, а есть не очень. У Вас, очевидно, способный ребенок, но это не значит, что все такие.

  • Нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
13 минут назад, olgaj сказал:

дело даже не в этом, а в том, что есть дети неусидчивые, и не могут самостоятельно весь день заниматься, и вообще находиться одни дома)

Ну это часто называетяжело  безответственность , избалованность , лень  и пофигизм и кстати не всегда у ребенка.

 

6 минут назад, исида сказал:

А если не умеет? Вы думаете, все дети умеют учиться, причем с самых первых лет обучения?

Я вот думала раньше, что умею учиться и понимать учебные тексты, но когда мой ребенок пошел в школу, и я начала знакомиться с содержанием его учебников, даже мне было кое-что непонятно, а ребенку было непонятно практически все. Помню читала с ним параграф по окружающему миру, там был кусок по истории, где было написано, что Наполеон со своими солдатами пришел, крестьяне им не дали еды, солдаты оголодали, и им пришлось оттуда убраться, причем они увезли с собой обозы награбленного добра. У меня возникло два вопроса: как могли жалкие крестьяне не дать еды вооруженному войску, которое захватило уже не одну страну и почему еды они не дали, а награбить обозы добра дали. Мне в школе очень плохо историю преподавали, поэтому пришлось лезть в интернет и там выяснять, что же все-таки это было за историческое явление. А ребенок и не выяснил бы это сам, потому что этот кусок информации надо было выискивать в огромных статьях про Наполеона, у меня-то есть умение по диагонали просматривать и краем глаза выцеплять нужные фрагменты текста, а у младшеклассника нет.

Так что, видимо я все-таки не умею учиться, коли уж не могла понять параграф за началку. И поверьте, большинство родителей умеют учиться еще фиговее меня, как же они научат учиться ребенка? Еще сесть и разобрать с ним эти параграфы - куда ни шло, но сделать так, чтоб он разбирался самостоятельно - это уже высший пилотаж. Не всем дано. Да и дети разные. Есть способные, а есть не очень. У Вас, очевидно, способный ребенок, но это не значит, что все такие.

А зачем было копать так глубоко?ну не дали и ладно , дали тоже ладно, от ребёнка требовалось прочитать и пересказ ать а не анализировать что кому неправильно дал.

Хотя,судя по детям которых я знаю родители очень сильно преувеличивают их загруженность

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
39 минут назад, я и . сказал:

Да ладно.неужели уже всё так плохо?

Нет, все еще хуже. Дети реально не понимают, что написано в учебниках. Я проводила однажды эксперимент: брала девочек, о которых было известно, что они лучшие ученицы по литературе в своих классах, и просила рассказать, что они по литературе проходят. А проходили они в тот момент стихотворение, которое начиналось так: "Звезда полей во мгле заледенелой, остановившись, смотрит в полынью", собственно, дальше этой строчки мы и не двинулись с ними, мне ее хватило. Я спрашивала у них, что такое мгла и полынья. Вот что они мне сказали: "Мгла - это покрывало", "Мгла - это такое состояние природы", "Полынья - это растение", вот не помню, что вторая сказала про полынью, но тоже что-то оригинальное. И что же получается? Звезда полей в заледенелом покрывале смотрит в какое-то растение. В этой строчке стиха 7 слов, не считая предлогов, и лучшие ученицы значений двух из семи слов не знают. Это лучшие! А худшие тогда какие? 

Был опыт изучения с двумя пятиклассниками параграфа по истории. Они там половины слов не понимали, читали их по слогам, с искажениями и неправильными ударениями. Ничегошеньки из параграфа не поняли. Вообще ни-че-го.

1 минуту назад, я и . сказал:

от ребёнка требовалось прочитать и пересказ ать а не анализировать что кому неправильно дал

Я категорически против бездумного заучивания ребенком текстов, в которых он ничего не понимает. 

  • Нравится 3

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти

  • Последние посетители   0 пользователей онлайн

    Ни одного зарегистрированного пользователя не просматривает данную страницу

×