Лидеры

Что-то такое совершенно великолепное... https://rutube.ru/video/7152dcb55b9e5345330d96c0e0d7c04b/?r=wd https://rutube.ru/video/5ad3387e94091824124123ad1b605ee9/?r=wd

Зачем столько ждать? ) Жизнь здесь и сейчас. Работа с чистым сознанием требует внимания, а его прежде нужно установить. Потому требуется время и наставник. Иначе сознание "съезжает" в привычные игры, в которых наступает предел интереса. Как говорится, становится скучно. А скука часто выходит в депрессию или маразм, то есть в разные отклонения от нормы или срединного пути. Поскольку мы часто наталкиваемся на упоминание "розово-голубых" в общении, то чувствуем в этом некоторое извращение. Одно дело, когда тебя втягивает или втягивают в это осознанно, а другое - сновиденческом гипнозом, что вс будет хорошо, расслабься или, наоборот, втягивают насильно. В осознанности есть выбор. Ты можешь что-то попробовать и понять, нужно тебе это или нет. А в насилии или сладких вещаниях ум чувствует себя обманутым. Для работы с чистым сознанием нужна подготовка. Не у каждого хватит смелости к такому исследованию. Во всяком случае опыты могут сильно напугать и порой так, что не захочешь к ним вернуться. В моём пути было несколько показательных примеров. В одном случае женщина не выдержала испытания и повесилась, в другом - напрочь отказалась от всякого понимания, вернувшись к привычному образу жизни и не желая больше ни слова слышать о религии и её практиках, хоть через прохождение канонического поста в ней открылось именно чистое сознание, то бишь без образов чертей или сияющего блажеством ангела. В первом случае женщина даже приходило на форум, увещевая всех "сектантов" в том, что они не на правильном пути только потому, что другая, более мощная религиозная секта - христинская община - своими убеждениями открыла в ней портал к "сатане", с которым она стала бороться, как ей и предлагала оная секта. В обоих случаях не было наставника в середине или норме, а потому сознание скатывалось в "пропасть" представлений, а не шло в очищение от них. Потому я открыла тему адвайты на этот случай. Но пока до него, как говорится, не дошли. ) А в этой теме каждый участник предлагает свою игру. К примеру, Глня всё время втягивает в тюремно-мафиозный жаргон. Долгая практика в игру "мафия" даёт о себе знать. Но в тюремном жаргоне, в этой лексике, я не встречала ничего, что способно ум освободить от этого "тяжёлого рока". Лексикон очень богатый, но он создан не для очищения сознания. Зато в литературной лексике есть всё необхидомое для понимания "входа и выхода" в образ, образное мышление. Кто-то знает пьесу Шоу "Пигмалеон", где говорится о том, как продавщица захотела стать леди. Поменялся язык, поменлось и осознание статуса человека. И войти снова в образ "уличной девки-торговки" Элиза Дулиттл не захотела, поняв, каким мир может быть красивым, уютным, спокойным и разнообразным в путешествии мысли. Переход сознания в расширение возможностей ума воспринимается вдохом свободы, а возвращение снова в бышую ограниченность - наказанием. Поскольку на основе древне-греческой легенды о Пигмалеоне создано много литературного дара, в том числе и "Золушка", то подоные ситуации обыгрываются новыми поворотами постоянно теперь и в кинемотографе. В мужской интепретации - этот образ преобразования лучше прослеживает по сказке про Емелю с щукой. "Газонокосильщик" если кто смотрел, это подобие русского-сказочного Емели в мечте о преобразовании умственных возможностей. Всё в литературе взаимосвязано непрерывностью, то есть переходами и вращением целостности, потому иногда нужно задавать направления-ориентиры, если хочется понять, что откуда вытекает в самоподобном изложение или творении. Не разбираясь в построении, можно автоматически создавать пародии и пастиши. Но если разбор становится интереснее для ума, то и возможности творения увеличиваются в самой осознанности и свободе от плагиата. Ведь осознавая структуры литературы, ты понимаешь, что не найти в ней никогда "начала" или первоисточник, того самого Адама, от которого пошла вся литература. ) Адам - это условность, из которого нужно сделать бого-человека процессом обучения в опытах и их понимании. Несмотря на то, что среднее образование получает теперь почти каждый человек, жить и творить свободно не каждый хочет и может. Свободу образование даёт, но вот её-то часто возвращают обратно, не зная, что с ней делать. ) В данном разделе я могу предложить только творческие конкурсы. И это не только практика для ума, чтобы ПОЧУВСТВОВАТЬ свободу, но и осознать, что значит быть творцом. Ведь в жизни порой складывается всё по сказке Пушкина. Баба получает доступ к управлению, к вершине власти, но совершенно не знает, чем заняться. Идеи в ней больше не рождаются. Дворец и еда в избытке - это пик мечты. Где в сказке сказано, чтобы та баба, у которой все мечты реализовались, что-то придумала для народа? Таскать за чубы и попрекать челядь в безыдейности - это всё, на что способен ум без творческой фантазии и желании создания общего блага. Потому полёт к вершине заканчивается падением в пройденное. Этот путь никуда, кроме замкнутости, не ведёт. На старых идеях нового ничего не построишь и новый мир не примешь. В таком круге самопознания ты знаешь только как стать богатым, но не идейно-творческим. Дальше дворца мысль не идёт. Потому разрушение - это та идея, с которой путь начинается снова в гору, подъём. Или же снова приходится учиться у мира, быть на посылках, а не требовать это от золотой рыбки, знающей новые технологии-магию, как реализовать мечту о вечной жизни в новых перспективах. ) Можно вернуться в представления о плоском мире, стоящем на черепахе и трёх китах. Всегда можно вернуться в пройденное. Но войти в новый мир, который нужно построить, старыми идеями не сможешь. Старые идеи вводят творчество в замкнутость повторения того, что уже было. Но без синтеза, без содружества новые перспективы не открываются. Как говориться, Золушка так и будет чистить горшки и драить полы и шить одежды по старой моде. Ведь даже новая мода в одежде подстраивается под жизнь и её перспективы, удобства. На пляжном отдыхе можно, оказывается, оголяться, потому что учёные в медицине выявляют полезность солнечных ванн. Но если загорать в купальниках позапрошлого века, которые ставят цель разделения тебя с чернорабочим, а значит, отдыхающий должен быть белым человеком, то тебе придётся бесконечно производить ухищрения для того, чтобы показать достоинства фигуры и белоснежной кожи, подвергая при этом тело к склонностям заболевания от недостка ультрафиолета для зимнего периода в его накопдении в летний период. Я утрирую, с целью показать, что одними только представлениями старого мира ты никогда "сыт не будешь". Жизнь будет двигать тебя вперёд, вызывая страдания тела или ума. С представлениями жить можно как угодно долго и спорить о них. Другое дело - ставить цель подтверждения теории. Ведь практика может пошатнуть и разрушить представления, грёзы сладкого сна. Ведь в сознании всегда найдётся тот человек, которому придёт в голову идея - подвердить или опровергнуть то, что земля стоит на черепахе. И вот именно такой человек пойдёт до конца, до просветления. ) Ему откроется, что земля круглая, но движется черепахой в космосе, но есть в неспешном изменении самой планеты. Именно этот человек обнаружит пласты в земле, по которым воссоздаст облик планеты миллиард лет назад или же откроет то, что до него было, но в уме не проскальзовало натием или нитью ощущения, куда надо идти в уме, чтобы понять откуда и куда что движется. Ну, а другой человек на той же планете может спуститься в старые представления и начать путь самопознания снова. ) В сознании нет границ, нет ограничений для самопознания. Их ставит только сам ум. ) Против же прогресса (течения жизни) идти трудно, а порой невозможно, понимая, что идёш в тупик, в повторение, которое не нужно тебе самому. Ведь интересно новое, а в старом ум просто отдыхает.