Чему учат в школе

[Е в г е н и й 3 169]

Люмпенизация сознания стало нормой. С самых верхов, до самых низов существует один и тот же язык и весьма схожие межличностные отношения. Наконец-то элите общества удалось получить настоящее единение с народными массами!

[Тортила 15 682]

1 час назад, Demid сказал:

@я и . как-то страшно даж….у меня у подруги сын сказал, что Евгений Онегин - эт ерунда и скукота.....хотя парень читающий и вродь отличник....мне кажется так не должно ж быть-то?

Это возрастное. Ничего страшного не вижу. Любовь-морковь,а они же серьезные пацаны)))  Ну не нравится Онегин,может Выстрел или Полтава больше понравятся?)

 

[serg71 3 605]

12 минут назад, rucola сказал:

Полтава больше понравятс

Вот это врядли, там пока через шашни Марии с Мазепой доберешься до Розена с Шлиппенбахом со скуки помрешь ;))))

[Тортила 15 682]

14 минут назад, serg71 сказал:

Вот это врядли, там пока через шашни Марии с Мазепой доберешься до Розена с Шлиппенбахом со скуки помрешь ;))))

Тогда Мцыри Лермонтова.   Мое любимое

[я и . 4 938]

25 минут назад, rucola сказал:

Тогда Мцыри Лермонтова.   Мое любимое

обыкновенная история - мое ( это если из классиков)

А вообще у каждого свое понимание нужной ему литературы ( тут с дядей пообщались по поводу моей нелюбви к маяковскому и мастеру с маргаритой , так он мне очень красиво показал маяковскому с другой стороны, а по поводу булгакова я захотела пересмотреть фильм, но дядя учитель литературы ещё махровых времен , сейчас таких уже не разводят)

Но сейчас мне искренне жаль тех кто преподает литературу: все таки есть вещи которые надо преподавать не с точки зрения - ты должен это знать , а с точки зрения- это интересно,  давайте обсудим.

 

[Demid 4 952]

Я наверное только Онегина с удовольствием и читала....и Блока. Остальное потому что  нАдо.... 

[helen79 2 817]

Мне кажется, я любила все кроме Мертвых душ.)

[Бармалейкина 821]

2 часа назад, я и . сказал:

обыкновенная история - мое ( это если из классиков)

А вообще у каждого свое понимание нужной ему литературы ( тут с дядей пообщались по поводу моей нелюбви к маяковскому и мастеру с маргаритой , так он мне очень красиво показал маяковскому с другой стороны, а по поводу булгакова я захотела пересмотреть фильм, но дядя учитель литературы ещё махровых времен , сейчас таких уже не разводят)

Но сейчас мне искренне жаль тех кто преподает литературу: все таки есть вещи которые надо преподавать не с точки зрения - ты должен это знать , а с точки зрения- это интересно,  давайте обсудим.

 

Так быть может те, кто преподаёт литературу, искренне любят классику и умеют преподнести её таким образом , что и дети заинтересуются. Это и отличает настоящего учителя от любителя. И что их жалеть?

[я и . 4 938]

6 минут назад, Бармалейкина сказал:

Так быть может те, кто преподаёт литературу, искренне любят классику и умеют преподнести её таким образом , что и дети заинтересуются. Это и отличает настоящего учителя от любителя. И что их жалеть?

А потому что может они и любят и может и преподносят но сейчас больше тех кто слушает не слыша, тут волей неволей настоящие учителя устают вещать в пустоту:ну не у всех есть силы противостоять интернетовскому змию.

Одно дело слушать о добром и вечном  под крестики нолики, а другое под переписку в контакте.

[Бармалейкина 821]

@я и . Вы не правы! Сейчас много читающих детей! Их, конечно , в разы меньше , чем раньше...Это издержки времени. Но , например , есть у меня хороший знакомый, который , понимая, что не может заставить себя читать произведения классической литературы ,ездит на спектакли в московские театры. Таких ребят и девочек (10 класс) собралась небольшая группа .Смотрят, общаются, обсуждают... Согласитесь , неплохая  альтернатива.

А ещё есть неравнодушные родители .К чтению нужно приучать , как приучаете своих детей к каким-то определённым правилам , нормам поведения в обществе.

[Бармалейкина 821]

Дети способны слышать ! Большинство и обучаемы , и внушаемы . А с учителем просто должно повезти!

И хороших учителей ,простите, " не разводят". Они сами появляются , подобно самородкам. Иногда не понятно, откуда берутся. Это не ремесло! ЭТО ПРИЗВАНИЕ!

[Мамочка 5 205]

13 минут назад, Бармалейкина сказал:

Дети способны слышать ! Большинство и обучаемы , и внушаемы . А с учителем просто должно повезти!

И хороших учителей ,простите, " не разводят". Они сами появляются , подобно самородкам. Иногда не понятно, откуда берутся. Это не ремесло! ЭТО ПРИЗВАНИЕ!

По-моему, достаточно четко и ответственно делать свою работу- объяснять, суметь донести до каждого и тд .Для  этого не нужна особенная жилка или талант. Иначе, пока дождешься того самого " с призванием"...

Изменено 8 января, 2019 пользователем Мамочка

[Бармалейкина 821]

4 минуты назад, Мамочка сказал:

По-моему, достаточно четко и ответственно делать свою работу- объяснять, суметь донести до каждого и тд .Для того не нужна особенная жилка или талант. Иначе, пока дождешься того самого " с призванием"...

Мы же про литературу?  Нужна "жилка". А  для других предметов достаточно "чётко и ответственно делать свою работу")

 

[я и . 4 938]

8 минут назад, Бармалейкина сказал:

Дети способны слышать ! Большинство и обучаемы , и внушаемы . А с учителем просто должно повезти!

И хороших учителей ,простите, " не разводят". Они сами появляются , подобно самородкам. Иногда не понятно, откуда берутся. Это не ремесло! ЭТО ПРИЗВАНИЕ!

Знаете вот хорошо рассуждать какой должен быть учитель, про призвание и вообще о хорошем и вечном, но знаете чтобы рядом с вами были альтруисты надо самому жить в обществе альтруистов и быть таким, 

Сейчас время другое.

Как сказал сын когда я его упрекнула в неприлежности-в твоё время было два раздражителя : первый и второй канал , а в наше время все гораздо больше.

А  учителей именно воспитывает общество, мой дядя не по призванию в литературу подался, а просто так получилось, но тогда было принято выполнять свою работу с полным погружением в процесс,вот он и дослужился до заслуженного это ещё 30 лет тому когда это звание не раздавали просто так. ( как оказалось это звание в нынешних реалиях ничего не стоит)

Короче в принципе все не так плохо, но литературу все же надо как то переформатировать ( ну сколько ещё 2 поставят за собственное мнение отличное от линии партии/ учителя?)

[Бармалейкина 821]

3 минуты назад, я и . сказал:

Знаете вот хорошо рассуждать какой должен быть учитель, про призвание и вообще о хорошем и вечном, но знаете чтобы рядом с вами были альтруисты надо самому жить в обществе альтруистов и быть таким, 

Сейчас время другое.

Как сказал сын когда я его упрекнула в неприлежности-в твоё время было два раздражителя : первый и второй канал , а в наше время все гораздо больше.

А  учителей именно воспитывает общество, мой дядя не по призванию в литературу подался, а просто так получилось, но тогда было принято выполнять свою работу с полным погружением в процесс,вот он и дослужился до заслуженного это ещё 30 лет тому когда это звание не раздавали просто так. ( как оказалось это звание в нынешних реалиях ничего не стоит)

Короче в принципе все не так плохо, но литературу все же надо как то переформатировать ( ну сколько ещё 2 поставят за собственное мнение отличное от линии партии/ учителя?)

Ну, Вам виднее, конечно.  Я надеюсь, что не будут "переформатировать" классику . Детям уже за собственное мнение не ставят "двойку" .Сейчас приветствуется, если ученик хотя бы может его (мнение) сформулировать. Слов ему хватает)