Перейти к содержанию
svd2012

Поборы в школах - благотворительные взносы в пользу ИРОТ

Рекомендуемые сообщения

В последнее время учителям старших классов становится всё выгоднее учить плохо. В школе они зарабатывают не очень много. А вот на репетиторстве это да...

а вот это глупость несусветная: ни одному нормальному учителю не хочется учить стадо баранов , поэтому учитель кровно заинтересован в умных знающих детях( плохой учитель репетиторством много не заработает), но учить , когда родители оснастили детей гаджетами (а нормальный ребёнок между игрой и математической задачей выберет игру) ,достаточно сложно.

Так что прежде чем наезжать на учителя надо чётко задуматься ,а что сделал ты .

Помню смеясь в разговоре с учителем русского языка посетовала ,что сын не читает "войну и мир", на что получила ответ:- а ты рядом сядь и читайте вместе!

Пришлось честно признаться:-да я сама только мир прочитала и то по диагонали!

И мне всегда было интересно как родитель определяет хороший учитель ведёт предмет или нет?

  • Нравится 6

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

@я и .,а мне тогда интересно почему,когда английский объясняют в школе, ребенок мало чего понимает, а когда с ним занимается репетитор, то все нормально, все понял?

Работу над ошибками сейчас в школах не делают, а как по другому ребенку объяснить, что слово пишется именно так, а не так как он написал. Такое чувство, что вот рассказал учитель на уроке, два упражнения сделали в классе, следующая тема. Часов не хватает, за то физ-ры хоть отбавляй...Смотришь расписание уроков, нагрузки особой нет у детей...

  • Нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Во-во, зато Изо и музыка до 9 класса. Капец.

  • Нравится 4

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Девушки, 

 

а вот мне интересно, как показывает ваш опыт ( я тут не обидеть, а с уважением )) )  родительский комитет хоть когданить отчитывается об использовании собранных денег? 

Что-то в моей практике никогда, а собранные суммы 100 - 150 т.р. с группы\класса. 

меня поражают люди, которых ни за что не затащить в комитет, ни попросить в помощи... Но отчет им предоставьте ))))))

  • Нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

В девятой школе первоклашка в платном классе - сказали со второго класса шестидневка. Старший с первого класса 6 дней в неделю учится. Но у него английский был с первого класса (по Верещагиной) и сейчас 5 р в неделю. Сейчас я так понимаю у всех англ. язык со 2 класса и по другой программе говорят. Вопрос к родителям старшей начальной школы- сколько раз в неделю он? Просто понять насколько углубленное изучение англ. языка.

В 5 школе доя ВСЕХ слелали 5 дней
  • Нравится 1

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

В девятой школе первоклашка в платном классе - сказали со второго класса шестидневка. Старший с первого класса 6 дней в неделю учится. Но у него английский был с первого класса (по Верещагиной) и сейчас 5 р в неделю. Сейчас я так понимаю у всех англ. язык со 2 класса и по другой программе говорят. Вопрос к родителям старшей начальной школы- сколько раз в неделю он? Просто понять насколько углубленное изучение англ. языка.

английский со 2 класса 2 раза в нелелю + один доп урок

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

меня поражают люди, которых ни за что не затащить в комитет, ни попросить в помощи... Но отчет им предоставьте ))))))

Ничего в этом нет поразительного. Если берешь деньги на что-то, то отчитаться о том, что деньги пошли именно на это - священная обязанность. Если честно, то вообще не очень понимаю, зачем нужен родительский комитет. На мой взгляд это какой-то совковый пережиток совершенно не актуальный.

  • Нравится 3

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

 

 

мне тогда интересно почему,когда английский объясняют в школе, ребенок мало чего понимает, а когда с ним занимается репетитор, то все нормально, все понял?

Потому что когда репетитор занимается с Вашим ребенком индивидуально, он объясняет так, как понятно именно Вашему ребенку, другому объяснит по-другому, третьему еще как-то, к каждому ребенку свой подход. А язык - это вообще такая штука... на нем говорить надо. Ну сколько там в школе каждый ребенок может поговорить на языке, чтобы учитель его услышал, минуты две в неделю максимум. Этого никогда не будет достаточно. А ведь учитель должен не только услышать, как ребенок говорит или читает, но и поработать над произношением, над грамматикой с данным конкретным ребенком, который допускает такие-то ошибки. А не со всем классом, потому что ошибки и проблемы у всех разные, невозможно фронтально над ними работать.

  • Нравится 5

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

И мне всегда было интересно как родитель определяет хороший учитель ведёт предмет или нет?

 

Вы знаете, если бы детям преподавали квантовую физику или неевклидову геометрию то наверное было бы объективно сложно вообще в чём-нибудь разобраться. Но, скажу Вам по секрету, человеку с нормальным высшим образованием, зачастую несложно разобраться на каком уровне и насколько качественно подают материал ребёнку, ну конечно с поправкой на способности самого ребёнка.

  • Нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Ирот только в Пушкино, нигде по области такого беспредела нет. Родители не обязаны делать эти выплаты, почему все боятся!

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

надо вскрыть всю пирамиду с персоналиями

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты
Ирот только в Пушкино, нигде по области такого беспредела нет

Нет ИРОТ- есть что-то другое.  Я же писала, мы раньше жили в Люберецком районе, там нет ИРОТ, но все школы собирают с родителей деньги - кто-то просто как спонсорскую помощь, кто-то по договорам оказания дополнительных образовательных услуг.

 

 

Давайте все дружно откажемся от выплат Ирот !!!!

Это можно, но совсем дружно вряд ли получится, какой-то один класс да соберут из желающих платить, просто будет больше обычных классов и меньше углубленных-развивающих-гимназических и т.п.

 

 

Ну пошумит РК

РК-то тут причем? Шуметь будет администрация школы и сам ИРОТ.

 

 

потом может сами осознают, что все это благотворительность

А  сейчас этого кто-то не осознает? Что дают ИРОТовские классы? 2 дополнительных часа английского и час информатики? Так по английскому все равно все с репетиторами сидят, ну и будут дальше сидеть, в школе все равно язык не выучить, хоть за 3 часа в неделю, хоть за 5. А час информатики... не знаю, что там преподают им на этом часу, но явно желающие за ту же самую 1000р могут 1 раз в месяц позаниматься с репетитором, чтобы им объяснили материал четырех школьных уроков. Или видеоуроки в интернете посмотрят. А многим она и не нужна эта информатика углубленная.

 

У платных классов есть одно преимущество - там нет детей из неблагополучных семей. Там собраны дети родителей, которым небезразлично образование ребенка и которые стараются всеми силами это образование ему дать, в меру своих материальных возможностей. Более приличный и окультуренный контингент получается. Хотя и у приличных родителей бывают асоциальные дети, но все же больше вероятность, что контингент детей в платном классе будет более благополучным, чем в бесплатном.

Изменено пользователем исида
  • Нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Вы знаете, если бы детям преподавали квантовую физику или неевклидову геометрию то наверное было бы объективно сложно вообще в чём-нибудь разобраться. Но, скажу Вам по секрету, человеку с нормальным высшим образованием, зачастую несложно разобраться на каком уровне и насколько качественно подают материал ребёнку, ну конечно с поправкой на способности самого ребёнка.

а как вы уровень определяете?И чем измеряете качество?

Помню случай из своей практики : полпары что то обьясняла , смотрю -один сидит на доску смотрит и не пишет спрашиваю что случилось: - я разбираюсь!

Пришлось потратить ещё парочку минут и рассказать про виды памяти и зачем я задаю д/з.

Так что, думаю, родитель при разговоре со своим отпрыском тоже бы был обо мне невысокого мнения.

Ну и если честно интересен ещё вопрос : а нормальное высшее это какое?

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

 

 

а как вы уровень определяете?И чем измеряете качество?

Ну право же! Когда учитель откровенно никуда не годится, это заметно и родителям, и детям. У меня в свое время была учительница, которая весь урок ходила по классу и проверяла у всех домашнее задание. Нам было нечего делать, мы разговаривали, она время от времени отвлекалась и орала на нас, что мы разговариваем и мешаем ей проверять д.з. К концу урока у нее оставалось непроверенных две парты, и она говорила: "Вот вы шумели, мне мешали, я из-за вас не успела объяснить тему, теперь вам на дом эта тема и такие-то задания, а вот эти две парты пусть задержатся на перемену чтоб я у них проверила домашнюю работу". И так каждый урок. Какие тут нужны критерии уровня и качества? Правильно, никакие.

Я не питаю никаких иллюзий относительно системы образования, качества и уровня. Мне достаточно, если ребенок может сказать, какая хоть была тема урока. Если знает, значит учитель хотя бы донес за 45 минут, о чем собственно урок. Если ребь еще что-то может воспроизвести по этой теме - вообще шикарно. Если не помнит тему урока, выясняю, что он там делал на уроке. Вроде он обычно слушает, но на всякий случай надо же проверить, не было ли у него каких неотложных дел и переживаний помимо урока. Иногда выясняется, что ребенок осуществлял всю необходимую учебную деятельность, но так и не понял, что это было и к чему вообще это имеет отношение. Вот это не очень хорошо.

А так я философски отношусь, даже если учитель русского языка пишет ребенку в тетради комментарий к его работе и при этом допускает пунктуационную ошибку. Да, это учитель русского, да, учитель русского не должен делать таких ошибок, но если при этом этот учитель научит моего ребенка хоть чему-то, и особенно если ребенок при этом будет себя комфортно чувствовать на уроке, я буду рада, что у нас именно этот учитель, а не другой. А какие бывают учителя, я знаю, за свою жизнь насмотрелась всякого.

  • Нравится 3

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Дорогие родители! Давайте все дружно откажемся от выплат Ирот !!!! Сколько можно спонсировать эту пирамиду. Ну пошумит РК , потом может сами осознают, что все это благотворительности

Пишите письмо в прокуратуру

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Нет ИРОТ- есть что-то другое.  Я же писала, мы раньше жили в Люберецком районе, там нет ИРОТ, но все школы собирают с родителей деньги - кто-то просто как спонсорскую помощь, кто-то по договорам оказания дополнительных образовательных услуг.

 

 

Это можно, но совсем дружно вряд ли получится, какой-то один класс да соберут из желающих платить, просто будет больше обычных классов и меньше углубленных-развивающих-гимназических и т.п.

 

 

РК-то тут причем? Шуметь будет администрация школы и сам ИРОТ.

 

 

А  сейчас этого кто-то не осознает? Что дают ИРОТовские классы? 2 дополнительных часа английского и час информатики? Так по английскому все равно все с репетиторами сидят, ну и будут дальше сидеть, в школе все равно язык не выучить, хоть за 3 часа в неделю, хоть за 5. А час информатики... не знаю, что там преподают им на этом часу, но явно желающие за ту же самую 1000р могут 1 раз в месяц позаниматься с репетитором, чтобы им объяснили материал четырех школьных уроков. Или видеоуроки в интернете посмотрят. А многим она и не нужна эта информатика углубленная.

 

У платных классов есть одно преимущество - там нет детей из неблагополучных семей. Там собраны дети родителей, которым небезразлично образование ребенка и которые стараются всеми силами это образование ему дать, в меру своих материальных возможностей. Более приличный и окультуренный контингент получается. Хотя и у приличных родителей бывают асоциальные дети, но все же больше вероятность, что контингент детей в платном классе будет более благополучным, чем в бесплатном.

Совершенно давно не так. Платные классы стоят небешенные деньги и дети там учатся разные...

  • Нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

@исида,не, я не спорю, просто я постояла с обеих сторон баррикад и ещё умудряюсь наблюдать с самих баррикад ..

Но я пас- здесь тема о поборах , а не об учителях и с кем они воюют .

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

 

 

Платные классы стоят небешенные деньги и дети там учатся разные..

Как и везде. Но дети безработной матери-алкоголички, у которой дома пропито все вплоть до унитаза, там не учатся и учиться не будут, даже если учеба будет стоить 30р в месяц. Вот такие случаи и подобные я и имела в виду, когда писала о неблагополучных семьях. В таких семьях дети от рождения живут в ненормальной среде, и это сказывается на их психике (не говоря уже о том, что они зачаты по пьяни, и мама не стеснялась в приеме спиртного во время беременности, это тоже сказывается на психике). И вот если родители хотят оградить свое чадо от таких детей, есть смысл идти в платный класс. Хотя дети из неблагополучных семей сами по себе ни в чем не виноваты, но не все родители хотят, чтоб с их чадом за партой сидел грязный немытый вонючий вшивый ребенок, который еще и не дает толком учиться другим.

 

 

просто я постояла с обеих сторон баррикад и ещё умудряюсь наблюдать с самих баррикад

Так и я как бы тоже... того. Сначала с одной стороны постояла, теперь вот с другой все переосмысливаю, но с учетом опыта уже. А на баррикады я не полезу, увольте, здоровье уже не то, чтоб по баррикадам лазить:)

  • Нравится 2

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

а как вы уровень определяете?И чем измеряете качество?

 

Про старшие классы говорить пока не буду, т.к. ребенок только во второй перешел.

У нас например преподаватель детей за год ничему из школьной программы не научил. Дети весь год ставили сценки, и пели песенки. По словам препода - "знания в школе - не главное. Главное, чтоб было весело"

 

В первом классе домашнее задание не задают, а "доделывают классную работу", только это сложно понять, когда в классе написано 1 упражнение, которое они успели, а на дом остается 5. Вопрос - какого черта они делали весь урок?

 

Когда бабушка приходит забирать ребенка из школы, весь класс вышел вместе с учителем, а нашей нет. Бабушка спрашивает где ребенок, а учитель ей говорит, что ребенок уже вышел. Оседающая бабушка трясущимися руками ищет в кармане валидол, и мутнеющим взором видит, как внучка выбегает из школы. Она просто сапог долго одевала. А учитель вообще не знает где ребенок, она после уроков выходит из класса и идет вниз, а кто и куда пошел из детей ей просто не интересно. И это первый класс.)))

 

Не буду описывать все приколы нашей чудо-учительницы, их было слишком много за год - на брошюрку наберется))))

 

Вот по таким явным признакам например можно оценить качество Педагога. 

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

И вот если родители хотят оградить свое чадо от таких детей, есть смысл идти в платный класс. Хотя дети из неблагополучных семей сами по себе ни в чем не виноваты, но не все родители хотят, чтоб с их чадом за партой сидел грязный немытый вонючий вшивый ребенок, который еще и не дает толком учиться другим.

 

 

 

И скафандр одеть по улице водить. Ограждать от всего и всех. 

 

Тогда уж лучше семейное . И волки сыты и овцы целы. 

  • Нравится 3

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Ну и если честно интересен ещё вопрос : а нормальное высшее это какое?

 

Это когда сам учишься, лучше в техническом вузе.

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Это когда сам учишься, лучше в техническом вузе.

в техническомивузе вряд ли дают хороший обзор истории , биологии, географии.

Так что выпускник технического вуза может оценить только качество преподавания математики и физики( и то оценка будет более чем субъективная)

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

.... язык - это вообще такая штука... на нем говорить надо. ... Ну сколько там в школе каждый ребенок может поговорить на языке, чтобы учитель его услышал, минуты две в неделю максимум. Этого никогда не будет достаточно. А ведь учитель должен не только услышать, как ребенок говорит или читает, но и поработать над произношением, над грамматикой с данным конкретным ребенком, который допускает такие-то ошибки. А не со всем классом, потому что ошибки и проблемы у всех разные, невозможно фронтально над ними работать.

Бог с ним, с говорением, странно это требовать от школы, особенно простой. Но читать бы хоть складно научили и грамматику по минимуму на элементари. ;)

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

в техническомивузе вряд ли дают хороший обзор истории , биологии, географии.

Так что выпускник технического вуза может оценить только качество преподавания математики и физики( и то оценка будет более чем субъективная)

 

К сожалению история не наука, особенно в нашей стране. И качество её преподавания по барабану. Тебе надо - берёшь и просто сам читаешь книги. Им говорят что даже военная прокуратура СССР сразу после войны сказала что панфиловцев было больше чем 28, и всё было не так как в легенде, ан нет всё равно сказки в кино снимают. Вобщем теорем доказывать не надо. География совсем несложная наука, особенно в рамках школьного курса, требующая лишь внимательной работы с учебными пособиями. Биология да, там уже сложнее, но тоже ничего особенного.  

  • Нравится 3

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Я лично не понимаю, почему при равных условиях поступления в школу, тем классам, которые платят этот взнос дается сильный учитель, а тем классам, которые не платят дается молодой специалист, либо замена на замене. В классы не ИРОТ также ходят дети не ассоциальных родителей, но почему-то в наших школах тенденция какая-то "кто не платит, к тому можно относится по хамски".

Платишь взнос в ИРОТ неизвестно за что-будут учить, не платишь-дома научат, репетиторов наймут...

Когда уже кто-нибудь взбунтуется?

При нынешних слабых,на мой взгляд, программах обучения еще и такой дурдом в школах города и района. А все почему?Потому что у руля и ИРОТ и управления стоит один и тот же человек...

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Поделиться на другие сайты

Для публикации сообщений создайте учётную запись или авторизуйтесь

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать учетную запись

Зарегистрируйте новую учётную запись в нашем сообществе. Это очень просто!

Регистрация нового пользователя

Войти

Уже есть аккаунт? Войти в систему.

Войти

  • Последние посетители   0 пользователей онлайн

    Ни одного зарегистрированного пользователя не просматривает данную страницу

×