Математические загадки

[JuliaGEm 52 472]

И нимагу

«Пример составлен некорректно», если не подходит под придуманную поверх него околесицу

ну гениально же  

 

[Заветный 32 242]

Нас в древности учили, что вариант написания дробей через слеш  8/2(2+2) 

равносилен классическому написанию

и используется / обычно, когда классическая дробь получается громоздкой.

 

В этом случае, понятно, что ответ 1.

При написании таком 8:2(2+2) ответ 16, т.к. в данном варианте написания (без вторых скобок) операции деления и умножения выполняются последовательно.

 

[тётя Глаша 48 719]

@Заветный ни разу в учебнике не попалась дробь, записанная через косую палочку. Только этажерочкой. 

 

 

[iriша 3 925]

8 минут назад, тётя Глаша сказал:

@Заветный ни разу в учебнике не попалась дробь, записанная через косую палочку. Только этажерочкой. 

 

 

читаю и радуюсь:слеш, косая палочка, этажерочка...Вы 20 и 21 век путаете? я про "слеш" вообще недавно узнала.  Дробь у нас была по жизни , в той эпохе школьной.А вообще в душе пятница....Прям так радостно

[тётя Глаша 48 719]

1 час назад, JuliaGEm сказал:

Поразительная целеустремленность и упорство же!

аж завитки берут

Изменено 2 августа, 2019 пользователем тётя Глаша

[JuliaGEm 52 472]

@тётя Глаша мдя, Маше больше не наливать  

[исида 699]

5 часов назад, Заветный сказал:

Нас в древности учили, что вариант написания дробей через слеш  8/2(2+2) 

равносилен классическому написанию

и используется / обычно, когда классическая дробь получается громоздкой

Это кто так учил? В древности, когда не было еще компутеров и принтеров, тем не менее были некоторые учителя математики, которые занимались изготовлением карточек с заданиями. Они их либо писали от руки, либо клеили из заданий, вырезанных из списанных в библиотеке учебников, либо печатали на печатной машинке, и вот в третьем случае дроби могли делаться так, через слеш. Но меня всегда мучил вопрос, как в таком случае понять, где заканчивается дробная черта,  или же априори весь остальной пример после этого слеша уходит в знаменатель? Иными словами, можно ли как-то выразить этим слешем, чтоб в данном случае была дробь "восемь вторых", а потом она бы умножалась на скобку?

[Заветный 32 242]

4 часа назад, исида сказал:

можно ли как-то выразить этим слешем, чтоб в данном случае была дробь "восемь вторых", а потом она бы умножалась на скобку?

Можно.

(8/2)*(2+2) или 8*(2+2)/2

[исида 699]

19 часов назад, Заветный сказал:

(8/2)*(2+2)

Благодарю! Поняла)))) Вот такой вариант интересовал, без перестановки циферок в примере

 

Предлагаю задачку, может и не математическая она, скорее логическая, зато в тему предстоящих выборов.

В обществе, состоящем из 9 человек, один является председателем. Предстоит голосование, на котором будет решаться вопрос: оставить ли старого председателя или переизбрать его (только так, кто будет новым председателем в случае переизбрания, на этом голосовании не решается). Как провести голосование, будет решать сам председатель, причем он точно знает, кто будет голосовать за него, и кто против. За него 4 человека, включая его самого (он тоже может голосовать), против него пятеро. Как ему провести честное демократическое голосование, без всяких подлогов, и при этом остаться председателем?

[Мамочка 5 204]

Как вариант- нужно, чтобы проголосовавли все члены общества. Делим общество на две группы. В первой группе- 4 человека, второй-4 и председатель голосует вне групп.

В первую группу вошел электорат( четыре человека) , который ЗА смену председателя.

Вторая группа состоит из 1 человека- за смену председателя, трое- против смены.

Получаем- первая группа- один коллективный голос за смену.

Вторая группа- трое против одного( большинством против смены председателя).

Один-один. Решающий голос председателя против смены.

??)))

 

Изменено 3 августа, 2019 пользователем Мамочка

[Ирина* 2 537]

поделить на три группы

1) 2 чел за оставить 1 против= оставить

2) 2 за оставить 1 против= оставить

3) 0 чел за оставить 3 против= убрать председателя. Но большинство групп (отделов за оставить)

 

[исида 699]

11 минут назад, Мамочка сказал:

Решающий голос председателя против смены

тут получается, что не все голосующие находятся в равном положении, не совсем демократично выходит

6 минут назад, Ирина* сказал:

поделить на три группы

1) 2 чел за оставить 1 против= оставить

2) 2 за оставить 1 против= оставить

3) 0 чел за оставить 3 против= убрать председателя. Но большинство групп (отделов за оставить)

а вот тут все правильно. и максимально честно, особенно по меркам нашего государства

[JuliaGEm 52 472]

@исида как раз не нашего

это в Штатах голосуют штатами  

[исида 699]

1 минуту назад, JuliaGEm сказал:

как раз не нашего

ну я имела в виду, что хоть без вбросов бюллетеней и т.п.

[Мамочка 5 204]

По второму варианту мб и так-

3 группы

1 группа- 2 за смену и 1 против- за смену

2 группа-  2 за смену и 1 против- за смену

3 группа-  1 за смену и 2 против( включая председателя)-против

Здесь большинство групп за смену. Председатель может решить, что надо голосовать группами, но не выбрать принцип деления в группы.