Учимся употреблять ВСЕ английские времена!

[Дивная 492]

Laurita

Времена здесь определяет момент.Нет?

[Laurita 21]

Laurita

Несогласная я миг между прошлым и будущим жизнь моя ненастоящая;-),ну и бес с этим,но вы меня уговорили пусть философы и математики думают у них головы большие.

Простите за флуд!

Нет, наоборот, спасибо вам, я не чувствую, что я здесь одна и все ушли.

Я бы тоже ушла

[Laurita 21]

Laurita

Времена здесь определяет момент.Нет?

Все верно.

Каждое время - это момент из нашей жизни.

Условно ставим 4 точки и имеем четыре времени.

Условно мы считаем, что их четыре, если не вникать в глубокую философию.

Хотя потом вы меня поймете, зачем все это было надо на самом деле.

Оказывается, методика обучения языку без правил просто должна БЫТЬ!

И эта методика очень непростая. Надо знать, где сделать акцент и почему его надо сделать. Не сделаешь чо-то вовремя, все пойдет не так.

[Дивная 492]

Laurita

Пока в вашем сообщении всё понятно и вопроса-то даже не возникает:-)

[Laurita 21]

фото

[Laurita 21]

Laurita

Пока в вашем сообщении всё понятно и вопроса-то даже не возникает:-)

А больше просто философии такой заВумной не будет.

Начнется обычная жизнь!

Я всем временам на уровне ADVANCED учеников 4 класса обучаю максимум за 3-4 месяца!

Так что я точно знаю, что дураков в нашей стране НЕТ!

Эксперимент проводила в Киеве с потенциальными двоечниками.

На глазах умнели

[Laurita 21]

На сегодня пока все!

Отходите от правил!

Осмысливайте 4 времени, в каждом из которых есть S-C!

 

Спокойной ночи и до завтра.

[Дивная 492]

Laurita

Поняла,что симпл это бац и сделал,континиус-дейсувие надо или придётся доделывать:-)

[Laurita 21]

Мы еще будем разбирать примеры, пока вы не поймете, что не надо опираться на слова!

ОПИРАТЬСЯ НАДО ТОЛЬКО НА ПОНИМАНИЕ И ВСЕГО ЛИШЬ!

Тогда вы избавите себя от правил.

Я - носитель двух языков: русского и испанского. Я же не путаюсь в двух языках.

А испанский стал родным после 4 класса, исчез акцент и появилось чувство языка очень быстро - ДЕТИ!

 

Вы можете приводить и свои примеры здесь - не вопрос.

На английский пока не переводите - разберитесь в русском языке,

О ЧЕМ МЫ ВООБЩЕ ГОВОРИМ!

Если разберетесь, то вы в нашем языке найдете все, что есть в английском,

в любом случае, сложите себе представление откуда корни растут.

Проблема обычно в перфекте - у нас нет его форм во всех временах.

Но то, что есть, помогает понять то, чего нет.

 

Продолжим урок, когда уложится то, что уже написано.

Пишите.

[Асенька 137]

Laurita.

Не было возможности выйти в интернет несколько дней. Прочитала 11 страниц Ваших объяснений, не отрываясь.

В принципе, я была права, рассуждая, что времен не может быть много, т.к. линия жизни-то она одна. Я написала 3, вы меня поправили на 4.

Помню в школе, нам тоже рисовали линию времени и рассказывали про завершенное и незавершенное действие. Сейчас, конечно, смутно это помню, но тогда было относительно понятно. Однако сейчас Вы все упростили просто потрясающе!

[Laurita 21]

Laurita.

Однако сейчас Вы все упростили просто потрясающе!

Спасибо, что вам понравилось!

[Laurita 21]

Бродила по форуму и решила написать вам про Simple - Continuous еще пару слов.

 

Когда я проводила свои исследования русского-английского-испанского и фразцузского языков,

я никогда не думала, что они приведут меня в английском к таким удивительным выводам.

На исследования я потратила 25 лет своей жизни, прежде, чем поняла,

какую важную роль играют S-C!

 

Поверить сложно, но на этом понятии держится очень много моментов английского языка.

Не только времена!

 

А знаете, где начало первой неверной трактовки английского языка?

Самой первой!

Первее просто не бывает!

Я просто обалдела, когда это увидела.

Вы об этом тоже узнаете сегодня.

Но позже, вечером, приходите - читайте - пишите.

Я буду примерно в 21-22.

Надо и на озеро на велике сгонять

[sistra_podonka 4 944]

ну ладно, с глаголами стирать (ДОстирывать, ВЫстирывать и тд.) более менее ясно.

 

а как с такими вещами быть?

я гуляю каждый день

я читаю каждый день

я рисую каждый день

 

я выгуливаюсь? прогуливаюсь? начитываюсь? изрисовываюсь? плиз, объясните, иначе - взрыв мозга

[Dinka 75]

Laurita, то PAST не PAST, теперь Present не существует Пришлось 2 раза перечитать Ваши сообщения прежде чем понять, если мне это удалось, и сформировать вопросы: 1)Если Present - нет, тогда почему мы до сих пор его оставляем в списке времен или мы его потом уберем? 2) После первого прочтения смутил вопрос над словом "стираю" в Present Simple, а после второго прочтения - у самой над ним возник вопрос. Ведь наше "стираю" (не завершенное действие) ни как не подходит под Present Simpe, которое мы считаем завершенным. Вот где "русско-английский менталитет" начинает проявляться. Ведь мы, когда говорим: "Я стираю каждую неделю", думаем о процессе, а не о завершенном действии. Но теперь у меня "выстирываю" и Present Simple как-то не стыкуются?! Жду продолжение

[Асенька 137]

sistra_podonka, смысл, как я поняла, в том, что я начинаю и заканчиваю это действие (гулять, читать, рисовать) каждый день, т.е. я каждый день выхожу на прогулку, гуляю определенное время и возвращаюсь домой. Моя прогулка имеет начало и конец, действие завершенное.

А продолженное, т.е. незавершенное действие - это если действие имеет только начало, но как, когда и чем оно закончится не понятно.

 

И так по 4м временам:

1.Я погулял (и вернулся домой)/был гуляющим(т.е. находился на прогулке и домой еще не вернулся) -

2 погуляю (и вернусь домой)/буду гуляющим

3 гуляю (и возвращаюсь домой)/являюсь гуляющим в настоящий момент

4 погуляю (и вернусь)/буду гуляющим (буду находиться на прогулке)

 

Если хотите по русски чисто слово в слово, то упомянутые вами глаголы имеют совершенную и несовершенную форму гулять(что делать?)/погулять (что сделать?) рисовать/нарисовать, читать/прочитать. Только в русском мы немного другое имеем в виду, когда употребляем совершенную форму. Мы имеем ввиду, что есть определенные результат (нарисовал-нарисую что-то конкретное), прочитал-прочитаю (книгу, страницу, 10 страниц). А здесь имеется в ввиду, что результат необязателен, главное, что действие мы начинаем и заканчиваем (нарисовался, нагулялся, начитался)

 

Laurita, поправьте, если не права.