Ребенок-левша

[Raindog 17]

Еще до года стали замечать, что ребенок берет игрушки преимущественно левой рукой. Когда пришло время брать ложку, стали поправлять, чтобы брала правой. Сейчас (2.5 года) ложку берет правой, еду (если руками) - левой, и по мячику бьет левой ногой. Недавно узнали, что переучивать левшу нельзя, очень вредно для детской психики. То есть в данный момент мы как бы остановились на полпути: держать ложку переучили, а во что не вмешивались - доминантой левая часть. Кто сталкивался? Продолжать следить, чтоб держала ложку в правой, по мячику била правой ногой и проч., или пустить на самотек, левша так левша?

[Alexana 4]

Конечно оставить как есть. Это же значит, что он умный! У них там как-то это завязано на полушариях головного мозга. Вобщем подробностей не знаю, но те с кем сталкивалась-реально умные (мой муж например, левша ).

А если еще и правша и левша в одном флаконе - ну тут вообще вне конкуренции

[Raindog 17]

Конечно оставить как есть. Это же значит, что он умный!

Я слышала, что среди талантливых людей левшей много

Мы переучивать не хотели, да вмешались бабушки, "ой, да как ребенок ложку-ручку-мышку держать левой-то рукой будет, переучивать надо пока маленький" и т.д.

[Zero-chan 160]

Конечно оставить как есть. Это же значит, что он умный! У них там как-то это завязано на полушариях головного мозга. Вобщем подробностей не знаю, но те с кем сталкивалась-реально умные (мой муж например, левша ).

А еще азиаты чуть ли не каждый первый левша. Может с полушариями мозга это как-то и связано, а вот с умственным развитием вряд ли.

 

У меня отец левша, переученный. Глупо это. Левша он и останется левшой. Что реально даст человеку, если он писать будет правой рукой? Узоры вместо букв на бумаге появляться будут что ли?

[Nord 2 087]

RainDog

Не переучивать. Проблемы будут со сном и maybe психикой.

[Days 528]

Согласен с Nord не переучивайте если мальчик кусок хлеба заработает, а если девочка носы всем утрет.

[X-KarZZ 3]

RainDog

Мы переучивать не хотели, да вмешались бабушки

Не переучивать! Дополнительно и правой можно научить. И ещё, как показывала практика, держите детей подальше от бабушек...

Zero-chan

Может с полушариями мозга это как-то и связано, а вот с умственным развитием вряд ли

Ну не совсем так.

Как подметили многие, это связано именно с полушариями, а точнее так: очень высокий процент функций контролируется мозгом перекрёстно (т.е. за левый глаз отвечает правое полушарие). Именно из-за этой специфики у левшей и правшей разный склад ума.

RainDog и не удивляйтесь, когда у вашего чада будет "нескладуха" с точными науками... Не ругайте сильно его за это

Может из него выйдет виртуоз творческой деятельности! Я надеюсь

[X-KarZZ 3]

Mama2angels

А как же тогда:"Дети - цветы жизни. Собрал букетик - отнеси бабушке".

В каждой шутке есть доля шутки

Действительно ,среди моих знакомых левшей много ярких творческих личностей.

А ты думаешь, я всегда что ли шутки пишу?

X-KarZZ вздохнул и с радостью вспомнил психологические практикумы... настроение улучшилось

[White9 31]

Меня переучили есть и писать. Какая у меня психика понятно из постов, тяжело со мной, не всем нравиться, проблем со сном не было и нет. Жизнь я свою принял, нашёл преимущества и в характере. Из преимуществ, которые могли возникнуть из-за развития правой руки: нет проблем ни с точными науками, ни с гуманитарными, на ринге стойку меняю без проблем, в бильярд играю любой рукой (со стороны не замечают разницы) и ещё много чего универсального.

 

В принципе, я рад, что меня научили есть и писать правой, а остальное от родителей не зависит.

[Ники 6 556]

И нас, левшей, можно узнать по часам на правой руке.

не факт... я правша, тоже на правой ношу часы... просто привычка.

 

переучивать не стоит.... однозначно

[Людик 0]

И нас, левшей, можно узнать по часам на правой руке.

не факт... я правша, тоже на правой ношу часы... просто привычка.

 

переучивать не стоит.... однозначно

Моим родителям когда я вшколу пошла, строго запретили переучивать и в итоге я левша и брат у меня левша. Кроме часов, левши ещё сумки носят на правом плече.

[Ники 6 556]

И нас, левшей, можно узнать по часам на правой руке.

не факт... я правша, тоже на правой ношу часы... просто привычка.

 

переучивать не стоит.... однозначно

Моим родителям когда я вшколу пошла, строго запретили переучивать и в итоге я левша и брат у меня левша. Кроме часов, левши ещё сумки носят на правом плече.

я тоже сумку на правой руке ношу! но не левша же! и никто меня не переучивал.... так что думаю часы-сумка - это все-таки дело привычки

[gloria 4]

Еще до года стали замечать, что ребенок берет игрушки преимущественно левой рукой. Когда пришло время брать ложку, стали поправлять, чтобы брала правой. Сейчас (2.5 года) ложку берет правой, еду (если руками) - левой, и по мячику бьет левой ногой.

у нас было так же в это же время. тоже подумала-левша(у меня мама переученная левша). а потом както все наладилось само. данные действия не показатель"левизны"

[Людик 0]

Понятие "леворукость" и "праворукость" произошли от полушарий мозга – левого, и соответственно правого. У человека присутствует как левое, так и правое полушарие, которые отвечают за различные центры жизнедеятельности, дополняя друг друга. Именно они отвечают за формирование у ребенка различных качеств. Например, левое полушарие отвечает за речь и абстрактное мышление, правое – за музыкальное и художественное творчество, а также за образное мышление. Эти полушария не могут существовать друг без друга, однако, какое-то выражено у ребенка более сильно, а какое-то менее. Причем, при "праворукости" доминирует левое полушарие, а при "леворукости" - правое.

Многие родители, заметив, что их дитя начинает писать левой рукой, пытаются переучить ребенка, заставляя его брать карандаш или ложку в правую руку, тем самым, нанося малышу непоправимый вред. Если у ребенка левая рука – ведущая, а, следовательно, правое полушарие является доминирующим, то ваш ребенок – не хуже других детей, и в чем-то даже лучше. Это значит, что вы вместе с ним можете развить те потенциальные способности, которые заложила в малыша природа.

"Леворукие" дети чаще намного талантливее "праворуких". Это очень эмоциональные и одаренные дети, тонко чувствующие, и ранимые. Они раньше начинают рисовать, лепить, что-то мастерить, у них очень хороший слух и развитое воображение. Такой ребенок может с легкостью научиться играть на музыкальных инструментах, рисовать и мастерить всевозможные поделки. Дети, у которых доминирует правое полушарие, доверчивы, непосредственны и несколько капризны. В младших классах, они могут столкнуться с проблемами в чтении и письме. Но при правильном воспитании, и адекватных методах обучения, эти черты можно сгладить, и развить природные способности, которые могут со временем, перерасти в талант.

 

Родителям такого ребенка, можно порекомендовать:

- Создать дружелюбную атмосферу в семье, в которой бы ребенок чувствовал себя принятым и желаемым.

- Ни в коем случае, не переучивать "леворукого" ребенка в "праворукого", не считать эту особенность ребенка – негативной, и не говорить ему о ваших опасениях по поводу его особенностей. Ребенок не должен думать, что то, что он пишет левой рукой делает его не таким как другие дети.

- Индивидуальные особенности "леворукого" ребенка не располагают к хорошему овладению чтением, письмом и иностранными языками, поэтому лучше, чтобы до школы, он занимался тем, что у него лучше получается – рисованием или музыкой. Это позволит ребенку проявить себя в том, что ему больше нравится, и почувствовать себя уверенным в себе и своих способностях.

- Делайте вашему малышу приятное, хвалите за каждый, пусть даже самый малый успех.

- Не говорите в присутствии посторонних людей об особенностях ребенка, не проявляйте гнев и отрицательные эмоции по отношению к нему.

- Уверьте вашего малыша в том, что его "леворукость" - это нормально, и это не делает его хуже или лучше других. Это его природная особенность, которая делает его индивидуальным и неповторимым.

- Не требуйте от ребенка слишком много. Если вы сами пытаетесь с ним заниматься, проявляйте к нему мягкость, наблюдайте за тем, что нравится вашему ребенку, и к чему у него наиболее сильное стремление и способность. В случае, если ребенок устал – дайте ему отдохнуть, придумывайте различные игры, которые помогут ребенку расслабиться.

- С самого детства ребенка, создайте такую обстановку в семье, в которой он смог бы всегда обратиться за помощью ко взрослым, попросить о помощи, и остаться понятым.

[Талла 141]

Лучше не переучивать, более того - если это само не пропадает, а укрепляется - то в саду и школе нужно предупредить воспитателей и учителей - чтобы не переучивали.