семейное образование в Пушкино

[a_mam 17]

Но, конечно, это ИМХО. Некоторым это странно

Это неважно - каждый думает о себе.)) Поэтому, думая исключительно о своих детях, родители выбирают домашнее образование. Я, познав что такое жизнь без школы, нередко корю себя за то, что раньше не имела возможности избежать школы, чтобы дети не потеряли интерес к знаниям, чтобы они не тратили драгоценные дни детства, просиживая за школьной партой, отдавая взамен своё здоровье. А главное, ради чего? Ради того, что кто-то под именем "общество" навязал всем без исключения и права выбора то, что называется "образованием" ?

 

Вы так хорошо помните школьную программу??????

Как-то прочитала "родители, не становитесь гумусом для своих детей". Очень меня тронули эти слова.

Мы все - бывшие школьники и один из вопросов, задаваемых родителям домашних детей, касается знаний материала школьных учебников. Это говорит о том, что никто из бывших школьников не знает чему их учили в школе. Тоже будет и с нашими детьми. Так какой смысл в школе? Получить аттестат для дальнейшего высшего образования? Для этого необязательно учиться хорошо в школе. Целенаправленно ребёнок может получить настоящие знания за короткое время перед поступлением, скажем, в ВУЗ. Но он будет делать это мотивированно, а не для родителей, учителей и т.д. Да и не всем же, в конце концов, получать высшее образование? А кому-то, на самом деле способному, после 11 лет в нашей школе не захочется, в дальнейшем, никаких знаний.

Конкретно отвечая на вопрос - мы учимся вместе с детьми )) Школьная программа по своей сложности (не по объёму материала) рассчитана на среднего ученика, в принципе, и её легко сможет осилить каждый.)) Есть предметы, которые при изучении не требуют помощи родителей. Я уж не говорю о начальной школе. Программа нач.школы без дополнительных усилий может освоиться ребёнком за 2 года (вместо школьных 4-х).

 

А если их несколько (2, 3) ребенка, как с ними одновременно проходить школьную программу и все успеть.... И дети обучаются по школьной программе, или по какой-то особой?

Это, наверное, нелегко ( но а кому сейчас легко? ). Разве легко мамам, которые ради того, чтобы водить ребёнка в школу и делать с ним домашние задания (!), бросают работу?))

Мы не стремимся всё успеть. А разве в школе ВСЁ успевают? Или посещение урока гарантирует усвоение материала и наличие знаний? Конечно нет, и даже более. В школах ребёнку нередко ставят тройку уже за то, что пришёл на уроки, некоторые учителя этого даже не скрывают. А пятёрку за то, что ребёнок симпатичен учителю или за прошлые заслуги. А как иначе? ))

Есть различные, скажем так, способы обучения вне школы - строго по учебникам, только по доп.материалам ( фильмам, книгам, статьям, пособиям), сочетая учебники и доп.материал; некоторые дети сами занимаются (кстати говоря, домашние дети получают хороший навык самостоятельной работы и у них воспитывается настоящее чувство ответственности), или с родителями, некоторые предметы с педагогами и т.д. Всё зависит от ребёнка, его возраста, возможностей, желаний. Всё приходит с опытом, и родители, и дети со временем понимают как и что лучше, удобнее, полезнее для них. Относительно школы - ребёнок должен соответствовать федеральным образовательным стандартам на "положительно". Но, к сожалению, домашним детям нелегко приходится, школа их закаляет, за что ей огромное спасибо)), так как постоянное предвзятое отношение к детям по причине, что как же без школы можно обойтись, без школы вы ничему не научитесь. Впрочем, тоже самое можно наблюдать и в других областях нашей системы. Редко можно столкнуться с доброжелательным отношением педагогов к домашнему ребёнку, особенно если сверху исходит "приказ" не давать спуска. И аттестации устраивают по полной, и оценки занижают почти всегда. В Москве, к примеру, в школах с опытом иначе относятся к детям. Есть школы, в которых числится по сто "семейников". Соответственно и отношение здоровое.

 

PS. Всем не приходят уведомления об ответах в темах или только мне? ))

Изменено 1 апреля, 2012 пользователем a_mam

[Lusha 14]

Мне не приходят.

Юля подробно все так написала, спасибо.

 

На самом деле, родителей, задумывающихся о семейном образовании не так уж и мало, но часто люди бросают это дело из- за отсутсвия поддержки. Вот у нас, на самом деле, тоже много прроблем - и как учить, и как выкроить время на себя, если дети все время дома, и отношения со школой, - и нам стало бы спокойнее, если бы мы делились друг с другом своим опытом, проблемами, решениями.

Поэтому мы решили встретиться - те, кому интересна эта тема. И не обязательно, чтобы вы уже были на семейном, просто задумывались. И вот эта проблема Мумми мамы - "ее стало тяготить, что все в школе, а она - нет", - тоже могла бы найти решение, если бы таких детей в Пушкино было больше.Но ведь если многие едят гамбургеры в Макдаке еженедельно или читают порножурналы, то это не значит, что нам тоже надо так поступать, чтобы не отстать от большинства, разве не так?

[nadiam 1 927]

мне тоже приходят уведомления :-)

 

[a_mam 17]

А мне приходят уведомления

мне тоже приходят уведомления :

Может у меня что-то с настройками? "Галочка" стоит о подписке на тему.

 

Давайте встретимся!

Мы планируем встречу! Договорюсь в ближайшее время о помещении, и тогда можно будет оговорить удобное для всех время. Объявление напишем, здесь или отдельным постом.

[Асенька 137]

Девочки, я вас читаю. Мне тоже очень симпатична идея семейного образования. Школьный маразм еще в мои учебные годы тяготил, а с годами его стало в разы больше. О какой школьном обучении можно говорить, когда дети с первого класса с репетиторами после школы занимаются!!! А потом еще уроки только с родителями делают!

Но решиться как-то страшновато. И из-за предвзятого отношения учителей на аттестациях (мне-то бы и по фигу,но дети впечатлительные), и "проблема Мумми мамы - "ее стало тяготить, что все в школе, а она - нет"" тоже боюсь возникнет, и куча других... Так что я бы тоже хотела пообщаться с единомышленниками.

[nadiam 1 927]

@Асенька,

полностью с вами согласна....

тяготит не только моразм образования, но и морально-психологическая обстановка в школе.....

я даже озвучить боюсь, что иногда "приносит" мои брат из школы.... у детей просто дикие игры, если так можно назвать.....

 

да что школа.... у меня у соседки дочка 3,5 года (как и мой сын) из сада такое "таскает"...... она там дружит с мальчишками.. и игры у них в тюрьму..... она уже знает такие слова, как кореш, братан и мнооогое другое....

а уж что к школе будет... страшно..

 

но мне еще страшней, так сказать отбиться от коллектива и перейти на домашнее образование.... а вдруг я чего не успею... вот я уже вижу - сын с ленцой... сам заниматься точно не будет.

 

пока вижу только один выход - копить на лицей... для обоих деток..

 

но с удовольствием вас послушаю :-)

[mashaag 16 294]

Lusha, первый раз о таком слышу

[nadiam 1 927]

может немного оффтоп...

лично я с 8 класса училась в загородном лицее. Я жила в Москве и ездила в лицей, который находится на Калужском шоссе. туда попасть было крайне сложно, мы с сестрой прошли несколько экзаменов и тестирований, но ЭТО ТОГО СТОИЛО! там было прияно учиться, в классе было по 6 человек :-) в моем 3мальчика и 3 девочки :-)

мы жить не могли без наших любимых преподавателей и люююбимых уроков. дети сами поставили вопрос о том, чтоб уситься и по субботам :-)

это при том, что ездить очень далеко! иногда зимой рейсовый автобус туда не доходил из-за снегопада, и мы, взяв малышей (5 - 6 классы) за руки. пилили километра 3 - 4 пешком по снегу - за знаниями!

там аж с 5 класса были не уроки, а пары. а если у кого было окно, то шли на любой понравившийся предмет из другой группы или класса. и даже делали домашнее задание свое и то, на чей урок мы пойдем, когда будет окно..

я мечтаю и для своих детей найти подобный лицей... поближе к дому :-)

[nadiam 1 927]

@Lusha,

Лицей был платный, но доступный :-)

Мои родители (мама медсестра, папа водитель на скорой+сдавали бабушкину квартиру) могли оплачивать его за меня и мою сестру.

этот лицей на спонсорской поддержки Газпрома. :-)

там учатся не детки толстосумов, а умные детки тянущиеся к знаниям.

постоянно были различные олимпиады... и победители получали в подарок экскурсионные поездки (за счет Газпрома). в поездках нас сопровождали педагоди :-)

С какой радостью и удовольствием я вспоминаю это время....

а туда я перешла из обычной школы... вот о ней я вспоминать не очень хочу...

 

 

сорри

он не был.... я думаю он ЕСТЬ :-)

[a_mam 17]

О какой школьном обучении можно говорить, когда дети с первого класса с репетиторами после школы занимаются!!!

К слову, чтобы заниматься предметами, которые ребёнку неинтересны, вместо того, чтобы приложить усилия к изучению того, что ребёнку легко даётся и нравится. Но здесь дело не только в образовательной системе. Мы нередко сами виноваты в том, что становится традицией, переходящей в обязанность.

 

И из-за предвзятого отношения учителей на аттестациях (мне-то бы и по фигу,но дети впечатлительные), и "проблема Мумми мамы - "ее стало тяготить, что все в школе, а она - нет"" тоже боюсь возникнет, и куча других...

Я своих детей пугаю тем, что пойдут в школу ( у них есть школьный опыт). Дети понимают, чего они могут лишиться.))

Про аттестации. Хотелось бы, конечно, здорового отношения. При определённых условиях этого можно добиться.)) Но мы уже для себя определили, что суть не в них. Аттестации являются галочкой, которую требует образовательная система. Для нас важен интерес к знаниям, а отсюда будет качество. Знания наших детей никому кроме нас не нужны. Когда ребёнок с горящими глазами рассказывает о гейзерах и вулканах, о Петре Первом и Ломоносове, а потом с азартом соревнуется в решении задач по алгебре - это важнее, нежели высокие баллы и уставший, ничего не желающий, кроме компьютерных игр (в лучшем случае), ребёнок, со скрипом делающий домашние задания, образно говоря, выполняющий повинность.

Если в нашем городе (районе) будет увеличиваться количество семейников, то всё может измениться в лучшую для нас сторону. Потому что на данный момент, из-за препятствий со стороны школ, родители вынуждены числиться в Москве ( и не только). Хотя законодательно на выбор формы образования имеют право все граждане РФ.

[Lusha 14]

У нас в районе не принято местное постановление о семейном образовании (препятствие - нежелание администрации выплачивать денежные компенсации семейникам)

Однако, на уровне школ комитет по образованию разработал "Положение об освоении образовательных программ в форме семейного образования в муниципальном общеобразовательном учреждении № N г.Пушкино"

Оно у меня есть в электронном виде, могу выслать на почту желающим. Это положение для любой школы г.Пушино (МОУ)

[Гость cha]

девочки, какие же вы молодцы!

мне еще пока рановато, но уже начинаю потихоньку информацию собирать.

скажите, а были сложности и какие?

очень интересен ваш опыт!!!

[Lusha 14]

Постановление принято, см. 1 пост

[a_mam 17]

скажите, а были сложности и какие? очень интересен ваш опыт!!!

А какого плана сложности Вас интересуют?

[Lusha 14]

Вот еще более 10-ка ответов.

Особенно мне понравилось : перестаньте считать, что я святая, если учу детей дома.

http://shkolanakuhne.com/rubriki/domashnee-obuchenie/xoumskulery-o-nabolevshem.html

Перевод взят с http://www.freeedu.ru/phpBB2/viewtopic.php?t=278

 

Цитата - так как не смогла вставить активную ссылку.

15. Перестаньте спрашивать «А как же выпускной?». Даже если бы мысль, что мои дети не пойдут на это ночное столпотворенное дорогущее действо, ранила моё сердце, я знаю, что многие школьники не ходят на выпускной. Я сама была такой.

 

16. Не спрашивайте моих детей, хотели бы они пойти в школу, если не хотите, чтобы я спросила ваших детей, хотят ли они остаться дома и спать, когда хочется спать.

 

17. Перестаньте восклицать «О, я бы не смогла хоумскулить!». Даже если вы подразумеваете, что это комплимент, всё равно это звучит так, как будто бы вы ужасаетесь. Я раньше говорила «Смогли бы!», теперь перестала.

 

18. Если вы помните что-то из химии или математики, вы имеете право спросить, как мы обучаем этим конкретным вещам наших детей. Если не помните, благодарим вас за утешение, что наша работа не хуже работы учителей, которые этой химии и математике учили вас, а может и лучше.

 

19. Перестаньте спрашивать, трудно ли быть детям и учителем, и родителем. Я не вижу большой разницы между тем, что я для детей босс в учебе и тем, что я для них босс в повседневной жизни.

 

20. Перестаньте утверждать, что мои дети застенчивые, вызывающие, робкие, агрессивные, нервные, тихие, шумные, рассудительные и т.п., потому что они хоумскулеры. Это характеристики детства, к месту обучения они не имеют отношения.