Детский центр Happy Kids

[Кёльхен 1 208]

@Happy Kids,это на самом деле большое событие,с чем я поздравляю Екатерину и happy kids! А у кого она курс проходила,если не секрет?

[мумука 1 025]

@Happy Kids, а Катя будет вести групповые занятия по нейройоге?

[Happy Kids 51]

@Happy Kids,это на самом деле большое событие,с чем я поздравляю Екатерину и happy kids! А у кого она курс проходила,если не секрет?

Не секрет, конечно. Скорее - гордость). У Юлии Эрц.

[Happy Kids 51]

@Happy Kids, а Катя будет вести групповые занятия по нейройоге?

Не исключено, если группа  будет вписываться в ее расписание. Пока нет.

[Кёльхен 1 208]

@Happy Kids, очень хочется,чтоб Екатерина и другие ваши специалисты не останавливались на достигнутом, а учились и дальше, ведь первый модуль -это только основы прикладного анализа, но начало положено и это замечательно!

[Happy Kids 51]

@Happy Kids, очень хочется,чтоб Екатерина и другие ваши специалисты не останавливались на достигнутом, а учились и дальше, ведь первый модуль -это только основы прикладного анализа, но начало положено и это замечательно!

Да, это действительно замечательно. Непременно будем развивать это направление. Как всегда, стараемся для Вас)

[Happy Kids 51]

Внимание, родители нейроотличных детей!

 

22 октября (суббота) в Happy Kids день открытых дверей.

Начало в 13.00

 

Специалисты детского центра приготовили для Вас интереснейшую программу! Темы выступлений:

 

1. О вопросах инклюзивного образования. Ведущий - декан факультета специальной педагогики и психологии д.п.н., профессор Дмитриев А.А.

2. Нейрокоррекционные методы в развитии детей с ОВЗ. Ведущая - нейропсихолог Павлова М.А.

3. АВА-терапия как наиболее действенный метод коррекции аутизма. Ведущая - дефектолог Рыжова Е.С.

4. Читать раньше чем говорить: методика обучения чтению детей с алалией. Ведущая - логопед-дефектолог Чукальская В.И.

5. Школа родителей: профилактика кризисного поведения. Ведущая - клинический психолог Логинова Н.С.

6. Ключевые особенности подготовки к школе детей с ОВЗ. Ведущая - олигофренопедагог Юнакова О.Л.

7. Музыка - мои крылья. Роль музыкальной терапии в развитии особенного ребенка. Ведущая - детский психолог, музыкальный терапевт Зайченко О.Г.

8. Я здесь: осознание схемы тела и формирование пространственной координации. Ведущая - кинезиотерапевт Шестернина П.В.

 

Также Вас ждут живая музыка, арт-мастерская и relax-зона.

 

Запись и подробности по телефону (915)244-2222

[Happy Kids 51]

[Happy Kids 51]

В своей работе специалисты Happy Kids часто сталкиваются с вопросом родителей примерно следующего содержания: "Мой ребенок совсем "раскис". С трудом встает по утрам, не хочет заниматься, все ему лень, постоянно жалуется на усталость... Как же заставить его учиться?"

 

 

Уважаемые родители! Мы не станем предлагать Вам снизить нагрузку (хотя в редких случаях и эта мера может стать необходимостью). Изменить школьную программу не в Ваших силах. Да, задают много, объем работы колоссальный, и надо с этим справляться.

Да и дополнительные секции, студии - это важный элемент в системе становления Вашего маленького человека.

Но помочь ребенку преодолеть все сложности школьной жизни по плечу любому родителю. Прислушайтесь к советам нашего психолога!

1. Первый шаг - стабильный режим дня. Распланировать время так, чтобы уроки не мешали ребенку вовремя ложиться спать, чтобы он успевал гулять не менее часа каждый день - Ваша прямая обязанность. Не забывайте и о сбалансированности питания.

2. Регулярно выделяйте время, которое будет принадлежать только Вам и Вашему ребенку. Отложите дела и заботы, всякие гаджеты. Общайтесь, играйте, дурачьтесь! Такая эмоциональная подзарядка - не только настоящий эликсир хорошего настроения, но и залог устойчивости нервной системы.

3. Объясните ребенку, что такое коэффициент полезного действия и как достичь высокого его значения при выполнении заданий. Если в двух словах: "Быстро - это так же как медленно, только без промежутков". И не забудьте подкрепить собственным примером.

 

Легко сказать? Сделать тоже можно. Если, конечно, пресловутые "усталость" и "лень" не обусловлены такими физиологическими причинами как несформированность нейронных связей или мозжечковые нарушения. Вы можете отмечать такие симптомы как недостаточный уровень саморегуляции, "зависания" на каком-либо действии, "грязь" в тетрадях...  В этом случае ребенок нуждается в помощи специалиста.

 

В детском центре Happy Kids мы предлагаем активатор развития высших психических функций - курс мозжечковой стимуляции. 

Эта методика направлена на совершенствование работы мозжечка, формирование новых нейронных связей, что напрямую сказывается на уровне обучаемости ребенка. В ходе занятий повышается пластичность мозга, как следствие - появляется возможность заполнить пробелы и восполнить недостатки функциональности базовых структур головного мозга.

 

 

Комплекс упражнений курса мозжечковой стимуляции подходит для достижения положительной динамики в работе с детьми при:

• нарушении внимания;
• гиперактивности;
• проблемах с овладением школьных навыков;
• нарушении координации движений, моторной неловкости;
• нарушениях речи;
• дисграфии, дислексии;
• нарушениями аутического спектра;
• ЗПР, ЗРР, ММД, СДВГ.

Занятия проводятся в индивидуальном порядке, продолжительность 30 минут, интенсивность - от 2 р/нед. Запись у администратора, звоните!

[Happy Kids 51]

В новом году запускаем новые направления, следите за анонсом!

 

 

[Happy Kids 51]

Открыт набор в группы

"РОБОТОТЕХНИКА" (4+, 7+, 10+)!

 

 

Кому?

- детям родителей, заинтересованных в формировании у них мощного ментального фундамента для освоения физики, математики, программирования;

- детям, любящим конструировать, фантазировать и созидать.

 

Как?

- оригинальная методика поможет легко разобраться в сложных вещах;

- дружеская атмосфера и индивидуальный подход;

- работаем с конструкторами, рекомендованными Международной Ассоциаций детской робототехники - HUNA/MRT

 

Когда?

- старт 21 января;

- в среду вечером, в субботу днем

 

Приходите к нам играть, дружить и общаться!

 

Запись у администратора (915)244-2222

[Happy Kids 51]

Музыка - один из самых оптимальных инструментов для развития творческого потенциала ребёнка.

 

Благодаря музыкальным занятиям происходит стимуляция врождённых музыкальных способностей: музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти. Кроме того, пение и танцы служат прекрасной эмоциональной основой для взаимодействия со сверстниками.

 

С особым удовольствием дети осваивают игру на шумовых инструментах. Это настоящий оркестр! Румбы, маракасы, бубны, барабаны, треугольники и колокольчики позволяют развить чувство ритма и попробовать себя в качестве полноправных исполнителей прекрасной музыки. 

 

Совершенно чудесные впечатления дарит детям сенсорное оборудование музыкальной комнаты.  Сочетание музыкального и визуального воздействий неповторимо. Даже взрослые, которые присутствуют на занятиях музыкальной студии вместе с детьми, затаив дыхание, наслаждаются эстетическим эффектом.

 

Не раз мы убеждались в чудодейственном свойстве музыки для детей - малыши мгновенно успокаиваются, сосредотачиваются и погружаются в сказочный мир. Мы прививаем нашим ученикам понимание музыки, как чуда, объединяющего людей. 

 

Хотите привить ребенку любовь к музыке, избегая какого бы то ни было понукания или нудного школярства? Приходите к нам на занятия Музыкальной студии. Только положительные эмоции и музыка, музыка, музыка! 

 

[Happy Kids 51]

 19 марта в Центре повышения квалификации логопедов и дефектологов "Логопед Мастер" пройдет семинар "Приемы и методы работы с детьми с РДА".

Опытом и секретами работы поделятся со слушателями специалисты  детского коррекционного центра при кафедре специальной педагогики и психологии МГОУ "Happy Kids".

 

Руководитель проекта - Валерия Игоревна Чукальская.

Зайченко Ольга Григорьевна - детский психолог, музыкальный терапевт

Логинова Наталья Сергеевна - клинический психолог, нейропсихолог

Павлова Марина Андреевна - нейропсихолог

Рыжова Екатерина Сергеевна - дефектолог, aba-терапист

Программа семинара:

- приемы установления контакта с аутичным ребенком, формирование учебных навыков;

- психолого-педагогическая поддержка родителей: принятие особенностей ребенка, приспособление коммуникации, пути снижения уровня стресса;

- альтернативная коммуникация при отсутствии речи;

- элементы aba-терапии и их эффективное применение;

- музыкальные занятия как способ адаптации в социуме;

- специфика использования нейрокоррекционных методов.

 

Целевая аудитория: логопеды, дефектологи, психологи, студенты, родители.

Место проведения: Москва, Енисейская ул., д.1 стр.2.

 

Запись здесь или по телефону +7(495)223-2405

[Happy Kids 51]

Будущее уже наступило!

Инновационное, уникальное, суперсовременное интерактивное оборудование с видеобиоуправлением для Ваших детей в Центре психолого-педагогической помощи и коррекции Happy Kids!

В структуру занятий по нейрокоррекции и мозжечковой стимуляции теперь включена работа с развивающе-коррекционным комплексом с видеобиоуправлением Тимокко.

Это интерактивное оборудование используется для тренировок детей 4-8 лет и является идеальным решением для развития у них координации и улучшения двигательных навыков.

Комплекс Тимокко также успешно применяется для детей с ДЦП, с развитой склонностью гиперактивности, при невнимательности и используется для тренировки когнитивных функций организма и активной деятельности.

 

 

Преимущества комплекса:

- Улучшает функцию внимания и позволяет поддерживать сосредоточенность продолжительное время.

- Улучшает память и скорость ответной реакции.

- Обучение детей распределению внимания и улучшает концентрацию.

- Улучшает функционирование двух частей тела (правой и левой) одновременно и скоординированно.

- Обучение контролю над движениями, тренировка точности движений.

- Учит мыслить абстрактно.

- Развивает и укрепляет тонус мышц рук и плечевого сустава.

- Улучшает способность к освоению новых движенияй и разных моделей поведения.

- Способствует улучшению общей координации тела ребенка в пространстве.

[Happy Kids 51]

Рецензия от профессора, доктора педагогических наук А.А.Дмитриева

Высокая оценка мотивирует нас, стараемся развить способности каждого малыша, нуждающегося в психолого-педагогической помощи и поддержке, максимально и еще чуть-чуть.

 

 

Помните: Ваш ребенок может БОЛЬШЕ!

Изменено 20 марта, 2017 пользователем Happy Kids