Россию превращают в страну дураков ...

[Гость Тутси(Надя)10]

Высказывайте и вы своё мнение, свои наблюдения.

 

а я начну со статьи Сергея Капицы:

 

 

Данные ВЦИОМ говорят о том, что мы наконец пришли к тому, к чему стремились все эти 15 лет, - воспитали страну идиотов.

 

Если Россия и дальше будет двигаться этим же курсом, то ещё лет через десять не останется и тех, кто сегодня хотя бы изредка берёт в руки книгу. И мы получим страну, которой будет легче править, у которой будет легче высасывать природные богатства. Но будущего у этой страны нет!

 

Именно эти слова я произносил пять лет назад на заседании правительства. Время идёт, а процессы, которые ведут к деградации нации, никто даже не пытается понять и приостановить.

 

У нас происходит полный разрыв слов и дел.

Все говорят об инновациях, но при этом не делается ничего, чтобы эти лозунги начали осуществляться. И объяснения «Я так много работаю. Когда же мне ещё и читать?» не могут служить извинением.

 

Поверьте, наше поколение работало не меньше, но время для чтения при этом всегда находилось.

А производительность труда в обществе несколько десятков лет назад была выше, чем сейчас.

Сегодня же чуть ли не половина трудоспособной молодёжи работает в охранных организациях!

Получается, что все эти молодые парни - тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду?

 

 

продолжайте, кто сможет, кому есть что сказать, либо возразить на слова учёного

 

и это ещё не всё

[Vitas77 4 033]

.....щают

не совсем правильно...: ....тили!

[Гость Тутси(Надя)10]

Vitas77

не совсем правильно...: ....тили!

яснее можно?

что именно "не совсем правильно"?

[Талла 141]

не превращают а уже превраТИЛИ

 

Капица молодец мужик, увы он прав

[Takabo 189]

Страна нереализованных невозможностей. (с)

[Слоня 11 116]

Вы сЧас про кого, в частности? тили, щают?

- С Серёжоё кнеш согласен, но откЕдыва он взял таки выводы!?

[Гость Тутси(Надя)10]

Получается, что все эти молодые парни - тупые, ограниченные люди, способные лишь бить морду?

Поколение, которое не прочтёт ни Чехова, ни Тургенева, ни Жюля Верна, вырастет жестоким и циничным

 

В начале лета Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) провёл исследования, которые власти предержащие как-то не заметили.

А напрасно. Их результаты таковы, что как минимум двум министерствам - культуры и образования - нужно жать на все <тревожные кнопки> и собирать экстренные заседания кабинета министров.

Потому как, согласно опросам ВЦИОМ, 35% россиян НЕ ЧИТАЮТ КНИГ ВООБЩЕ!

А ведь Россия, если верить речам президента и премьер-министра, взяла путь на инновационное развитие.

Но о каких инновациях, научных прорывах, развитии нанотехнологий и т. п. может идти речь, если больше трети населения страны за год ни разу не взяли в руки книгу?

Никакую, даже завалящий детектив!

"Аргументы и Факты" решил разобраться, почему Россия, некогда самая читающая страна в мире, перестала читать и чем это грозит обществу.

Россию превращают в страну дураков

[Serrrega 5]

Почему же ,читают дехтехтивчики в мягких обложечках-печатный вариант того что на экранчиках зомбоящиков и наоборот.

Загранице требуются мозги и ресурсы,поэтому писатель года у нас Д.Донцова,человек года.....забыл даже, а обложечки тонюсенькие-леса не хватает.

 

Тенденция конечно прослеживается ярко,но лично я вижу немало и нормальных

не зомбированных людей и молодежи, которые сопротивляются современной системе образования.

Изменено 16 марта, 2010 пользователем Serrrega

[Гость Тутси(Надя)10]

Serrrega

Тенденция конечно прослеживается ярко,но лично я вижу немало и нормальных

не зомбированных людей и молодежи, которые сопротивляются современной системе образования.

мало, очень мало...

потому и волнительно

рано "надлдомленных" много

морально надломленных ... ...

[Слоня 11 116]

мало, очень мало...

 

--Да как Ввы определяете то, не вьеду... куды не глянь везде красворды решают, - дураки видимо.....

[Serrrega 5]

мало, очень мало...

 

--Да как Ввы определяете то, не вьеду... куды не глянь везде красворды решают, - дураки видимо.....

Вот по ним то,по кроссвордикам по анекдотикам, так и досмеемся до резервации.

 

Хочу внести предложение: печатать кроссворды со стихами А.С.Пушкина,через страницу хотя бы.

Изменено 16 марта, 2010 пользователем Serrrega

[Гость Тутси(Надя)10]

Слоня

--Да как Ввы определяете то, не вьеду... куды не глянь везде красворды решают, - дураки видимо.....

а по шире взглянуть, что мешает?

Слоня, не хочется думать, что у нас разные понятия о культуре, образованности, о моральных устоях ... ...

Изменено 16 марта, 2010 пользователем Тутси(Надя)10

[Гость Тутси(Надя)10]

Куда впадает Волга?

 

Вы спрашиваете, зачем вообще человеку читать.

Опять-таки приведу пример: организмы человека и обезьяны очень близки по всем своим характеристикам. Но обезьяны не читают, а человек читает книги.

Культура и разум - вот основное отличие человека от обезьяны.

А разум основан на обмене информацией и языке. И величайший инструмент обмена информацией - именно книга.

Раньше, начиная ещё со времён Гомера, существовала устная традиция: люди сидели и слушали старцев, которые в художественной форме, через сказания и легенды прошедших эпох, передавали накопленные поколением опыт и знания.

Потом возникло письмо, и вместе с ним - чтение.

Традиция устного сказа угасла, а теперь угасает и традиция чтения.

Возьмите как-нибудь и хотя бы ради любопытства перелистайте переписку великих.

Эпистолярное наследие Дарвина, которое сейчас издаётся, - 15 тыс. писем.

Переписка Льва Толстого тоже занимает не один том.

А что останется после нынешнего поколения? Их эсэмэски будут издавать в назидание потомкам?

 

Я давно предлагал изменить критерии приёма в высшие учебные заведения.

Не надо никаких экзаменов - пусть абитуриент напишет сочинение на пяти страницах, в котором объяснит, почему он хочет поступить на тот или иной факультет.

Умение грамотно изложить свои мысли, суть проблемы демонстрирует интеллектуальный багаж человека, уровень его культуры, степень развития сознания.

 

А ЕГЭ, который сегодня используют, не может дать объективной картины знаний школьника.

Он построен лишь на знании или незнании фактов. Но факты далеко не всё!

Впадает ли Волга в Каспийское море?

Ответ на этот вопрос заслуживает не галочки в соответствующей клеточке, а отдельной серьёзной беседы.

Потому что миллионы лет назад Волга впадала не в Каспийское, а в Азовское море, география Земли была другой.

[Слоня 11 116]

Еще раз спрошу....откуда взято определение, что человека-умного-много читающего мало, причём очень мало???

--С какой кафедры этот взгляд!? Вас что окружают одни дебилы!? Иль у Вас не покупают книги!? Со сторогны ЕГЭ - там много тупого, согласен, но по видимому можно им и мерить тупость поступающих...при чем если чек не сдал елементарных средних познаний дестилетки, то навязывается вывод, а зачем учиться дальше, что бы получить диплом дающий возможность получать З/П на 30% больше...Многа? Многа нороду нашло СВОЕ место после ВУЗа?

--- Мы с ШИрокого взгляда обсуждаем неизвестно чего, предположительно тупость ЕГЭ, Ха, давай отменим его....И чего.....

[Гость Тутси(Надя)10]

Слоня

--С какой кафедры этот взгляд!? Вас что окружают одни дебилы!? Иль у Вас не покупают книги!? Со сторогны ЕГЭ - там много тупого, согласен, но по видимому можно им и мерить тупость поступающих...при чем если чек не сдал елементарных средних познаний дестилетки, то навязывается вывод, а зачем учиться дальше, что бы получить диплом дающий возможность получать З/П на 30% больше...Многа? Многа нороду нашло СВОЕ место после ВУЗа?

--- Мы с ШИрокого взгляда обсуждаем неизвестно чего, предположительно тупость ЕГЭ, Ха, давай отменим его....И чего.....

Слонечка рассердился не на шутку... ...

 

 

Сергей Петрович Капица

родился 14 февраля 1928 года в Кембридже (Великобритания), где в это время находился в научной командировке его отец - выдающийся физик, лауреат Нобелевской премии, академик Петр Леонидович Капица.

С семи лет жил в Москве, однако до сих пор по-английски говорит без акцента, как коренной англичанин.

 

Окончил Московский авиационный институт.

В 1961 году стал доктором физико-математических наук.

Больше двадцати лет вел на Центральном телевидении передачу "Очевидное - невероятное".

Сейчас ведет на канале "Культура" передачу "Очевидное - невероятное XXI век".

 

В последнее время активно изучает проблемы информационного общества, глобализации, демографии.

 

Член Европейской Академии, Всемирной академии искусств и науки (Вашингтон), Римского клуба и других научных обществ.

Лауреат премии Калинги (1979), вручаемой ЮНЕСКО выдающимся популяризаторам науки,

Государственной премии (1980),

премии РАН за популяризацию науки (1996).

Член Российской Академии Естественных наук,

академик Академии Российского телевидения и Российской академии "Интернет"

 

 

это ответ

продолжение следует