Алексей Баюков

Как совершенно справедливо написано в комментариях к предыдущему посту: главный вопрос – это зачем ее вообще учить? И, думается, нужно это для того, чтобы не повторять ошибок. После окончания второй мировой войны, европейские и американские политики поняли, какую катастрофическую ошибку они сделали после первой мировой войны – унизив Германию и обязав ее 70 лет платить репарации. Когда в Германии был кризис и им просто нечем было платить, французские войска входили на ее территорию и фактически грабили страну. Вот на фоне национального унижения Гитлер и пришел к власти. Из этой ошибки были сделаны выводы и после окончания второй мировой войны было сделано прямопротивоположное – Германию включили в европейское сообщество и стали строить единую Европу. До этого европейцы резали друг друга столетиями. И тактика сработала – 70 лет войны там нет. Исключая, разумеется, «социалистическую» Югославию и Украину, где были искусственно объединены народы, которым не так просто жить вместе. В истории нашей страны 20-го века были две катастрофы – это Гражданская война и неожиданное нападение Германии (а ведь два года уже шла мировая война – как оно вообще могло получиться неожиданным?), когда само существование страны было под угрозой, не говоря уже о страшных жертвах. Поэтому в первую очередь нужно сделать выводы из этих уроков. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ПРАВИЛА БЛОГА 1. В моем блоге действуют правила форума: a ) Не допускается проявление грубого или неуважительного отношения к другим участникам форума. (в том числе фамильярность, а также любое искажение или изменение ников участников обсуждения) b ) Запрещается разжигание межнациональной и межрасовой розни. (так как в правилах не указано, что имеются в виду нации только России, то этот запрет относится ко всем национальностям мира). 2. Правила блога одинаковы для всех и относятся в равной мере и ко мне самому. Любой автор комментария имеет право излагать свою точку зрения (убедительная просьба не переходить при этом на личности). 3. В случае нарушения правил блога пост переносится в эту тему. В случае постоянного нарушения правил одним и тем же автором комментариев посты с очередными нарушениями удаляются без переноса.

Итак, мне кажется, что процесс коллективного думания в России надо начинать с создания коллективного же учебника истории. Потому что страна, которая не знает своей истории – это примерно то же самое, что взрослый человек, который не помнит своих родителей, где он был, что делал, чему учился и т.п. Такой человек опасен для других и в первую очередь самому себе. А учебник нужен именно школьный, потому что если в школе не научили думать, то не научишься уже никогда. И если история Российской империи до 17-го года, в общем, мало чем отличается от истории любой другой империи (были цари жестокие, были добрые, были времена мрачные, были светлые), но вот уже с 17-го года наша история стала не похожа нина что, что где-либо было до этого. И мало того, что ее описание в учебниках было полностью продиктовано победившей в Гражданской войне стороной, вся предыдущая история была полностью переписана из этих же соображений.

А подумать немного не желаете? В частности, что государства, страны и империи - это не одно и то же. И история империй была не "одинаковая", а схожая - а именно бесконечные войны за территории. И не стоит прежде чем писать комментарии, почитать то, что комментируете? Никакой учебник истории (это что такое за "учебник истории" - авторов не назовете?) я "править" не собирался. Почитайте, что я писал, а?

Вероятно, думали о том, как подлые мерзкие америкосы помешали нам коммунизм во всем мире построить .

Не, прочитали что-то другое. У меня написано, что думать о стране можно только коллективно, в виде диалога. Так что и читали что-то другое и думали о чем-то своем.

Мне одному не повлиять на сто процентов, вместе с пушкинцами на 99,9 процентов, а когда к нам присоединятся остальные россияне - посмотрим