Из школьного цикла

[LLL 78]

Наверное этот период оставил много впечатлений у каждого из нас, можно здесь выложить то, что о школе, а свое или чужое - решаем сами

 

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК!

 

Его все десять лет мы ждали,

Войдя в первые в эту дверь,

И наши имена в скрижали

Твои запишутся теперь.

 

Стоим не слыша поздравления

Под майским солнцем в ранний час.

Звон, разделивший поколенья,

Сейчас раздасться он для нас.

 

Вот он заливистый, задорный,

Как первоклашка - вся в бантах.

И ты прекрасней всех бесспорно,

Родная школа, - вся в цветах.

 

Но от чего же нам так жалко,

И слезы катятся из глаз.

Куда ж ты детство убежало?

Я в класс иду в последний раз.

 

Давно покинули мы парту,

Лишь каждый год и в тот же час

Звенит он, ставя все на карту.

Хотя, уже и не для нас.

 

Жизнь преподаст уроков много,

Но в памяти издалека

Звучит с надеждой и тревогой

Тот крик прощального звонка.

май 2005

[Гость AveL]

Тот крик прощального звонка.

в целом мне понравилось, только в последней строчки может лучше не крик а звон!

[Elf 2]

в целом мне понравилось, только в последней строчки может лучше не крик а звон!

Ветер, не лезь с глупыми советами -- крик с надеждой и тревогой звучит нормально. По любому лучше, чем звон последнего звонка. Вообще, запомни -- принцип, который в школе доводят до абсурда, во "внеабсурдном" исполнении верен. Это я о том, чтобы однокоренные слова не слишком близко друг к другу располагать.

 

А стихотворение, конечно, не шедевр и ошибки есть, но достойно. Хотя Осень у г-жи LLL ИМХО поприятней (хотя с Аннасиковской версией я согласнее ). Ну да я еще там выскажусь.

[Andrey 1]

И наши имена в скрижали

Твои запишутся теперь.

 

Не хочу показаться занудным, но здесь явно недоработано.

[Elf 2]

Не хочу показаться занудным, но здесь явно недоработано

Что?

[Гость AveL]

Elf значит тебе можно критиковать а мне нельзя да?

[Andrey 1]

И по поводу скрижалей......Громко сказано. Напомню, что скрижали это такие доски, в которые Моисей заповеди записывал.

[Andrey 1]

Не хочу показаться занудным, но здесь явно недоработано

Что?

В чьи твои-то? В скрижали звонка? Или в скрижали двери?

Что такое скрижали звонка/двери?

[Elf 2]

Elf значит тебе модно критиковать а мне нельзя да?

Почему? Можно. Но вот глупить не стоит -- я свою позицию объяснил, почему ты считаешь, что лучше звон?

И по поводу скрижалей......Громко сказано. Напомню, что скрижали это такие доски, в которые Моисей заповеди записывал.

Да, но помимо того это весьма распространенная метафора памяти, записей, которые останутся навечно.

[@z0+ik 2]

Какие скрижали, когда в соседней теме http://forum.pushkino.org/index.php?showtopic=2519&st=60 ВА-ЛЕН-КИ =)):drum:)):drum:

[Elf 2]

В чьи твои-то? В скрижали звонка? Или в скрижали двери?

Что такое скрижали звонка/двери?

 

В скрижали школы, она ведь в школу заходит.

[Andrey 1]

В скрижали школы, она ведь в школу заходит.

Ну так это только додумывается, что это скрижали школы. А из самого 4-ростишия это не слудует:

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК!

 

Его все десять лет мы ждали,

Войдя в первые в эту дверь,

И наши имена в скрижали

Твои запишутся теперь.

...

 

Стихотворение назвается "Последний звонок". Начинается "Его мы ждали" - то есть звонка. И "Твои запишутся" в первую очередь относится к звонку.

[Elf 2]

А, блин, дошло! Андрей, спасибо, я из-за тебя просек новую фишку.

Но в данном случае дело такое -- название настраивает на то, что школа будет описана, соответственно глаз не режет, а вот буде перекинута строфа куда-то в середину, таки да, будет ошибочка. Еще раз спасибо, с меня плюс.

[Elf 2]

Хех, писал предыдущий пост долговато. Кинул -- там уж твой стоит. Прикольно.

[Andrey 1]

А относительно скрижалей.... Например "скрижали истории". То есть "скрижали" - это слово которое говорит о чём-то очень значимом в истории общества, человечества.

 

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК!

 

Его все десять лет мы ждали,

Войдя в первые в эту дверь,

И наши имена в скрижали

Твои запишутся теперь.

 

Вообще в этом четверостишии я наблюдаю некоторое душевное противоречие. С одной стороны высказывается некоторый оттенок того, что школу мы конечно любили, но тем не менее с нетерпением ждали, когда всё это издевательство над нами закончится: (Его все десять лет мы ждали). Автор как бы высказывает своё отношение: "Ну наконец-то, мы ждали 10 лет, наконец-то эти мучения закончились". То есть высказывается некоторый негативный оттенок к школе, как к надзирающему и унижающему детское достоинство, государственному инструменту.

 

Но с другой стороны, при всём своём негативном отношении, автор претендует, надеется на то, что его имя будет записано в страницы истории своей школы - И наши имена в скрижали Твои запишутся теперь - , как имя человека претендующего на вклад в развитие школы, её истории.

 

Может быть автор имел ввиду, что имено за эти страдания и глумления над детскими душами, их имена должны быть записаны. И только в этом случае понимаешь, почему автор называет их скрижалями - десткие муки несомненно заслуживают этого.