Сэмми Ш.
-
Публикаций
9 868 -
Зарегистрирован
-
Посещение
-
Победитель дней
3
Весь контент Сэмми Ш.
-
Нужно ли в программу по литературе включать религиозные тексты?
Сэмми Ш. ответил Е в г е н и й в теме Школьное образование
Опять же, имхо ты слишком глубоко ныряешь. К религиозным текстам надо подходить как к красивым стихам, не вникая в глубинный смысл читаемого. Иначе там ТАКОЕ может померещиться!- 41 ответ
-
- 1
-
-
Нужно ли в программу по литературе включать религиозные тексты?
Сэмми Ш. ответил Е в г е н и й в теме Школьное образование
КМК, ты погружаешься слишком глубоко в недра богословия. Не будет в школьной проге таких нырков в такие глубины. -
Нужно ли в программу по литературе включать религиозные тексты?
Сэмми Ш. ответил Е в г е н и й в теме Школьное образование
Очевидно, что их. Обычно в религиозных несложных специально отобранных текстах положительный и отрицательный образ легко определяем и однозначно трактуем. Ведь не дискуссионные богословские трактаты будут включены в программу.....- 41 ответ
-
- 1
-
-
Нужно ли в программу по литературе включать религиозные тексты?
Сэмми Ш. ответил Е в г е н и й в теме Школьное образование
Есть же учебные планы, в рамах которых и будет происходить разбор этих, прежде всего, литературных произведений. -
Нужно ли в программу по литературе включать религиозные тексты?
Сэмми Ш. ответил Е в г е н и й в теме Школьное образование
Почему бы и нет?! -
А я считаю, что все идет по плану, в нужном направлении и отвечает общественным потребностям. Все эти причитания о низком качестве обучения смешны и нелепы. Большинство детей и это не в состоянии усвоить.
-
Я уверен в этом на много процентов. Ибо не понимаю, зачем весь этот, простите, онанизм с поиском, перепечаткой и утверждением этих старых учебных планов, если есть возможность выбора из современных материалов. Надо всего лишь внимательно поискать и выбрать подходящее. Пусть и по разным предметам получатся учебники из разных издательств.
-
У меня сложилось мнение, что и травма деградировала. Ранее был только положительный опыт взаимоотношений с этой отраслью районной медицины. А тут на днях мне с отрывом АКС отказались дать направление в московскую больницу. Потом уже при приходе для смены послеоперационной повязки отказались это делать. А по невербальным признакам было такое ощущение, что банально побоялись. Послали в поликлинику, где Гулик все оформил в лучшем виде. Р.С. Это Я.
-
В качестве ремарки. Учителя математикиведущих физматшкол МСК рассматривают госпожу Петерсон и ее творение в качестве крайне желательного учебника математики в начальных классах. Таки дела...
-
В принципе, любой (что ЕГЭ, что внутренний вузовский) экзамен - нервотрепка. И при слабой нервной системе данные баллы, полученные на экзамене, не объективны. Но как иначе определять, кто на что научился? Как будто раньше вузовские экзамены спокойнее сдавались.
- 62 ответа
-
- 1
-
-
- экзамены
- подготовка
- (и ещё 1 )
-
А как надо?! Не "содят"же.
-
Зря.
-
Такие задачи входят в программу. Не знаю про 1-й, но во втором классе точно. И тех, кто на домашнем обучении, именно такими задачами терзают на годовых переводных экзаменах.
-
Можно сказать, что это разновидность задачи с недостаточным количеством данных.
-
Этот факультет для многих будущих геологов, географов, биологов был запасным аэродромом, если на свой родной факультет не удалось бы поступить, то шли на почву, с потенциальным переводом после 1-го курса.
-
Даже если без денешек, то есть региональная специфика оценки результатов, пр котором за одинаковые ответы, в регионах, где мало школьников сдают данный экзамен, баллы выше, чем в регионе, где много сдающих. За счет этого можно нарастить сумму весьма солидно. Особенно это касается физики, химии и биологии.
-
Что-то как-то слабовато даже - всего-то на 103%.
-
Сейчас многие фитнестренеры довольно неплохого уровня так и существуют: утром в школе на уроках физры, вечером - в фитнесцентрах жирдяв и жирдяек окучивают.
-
На "3" надо решить без помарок 70% заданий, на "4" - 85, на "5" - 95 (могу ошибаться, не получали давно). Придираются к каждой запятой, к каждому слову.
-
У нас в школе даже победители региона на Всероссе не всегда имеют 5 по соответствующему предмету. Что за "всякий случай"? Или кто-то всерьез думает о продолжении спортивной карьеры и занятия спортом и тренерской деятельностью как источника основного дохода в перспективе?
-
У нас в 10-м классе есть парнишка, занимающийся футболом на высоком уровне. Есть девочка, шпажистка, призер Москвы. Как-то умудряются совмещать.
-
Это напрямую зависит от уровня целей, которые ставятся перед учеником. При достаточно высоком - начинать получения методов решения задач повышенной сложности надо с самого начала. Чтобы потом не пришлось переучивать заново. С нуля на голые стены проще штукатурку класть, чем чужие косяки выравнивать.
-
Столкнулись неожиданно в этом году с почти полным отсутствием преподавания (и регулярными пропусками уроков) физики конкретным учителем (это в физмат лицее ), написали жалобу, точнее не жалобу, а перечень предложений по исправлению сложившейся ситуации. В ответ получили заверения в контроле над ситуацией, жалобы на отсутствие хороших учителей, заявления в сгущении красок, и, приятным бонусом, каскад двоек направо и налево. Вот и написали.... Лучше сразу было репетитора брать.
-
Пусть заболеет и пропустит. Ведь не в первой, как видно.
-
Визовые формальности- самостоятельно, документы, отказы.. ВСЕ ЗДЕСЬ!
Сэмми Ш. ответил Kateringo в теме Клуб путешественников
Читаем в правилах. У итальянцев: У испанцев:
