ДАНИИЛА

Кино насмотрелся про Советскую эпоху? Помню, было в детсадовском возрасте, когда подруга попросила лединец изо рта. Меня это дико удивило. Не принято это было как-то в моей семье, но я не стала спорить, отдала. А вот недавно смотрела фильм, где показывали, как амбалы-старшеклассники у пятиклассника жвачку из рта вынимали, чтобы дожевать, меня немного перекосило. ) Но всяко могло быть. Помню со старшей вопрос насчёт интимности возникал. Она задалась вопросом - вот целоваться можно, а почему зубы чистить одной щёткой нельзя? Вопрос на засыпку.

Мне вообще не по дороге в школу то было, но в кино там или на аттракционы без молочного коктейля - вроде чего-то не хватает. А вот название магазинов "соки-воды" в междусобойчике слышала, но оно во мне не прижилось. Ещё один магазанчик помню, тот, что у пешеходного моста через Серебрянку на Надсоновской, где коктейл был. Но он без аттракционов не так популярен был. Сейчас его вообще замуровали.

Ну, дык, оно всё движется от рождения к смерти, и все хотят растянуть это удовольствие. Покапала. Вышло "Обломов". Давай лучше на обл. остановимся.

@gusamir, вот слово "область" из старославянского заимсствовано, но оно как-то не совсем литое. Об олость. Мудрецы гадали, как это слово вышло, но как-то так и не поняли Вроде получается, как об волость, то есть круг, но тогда куды девалась "в"? А ежели об власть, то оно тоже, куда пропадает "в"? Но то, что это "область" относится к власти, несомненно. )

Не, не обязательно,. Губернию можно кормчим назвать, так во всяком случае это слово с древне-греческого переводится. У нас в России много чего греческого есть. Вот тебя как зовут не в компьютере? Наверное, тоже чем-то греческим? )

Да оно не бывает жопы без пальца! Созидание созидается для потребления. А коли не потреблять, то пущай стоит замороженным, как Антарктида во льдах. Кому это нужно, созидать, коли потребителя нету? )

А вот отсюда поподробнее, так сказать Жвачки, помню, порицались, как буржуазные штучки-дрючки. Жую часто жвачки сейчас, но капиталистом -предпринимателем при этом никак не получается стать. ) Это из личного опыта. Когда к нам приехали в лагерь ребята из Кутны Горы (тогда Чехословакии), они все жвачки живали и нам давали, а нас за то порицали и внушение делали, что мы на коров становимся похожими. На одном собрании в школе у нас разбирали поведение ученика, который кошек с собратьями в подвапах вешал. Что вышло из того парня? Директор он в ... не скажу чего, но куда мы денежку за интернет переводим. Классный мужик стал, настоящий буржуин! Я бы обрисовала его и его жизнь получше, но мы все так живём, о чём в СССР не мечтали. И если вспомнить, что мы вытаворяли в детстве, как и все великие мира всего, то лучше бы всех сразу убить в утробе. Только без этих опытов ты не вырастишь, ты будешь бояться что-то сделать, даже мкогда это надо и единственный способ помочь кому-то. Все мы помним, что поджигать нельзя спички, потому что дом может сгореть, а если не поджигать, то как газовую плиту зажечь? В общем говорить так можно, как ты сказал, а в частности - не получается. Вот она - частная собсьвенность что делает! Не получается, как в идеале и как должно выглядеть и в общем. Потому частьное и общее никогда равными не были и не будут. Вот ведь опять незадача. Только что о капитализме говорил, в котором Библия не запрещалась и на которой поколения выросли, а тут вдруг это ... Выходит, мы теперь с капиталистами братья по разуму, раз читаем Библию в свободном доступе. Шутка.

Само собой, как и левое полушарие мозга без правого.

Немного продолжу эту тему, тем более, что на другом ресурсе идёт бурное обсуждение по переходу детей на дистанционное обучение, где я принимаю активное участие, а значит, в горячей теме. Щас выложу несколько абзацев из готового ответа, но проверять на орфографию и прочее премудрости не хочу, нкогда. ) Потом там был вездесущий наплыв агрессии на политическую власть, потому я тоже вставочку сделаю

Они дполняют друг друга и друг без друга не бывают. Я оставила эту сноску для себя. Алголя нет, спрашивать не у кого, а новую тему или раздел открывать пока не хочется, хоть приливная волна к познанию вместе с Илоном Маском в сознании наблюдается.

Да, уроки истории и литературы - это главные уроки воспитания детей. Больше ни один урок этого не даёт, не прививает нас к корням предков. И иногда думается, что лучше вообще исключить из школьной программы эти уроки, чем намеренно коверкать бессознательные души тем, что хочется политикам, желающим возглавлять необразованные массы какими-то нефондументальбными знаниями, а текущими моментами в недоговорённостях сторон или стран между собой в малых конфликтных ситуациях. )

Я помню своих родственников, для меня взрослых и потому недосягаемых в восприятии того, что они между собой говорили о Советской власти и порядках этой системы. Для меня и анекдоты были совсем непонятны, но я смеялась, потому что понимала, к примеру, что такое Бармалей, который лезет на мавзолей. Я знала и Бармалея и мавзолей, но я не узнавала в анекдоте образ того, кто был мне безразличен в толпе множества взрослых, незнакомых людей. Это взрослые смотрели телек и обсуждали один, известный всем образ, как доступную для обозрения кинозвезду. Я же в то время только читала книги, порой не детские, и разбиралась со своими сверстниками, с которыми общалась и кого знала в лицо. Если бы я знала слово "диссидент" тогда и видела бы на физиономии взрослых выражение чувства при этом слдове, то, возможно, я могла бы назвать и своего сверстника этим именем в зависимости от обстоятельств для самовыражения чувства к какому-то собеседнику. Я бы могла не знать, что это - диссидент, но я бы этим словом выразила бы себя, как чувство в отношении другого, своего сверстника. Это же всегда - игра чувства между людьми. А слова по своей сути несут нейтральное знаение, потому что УСЛОВНО, то есть словом, называют явление, значимое для всех. Если ты не хочешь, чтобы тебя называли диссидентом, то ты должен делать что-то прямо-противоположное, что выражает другое явление. Вот в словаре антонимов нашла слово "католик", как противоположность "диссидента" хотя по смыслу лучше антонимом взять "католизатор".

Можно назвать это и Ветхим Заветом, то есть устаревшей формой восприятия. Но для одних она устаревшая, потому что уже пережитая в осознанности прохождения вместе с большинством СМИ, а кто-то только подходит к самоосознанию пройденного в прошлом насущном, потому что проснулся для такого осознания "вчерашней газеты" только сегодня. Стоит ли за это кого-то винить или наказывать? Может просто подождать, пока ум пройдёт этот насущный для него отрезок знания? Куда можно спешить в вечности и непрерывности пути сознания? Кто-то стареет и уходит из сознания, кто-то, наоборот, только начинает жить и распознавать вещи, события, истории и осознавать пройденный путь заново. Как в этой непрерывности врващения можно кого-то винить в старости или молодости, насущности и неактуальности, коли всё всегда относительно. ) Если человек самостоятельно не пройдёт путь осознания дисиденства и поддержки Советской власти, можно сказать, что он ничего не знает, потому что этим не жил. Пусть человек переживёт это в ускоренном режиме течения знания, только тогда он может соединиться с теми, кто сделал это до него пораньше. Ведь оно так, если разбираться в истине?

Вообще-то, жизнь и есть химия, синтез или бесконечные соединения чего-то с чем-то, чтобы создать нечто третье, промежуточно-неотвратимое. Потому можно назвать химию и любовью. Потому, если с полок убрать любовь, то, наверное, будет только свято-место-пусто в своей невесомости и невыразительности, то есть безобъективное. Натуральное всё, что объективно. Другое дело, что в наших телах нет той программы и тех помощников, которые будут считывать неполнятную (непривычную) информаци, не в силах с ней сделать перераспределение по органам жизнеобеспечения самого тела. А раз оно не считывается, то откладывается в долгий ящик до поры0времени, пока не будет встроен помощник, разбирающийся в шифрованных кодах. Как говорил весёлый дядя, пытающийся извлечь из руки алмазные подвески: достаточно одной талЭтки, чтобы вырубить социальную бдительность старой системы, рапзрешив то, что старая система не пропускает в ход. И на Марсе могут цвести земные яблоки, если там воссоздать земную атмосферу под земные тела или биологию в химическом знании законов расщепления и построения из атомов и молекул привычной среды. Но можно идти и другим путём - создать себе другие тела под другую химическую связь. Это называется принципом взаимозаменяемости. )

ШЕСТНАДЦАТЬ У всех живых есть условный срок годности. Какие у света есть кольца годичности? Мы их отражаем зеркальной поверхностью, И Миррор их ловит периодичностью. И есть паспорта ужо электронные, На случай бумагой, как дуб, продублированы, Во всяком случае - они законные, И форум наш в сетях закодидированный. Весь свет стоит перед фазой включения, А запуск рождает его бесконечностью, И все мы видим всегда возрождение, Когда счёт оплачен, конечно, наличностью. За эти шестнадцать зим-лет с переходами Мы что-то отдали, чтоб форум наш жил, На долго-коротких шестнадцать в условности Он нас безусловно на время сдружил. Мы жили, мы живы взаимными чувствами, Нас держит приветствие или толчок, И движим мы свет переменными мыслями, И ловит тот свет в постоянстве зрачок. Кому-то шестнадцать - действительно много, А для новичка - так почти ничего, Но это поистине света дорога, И это причина, как связи всего. Мы можем писать хокку, оды, поэмы, Мы можем считать за страницы года И видеть в словах поезда и вагоны Хоть мы не уйедем на них в никуда. Наш дом - этот свет, и во свете есть форум, Мы все остаёмся в словах и делах, Поём ли, рисуем мы темами город, Но он золотой, как и эти года.

Курс лекций по астрономии

Так живёт вся природа, частью которой является человек. Интересный фильм (для себя) нашла к вечеру, как продолжение того, что начала под спойлером, то есть о космосе, СССР и Америке

@-lz- , я задам чисто риторический или философский вопрос: а ты знаешь, кто ты? Неважно, как назвать ум в человеке - киборгом, интеллектом или ещё как. Если бог создал человека по образу и подобию своему, не значит ли то, что он создал искусственный интеллект? Если смотреть в ум, то есть в себя, то он работает, как вычислительная машина, в которую вложены программы, пути вопросов и ответов. Нам удобно и хорошо тогда, когда мы уже знаем ответ в себе, который был в нас вложен обучением, обучающими программами в школе. Но неужели эти программы будут работать постоянно, не давая нам возможности раскрывать силу разума через опыты, порой очень тяжёлые и болезненные для человечества. Мы видиим сотворённый мир, как единую эко-систему самовозобновляемую. Если наши открытия и желания одной только наживы ведут нас в к завершению ресурсов, а значит, и самого мира, то мы должны осознавать это, а не думать, что нас кто-то спасёт. На планете Земля создана уникальная биологическая система, в которой человек - это её последний продукт, творение. Последний должен прийти к первому, тогда это взаимозаменяемая система, непрерывный перпетуум мобиле. И если человек, который раскрывает возможности - жить без болезней, старости, то разве это не возврат к первому Адаму? Я только намекаю, на что нужно смотреть, чтобы видеть ясно, а не бояться чего-то с закрытыми глазами. Видеть (знать) и осознавать, как всё устроено, это можно выразить, как жизнь света в свете, знания в знании. Если ты осознаешь, что ум работает, как машина, что в мозге есть свои ячейки, которые несут ответственность за работу какого-то органа, то разбираясь в этом потихоньку, сам ум, то есть интеллект строит систему взаимосвязей так, чтобы она работала без сбоев. Ведь есть же намёки в Писании, что Адам не знал болезней. Можно об этом рассуждать, сколько угодно. Но если ум человека начинает понимать, как это работает, то разве он не будет строить, пытаться строить подобие сего знания? Тот же слесарь или плотник, который видит свою работу в конечном продукте, творении того же слесаря или плотника, разве он не станет думать и разглядывать, как это сотворено, чтобы повторить то совершенство, которое он видит и понимает в своём труде? Человека ещё иногда называют сотворцом, сыном бога. То есть это тот, кто учится у того, кто что-то знает в совершенстве своего опыта и своего пути раскрытия знания. Не так ли? )

О том же говорит и Илон Маск, как о возобновляемой энергии, к которой разум человека должен прийти, поняв, как зародилась жизнь на земле. Но одно дело сказать, а другое - найти путь, который не ведёт в тупик и к концу жизненных ресурсов на земле. Вот в этом ролике Илон Маск об этом думает и предлагает думать вместе с собой других. Это тот человек, который не только философствует, но и что-то делает, чтобы философия не осталась на одних словах.

Я тоже только один час посмотрела, но досмотрю. Все ответы Илона Маска мне понятны и близки. Как и он, я тоже обдумываю, взвешиваю и понимаю, что это путь, который давно начался, а может быть был ещё до нас. Мне понятно, когда Маск говорит о двух умах. Всё не так трудно видеть, как кажется, если исследуешь что-то самостоятельно и спокойно. И не удивитедьно, что это "медитативное" мышление приводит по сути в одному выводу в разных головах. Я переживала опыт, когда ум начинает работать, как вычислительная машина. Скорость вычислений была огромна. Это было настолько непривычно, что ощущалось головокружение. И это было до живления чипа! Это есть, просто человек это не открывает в себе. Вообще, всё, что появляется снаружи, как научные открытия, технические революции, всё это внутри ума. Мы просто сами не знаем, что мы такое, и не знаем свои способоности, хоть даже религии говорят о том, что подключение к единому разуму (богу), открывает то, что кажется невозможным для ограниченного ума. Само собой, что без чипа ибез согласия на такой эксперимент, у каждого остаются сомнения и страх. Не выдерживает не ум, а психика, то есть привычка думать ограниченно. Из=за психики или самограничении мы часто говорим, что кто-то сходит с ума. Я согласна, что только сильный ум может работать спокойно в неординарных ситуациях. Так, к примеру, во время паники при пожаре или ещё как, если ум не остаётся спокойным, пиши - пропало. Шансов увидеть выход очень мало. Оставаться спокойным в нестандарных ситуациях может только высокоорганизованный ум, самодисциплинированный. Возможно, что из-за того, что многие люди стали заниматься своим умом, сталдо возможным и эта помощь - чипирование. У меня мало времени. Забежала на секунду. Но прослушай внимательно всё, что говорит Маск спокойным и аналичным умом. Если эмоции уйдут, всё встанет на место, и ты не сможешь не согласиться с здравым рассудком. ))

О чипировании

Недавно была в Черногории, где ещё стоят дома со следами снарядов и просто разрушенные. Ии полно кладбищей прямо в городе. Смотрела на даты. Сколько молодых парней и все в земле. В Сараево ходили по олипийским объектам, где также оставлены следы от обороны и перестрелок. Столько лет прошло, а оно всё ещё здесь. В нашем старом доме в Пушкино до моего выезда не могли поменять окна. Стёкла всё ещё носили след от заклейки наперекрёст, чтобы они не вылетали при бомбёжке. Я это к тому, что разрушать - не строить. Мы знаем, как работают коммунальные службы, еле стягивают концы с концами. А если ещё в семьях погибают молодые ребята, то и восстановить хозяйство бывает некому. Потому и разруха длиться годами, даже если непримиримый конфликт занимает немного времени. Но кто об этом думать будет, когда слышишь про вспышку в очередной раз в одном и том же месте? Там раны вообще зарасти не могут. Тридцать лет желать войны и сатисфакции - нам, простым смертным, не понять. Но для кого-то это праздник и освобождение от желания - вернуть потерянное. Потому, Грюник, не разделяю твоей радости по поводу пробега. Не могу. У меня перед глазами другие картины. )

Интересно, из какого материала сделано такое чудо? Форма не теряется. Думаю, что если кто появится в таком на улице, полный фурор будет обеспечен. Удивительно и то, как возможно вообще передвижение в таких брюках. Забавно, конечно. но для модельеров это явно находка, которая при расшифровке будет встроено в потребление.) Вообще-то "бермуды" возвращаются. Я это заметила и порадовалась, потому как в них не только удобно, но и сама фигура преображается. Правда, что настолько, как показано, я себе даже представить не могла. Однако в истории такое уже было. В персидских сказках в иллюстрациях я такое уже видела. )

Ещё легче согласиться с Данте, когда смотришь знакомую картину. Но её прежде нарисовать надо. Рисую. Два родителя спорят друг с другом по поводу нравственного воспитания детей. Ребёнку, как нейтральной стороне, лучше вообще молчать в этой прифронтовой полосе, потому как любое его слово в пылу доказательств нравственности будет восприниматься, как масло или бензин, подлитый в огонь. Оно, конечно, и ежу понятно, что родители хотят подарить всё самое лучшее детям, а пока выбирают лучшее, детям лучше исчезнуть с глаз долой. Потому как один только образ того, ради чего, как сказал бы Жванецкий кратко, будет вызывать в тылу приступы жалости и смирения, когда священная война ещё не закончена. Поскольку спор: что лучше для воспитания молодёжи - коммунизм или фашизм - ещё не закончены, то оно и лучше выйти из него сразу, не успев разогреться до горящего котла, в котором страдает нейтральная полоса событий вместе с мирным населением. ) Потому обратим внимание на следующую картину в галерее под название "Шо есть истина?" В ней не присутствует третий элемент святой, то есть вездесущей, троицы, а потому что-то выяснить в истине просто невозможно. Нейтральная сторона присутствует в виде Христа, ушедшего в подсознание. А вот третья сторона как бы вообще скрыта, вышла из картигны. Спор идёт между подчинённым и господином, между Римской империей и её провинцией Иудеей. И если Рим говорит - отпустить - то Иудея в своём споре об авторитете на народ говорит - казнить. В споре о влиянии на души авторитетом всегда убирается нейтральность, невинность и для того, чтобы в самом споре выиграть одну позицию наступления на авторитет противоположной стороны и порадоваться временной победе. Но поскольку мы не в теме "Что ты видишь на картине", а "Как это по-русски?", то можно переключить внимание на слово "нравственность", уходящее корнями в слово "нрав", от которого происходит третье слово "нравится". "Горячие уголки ада" во фразе Данте также можно перевести, как "эрогенные зоны". Тогда получится совсем другая картина понимания, где война уступает место миру и любви, и где сам спор о нравственности плавно переходит в чувственность, чувство без образов. А чувство выявить через слова никак не получится, потому словами мы только указываем в текущее чувство. Чувство проявляется только в ощущениях материальной основы, материи, из которой строятся разные образы самого чувства в его постоянстве. И само собой, что в ощущениях то, что мы называем "нравственность", никакой роли вообще не играет. Нравственность относится к построениям умственной проекции, и общественная нравственность по свей сути только договор, закон, в котором чувство движется, как кровь по кровеносным сосудам, не мешая движению жизни в этом общем укладе, как в едином теле, организме, саморганизации. Само собой, что нравственные устои древних традицией, продиктованных общим законом, к примеру, в религии или других укладах жизни в единое русло, при наложении друг на друга могут вызывать конфликты и горячие споры. Но чувство единство всех людей может предлагать нейтральную зону, в которой все эти страсти и выяснения можно погасить новым общественным образом. К примеру, образ стерильности, то есть обязательное ношение масок и перчаток. ) Евгений, само собой, что мои посты иногда вообще ни в какую тему не влезают, потому я с удовольствием их убираю или прячу, когда нрав, или обычай, привычка мыслить в одном круге знания вдруг натыкается на беспредельность. Я понимаю, что сие вносит в ум повышение уровня знания, что по своей сути производит потоп, который сам собой потом устаканивается. Но если нет мочи терпеть сие беззаконие или отсутствие временного размывания границ, то лучше пост убрать, чтобы он своей нейтральностью не вызывал адский огонь на себя.