a_mam

Мамочка ,дело в том,что повсеместная гомеопатия-это шарлатанство,используемое врачами,не получившими нормального образования по гомеопатии.Гомеопатия-это сложная отрасль медицины.Ее надо тщательно изучать.Нормальных врача-гомеопата от силы десяток наберется в Москве.Т.е.все что за пределами-это не гомеопаты.Как только вам предлагается несколько препаратов одновременно или один препарат,содержащий в себе комплекс-это то,о чем я говорю.Поэтому такое сомнительное отношение.Мне лекарства подбирает врач.И это ни везение,слишком странно совпадение,ну,м.б.,как в анекдоте-закономерность,если не совпадение.Мои дети за свою жизнь никогда не принимали никаких мед.препаратов,за исключением таблеток от укачивания единожды и м.б.как-то сиропчик,уже не помню какой.Химии,антибиотиков-никогда.И мы,конечно же,как и все дети,болеем.М.б.не так часто как другие,но организм иногда должен болеть.Вот эта"гомеопатия"-комплексоны,продаваемая без назначения в аптеках и широко употребляемая(агри,Иов и т.д.)никогда не вылечит(в лучшем случае),а в худшем,только навредит(как замедленная бомба).Вы даже не почувствуете действие такого лекарство.Вообще,действие ГЛС при остром заболевании,если правильно подобрано,ощущается физически через несколько минут после приема.У моего ребенка минут через20-30 стала понижаться температура с 40,1 после приема правильноподобранного врачом ГЛС,а к утру он проснулся без признаков болезни.Всего лишь ночи хватило на выздоровление. А температура38,5-это вообще не температура.Цитата,приведенная Вами,из советских времен.Аспирин уже противопоказан как жаропонижающее средство(вызывает синдром Рея).Кстати,анальгин,который многие советуют,в Европе вообще запрещен.Я считаю,что мед.препараты необходимо использовать только в крайне редких случаях,например,при страшной болезни,в качестве реанимации.Т.е.многим людям они вообще в жизни могут не понадобиться(бедная фармакология ). Потом ,вирусов и микробов разнообразие.Какому-то 37,8 достаточно,а другому как-раз 40 нужно.Ведь почему температура бывает разная.В таком случае при вирусах поднималась бы одна,при бактериях другая.Вы понижаете температуру и микроб не погибает.И организм перестает с ним бороться(вы ему помешали).И все-здоровье нарушено.Цель какая?Чтоб человек выздоровел,излечился от болезни,а получается иной-надо понизить температуру.Зато всем спокойно будет.А то,что все хилые и болезненные,это не важно.В этом виновата экология. Талла,а аллергия на пенициллин-это анафилактический шок(в худшем случае,ну все ж).Сталкивалась с подобным,у брата была аллергия на пенициллин.Если не секрет,кто у вас педиатр?

Мамочка Не лезу в разговор о гомеопатическом лечении, я просто считаю, что начинать гомеопатические эксперименты должно и нужно не тогда, когда темпа зашкаливает у маленького ребенка. А я,знаете,вот этот эксперимент провела,когда лежали два обездвиженных человека-я и мой восьмимесячный ребенок.А когда же их начинать,когда здоров?! То что я испытала и как выздоровела после этого...Для меня было чудом.И,главное,что после этого лечения,у меня стал крепче иммунитет,перестало болеть горло(что беспокоило меня на протяжении многих лет).Т.е.мой организм выздоровел.А если бы иначе лечилась,то болезнь бы рано или поздно исчезла,приобрела вялотекущую форму или "вылилась" позже каким-нибудь другим заболеванием.Что обычно и происходило.Единственное,когда мы тогда загрипповали,я сразу стала лечиться ГЛС,не предпринимая никаких других действий=лекарств.Причем пришлось поехать в Москву и потратить несколько тысяч на приобретение гомеопатической аптечки.Но мне уже воздалось со сторицей.Не говоря о том,что все эти лекарства,не имея сроков годности,при правильном хранении, переходят в руки внуков

Талла,если начали лечиться аллопатически,значит надо теперь до конца,а потом уже приводить в порядок организм.Хотя...Напишу вам ЛС. Про сыворотку,интересно,а ведь она кислая,стало быть и температуру понижает. Про пневмонию,хрипы бывают разные(если их прослушивает врач).И они появляются как следствие сбивания температуры,нурофенов,всякой химии и не только, и прочего-прочего.В общем,из-за ненужного вмешательства.Хотя тоже слышала,ходит грипп,который сразу опускается вниз и нормально проходит,если правильно лечить.Но это уже другой разговор.Ну еще ,конечно,прививки от гриппа,надо отдать должное,"помогают". Есть у меня книга немецкого педиатра"Ваш ребенок заболел"(еще один,причем традиционный,источник).Не смогла найти.Так вот она тоже пишет про температуру,что до 39ти ни-ни.Я раньше часто ее открывала,при болезнях,хотя уже наизусть знала,что пишет. Известный педиатр Роберт С.Мендельсон в своей книге"Как вырастить ребенка здоровым вопреки врачам " пишет(цитирую только выдержки,к огромному сожалению): Понимаю,что каждый сам должен через себя пропустить информацию.И,конечно,короткие цитаты знаний не дадут,только подтолкнут к их получению.

Талла ,как вы? Если гомеопат советует лекарство ОТ ЧЕГО-ТО,т.е.от болезни,то это не гомеопат,а человек,использующий гомеопатические лекарственные средства(ГЛС),причем не по назначению.С такими "гомеопатами"надо поосторожней.При неправильном использовании ГЛС возникает прувинг,когда лекарство вызывает заболевание.ГЛС-это состояние в данный момент времени.Т.е.гомеопат делает подробный опрос о состоянии вашем(или ребенка)и назначает один препарат,который принимается однократно.Тогда идет настоящее исцеление.Причем быстрое.Стоит это один раз испытать,чтоб отказаться от всех видов лечения.Но я имею ввиду,конечно,острые заболевания,не хронические. А почему вам пришлось временно отлучить ребенка от груди?Ведь есть антибиотики,совместимые с грудным вскармливанием?К тому же отлучить внезапно,подвергнуть ребенка большому стрессу,причем физическому тоже.А если еще ребенок не здоров,то он особенно нуждается в грудном молоке. Конечно,все врачебные назначения,положенны.Вряд ли вам участковый врач скажет сделать холодную клизмочку ребенку вместо жаропонижающих свечек.Даже если сам так лечит своего ребенкаю(это я к примеру).

Mar_Go ,нам вот1,8,а когда заболели,в слинге жили.На самом деле,ребенок и в 2 года на руках сидит,не круглосуточно,конечно.Если гулять во дворе,далеко не уходить,ножками ходим.А если надо куда-нибудь быстро сходить-съездить,в слинг.Даже в соседний с домом магазин приходится иногда с ребенком бегать.Ситуации разные бывают и слинг очень выручает. С рождения удобней всего слинг с кольцами или трикотажный слинг-шарф.Если дома в слинге носить,то удобней пользоваться слингом с кольцами,т.к.часто приходится класть и вынимать ребенка,кормить малыша в слинге.А вообще,хорошо иметь и шарфик,и кольца

Талла ,выздоравливайте,сил вам и терпения.

абсолютно не против

Кстати,есть педиатр Тимофеева,известная ,в инете есть ее статьи.Она пишет,что теплая ванна помогает снизить температуру.Моя мама тоже младшего брата теплой ванной лечила,воду использовала комфортную для него,чтоб не было"мурашек".Потом,резкое понижение температуры,насколько я знаю,опасно.Да и градус,это не мало,т.е.получается с 39 до 38ми.

Тяша ,я не сбиваю температуру и лечу гомеопатией(классической,ни в коем случае не комплексонами).Если симптомов для подбора гом.пекарства нет,ребенок выздоравливает сам.Когда не вмешиваешься в процесс,не мешаешь организму,не применяешь безразборно лекарства и всякие травы(они тоже ведь лекарства),выздоравливаешь быстро.Раньше давала травки,но последний год они у меня просто лежат в шкафу.Есть травы -липа,шиповник,которые как пища,вреда не принесут.Ляльку безмерно кормлю грудью во время болезни,все время сколько хочет.С малявками грудными попроще.Когда я перестала сбивать температуру,дети стали очень редко болеть.Да.Температура как-то была 40,1,неожиданно.Не сбивала.Утром проснулись как ни в чем не бывало.

Сомневаюсь,что ребенку пофиг.Долго ли он может так просидеть без ущерба здоровью?Потом,маме тяжело,попробует пусть она полугодовалого или,тем более, годовалого в нем поносить,через 15 мин.спина устает.Проверено на самом крутом рюкзаке-кенгуру.К тому же кенгурушка BabyBjorn,если не ошибаюсь,стоит ок.6000.Так что кенгуруха кенгурухе рознь.И опять же,в этой самой хорошей кенгуруBabyBjorn,так же лямки полукруглые,как и в Каликсе.Хозяйка Каликса ведь пишет,что все очень удобно.Мне понравилось,что стропы на спине регулируются по высоте.Кажется,что пояс коротковат(но опять же,хозяйка говорит,что это кажется).А ты посмотрела по ссылке в этой теме Мандуки(считается одним из очень удобных)и Beko(очень разнообразные красивые расцветки и тоже очень удобный,но не дешевай, как и Каликс) .На всякий случай про Беко,пока ссылка рядом http://quirkybaby.com/category_53/Beco-But...by-Carrier.html Тяша из-за прививок,чаще всего домашним детям их не делают.А я вот совсем ненормальная

Талла,как видите,температура поднимается,а вы пытаетесь сбить и бесполезно.М.б.на будущее будет полезна информация про лихорадкофобию.Кстати,обтирания уксусом и водкой,т.е.спиртосодержащими, опасно,т.к.спирт через кожу проникает в организм ребенка.Обтирание лучше делать просто теплой водой.

Вот про рюкзаки(правильные,эргономичные):

Талла ,а зачем назначили антибиотики,у вас же вирус?А вот вред...А вы температуру сбивали чем-нибудь?

Весной повыходят папашки с кенгурушками,понаблюдаешь.Когда слинг хоть немного знаешь,недостатки кенгурух сразу бросаются в глаза.Вообще,это такая тема щепетильная,не хочется,чтоб как часто читаешь,что вот они такие колясочники-кенгурятники,а мы такие замечательные.И начинается дискуссия,переходящая в оскорбления,вплоть до использования матов.Да-да,читала такое,не придумываю. Нам и нашим детям больше повезло,будем нести хорошее в массы .

Тяша ,кенгуру сделан в виде трусиков и в ней ребенок висит на промежности(в основном),ножки висят.Поэтому ребенок находится в нефизиологичном состоянии(кстати,на ношение в кенгурухе есть мед.ограничения по времени-не больше 2х часов в день,а в слинге ,нет).В слинге малыш сидит,как-будто находится у мамы на руках.В кенгурухе у мамы спина быстро устает,даже если самая крутая кенгуруха, типа BabyBjorn(у меня была) и неудобно идти по лестнице,садится в транспорте.Рюкзаки,которые ты видела(Эрго,Ямо,самошитые из шарфов от МЕлвик), к слингам не относятся.Это эргономичные рюкзаки.Но у них правильная спинка ,поэтому ребенок занимает физиологичное положение(но уже когда сам хорошо сидит,за исключением некоторых моделей). А вообще ,мы отлично пообщались.Надеюсь,что на следующей неделе продолжим.Тань,сегодня подумалось о тебе.Ты,случайно,не дома будешь рожать? Думала,чтоб была максимальная польза,нужно по одной-двум намоткам осваивать,дома пробовать,а потом разрешать ошибки и если их не будет,дальше идти.Раз у всех совсем малявочки и мы уже знаем намотки с карманом,можно еще варианты с карманом рассмотреть. Мало очень фоток получилось(из них еще много некачественных),самые исторические моменты не запечатлели .Девочки,а как сюда фотки вставить-то?Че то у меня не получается. Юля,а у тебя ведь еще лялечка есть?Или я ошибаюсь?Как-то мы быстро-суетливо пообщались,на радостях

Это родовые,неврологические проблемы.Как,интересно,связано со слингом? Вы что,целыми днями носили малыша в одном положении?

Elenka2 ,одновременно отправили сообщения .Думаю,часик точно побудем.

В 12 Девочки,кто точно придет,отпишитесь ,пожалуйста.Мы,вроде,в порядке,собираемся.

О каких знанях вы говорите?Разве это знания,когда каждый день дается новая тема?Неизвестно как преподнесенная.У детей в голове что остается?Мотивировать тем,что часть детей в классе справляется...У нас общее образование.одинаковое для всех.Возможно,что 2-3человека в классе способны сами с этой программой справиться.а остальные?С няньками?

"Участие в образовательном процессе" можно трактовать по разному, но я не увидела замену учебника, например, в данном контексте. Трактовка слишком свободная, не находите? Что по-вашему является непосредственным участием в процессе образования своих детей?Сидеть и учить с ребенком уроки?Платить деньги репетиторам,начиная с нач.школы(что сейчас и делают многие родители )Потом я уже писАла.что пользуясь своими правами ,у нас в Пушкино,родители отказались обучаться по учебнику ,утвержденному Министерством.Причем без проблем.И при этом не поменяли ни школу, ни класс.Стало быть эти обтекаемые права работают?

http://pushkino.org/?act=map&lat=56.01...73&z=16&b=&mt=0 Внизу фрагмента карты,на Писаревском пр. нарисовано солнышко.Если навести на него курсором-рукой,появится окошко с надписью "Досуговый центр 7 чудес"

От станции по Московскому проспекту проходите мимо Детского мира,далее торцом к проспекту стоит 5-этажка,на 1м этаже которой Междугородный переговорный пункт(так ,что ли называется? ).За этим переговорным пунктом поворачиваете направо( Писаревский проезд).Идете по этому проезду.Справа: проходите мимо двух пятиэтажек(одна из них-это дом,в котором междугородка),потом будет БАНЯ,напротив нее "КУХНИ ПРАВДЫ"(тоже не помню точно название),а за этими КУХНЯМИ(чуть дальше) такое неприметное здание,скорее подходит под разряд хоз.магазина .Только по "веселой"вывеске ,которую видно издалека,поймете, что это детское заведение.От станции совсем близко.Ориентиром может быть та же Баня,ее ,наверняка,все знают.

Этот "шикарный" педагог сейчас не преподает во втором классе она бросила свой класс и теперь занимается только административной деятельностью Я к примеру написала,что бывают хорошие педагоги и не в гимназических классах.Хотя знала,что она зав.уч.,но не знала,что не преподает .

Мамочка ,родители пользуются Правом на участие в образовательном процессе и ПРИОРИТЕТНЫМ правом на воспитание ребенка.Посему родители вправе требовать от директора школы замены учебника.К тому же предлагается учебник ,написанный не мною и не Вами,а утвержденный,рекомендованный и допущенный Министерством образования. Моя подруга ,к примеру,была против изучения своим ребенком литературы (не помню автора )в нач. классе и они не приходили на этот урок,а занимались сами по учебнику,который выбрала мама.Она просто не стала решать это коллективно.Хотя,думаю,если бы она подняла этот вопрос на родит .собрании,многие родители бы с ней согласились. Ст.17.п.3-"Образовательные программы.....общего образования являются преемственными,то есть каждая последующая программа базируется на предыдущей".Я что-то этого в математике Петерсон не заметила.Вы в каком классе учитесь?Вы ведь,я так поняла, просто отдельные упражнения решаете?Так это совсем другое дело Я сравнивала мат-ку Питерсон с учебниками Моро и гимназическ.Истоминой,опережение ровно на год.А если говоритиь о том с какой скоростью изучаются темы и как преподносятся Вы хотя бы прочтите всеми известное правило сложения:"От перемены мест слагаемых сумма не меняется",написанное в математике Петерсон.Сразу возникает вопрос:"Для кого и с какой целью составлен этот учебник?" Ко всему существуют нормы учебного времени, отводимого на домашнюю работу,которые определены в Санитарных правилах и нормах (СанПиН) [3, п. 2.9.19]2.9.19- Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1-м классе (со второго полугодия) — до 1 часа, во 2-м — до 1,5 часа, в 3-4-м — до 2 часов .Ребенок должен не только успевать выполнять дом.задание,но еще заниматься в кружках,секциях и просто гулять на свежем воздухе.

Она ещё не решила будет ли брать первый класс..К Тамаре Ванне ну совсем не хочется( Поверьте,денег не жалко,просто был у меня с первым опыт гимназии(напрочь отбило у ребёнка всю охоту к школе).я за традиционную программу. Антонина Леонидовна как раз любит Питерсон.Удивительно,конечно,она ведь советской закалки педагог. У меня тоже опыт гимназич.класса.Не впечатляет.Некоторый обман.Многое начинаешь,к сожалению,понимать поздно К тому же не зря советская образовательная система была лучшей в мире. Я просто перестала мучить детей,ну тройка и тройка.Двойка и двойка.В конце концов оценка субъективна.Получил пять,тоже хорошо Конечно,бездельничать не позволяю,но иногда очень снисходительна.Вплоть до того,что отдыхаем,не идем в школу.Кстати,как-то во время болезни мы занимались дома.Время тратилось очень мало,а результаты были как никогда.Сразу и математические способности проявились .После у меня появились мысли о домашнем обучении.Но так и не смогла воплотить,видимо,желание мое не велико было