ENGLISH СЕМИНАРЫ в Санкт- Петербурге и др. городах

[Laurita 21]

ПРЕДЛАГАЮ

эту тему читать также всем тем,

у кого есть мои книги.

 

Я даю здесь объяснения как читать книги и последовательность.

Кроме того, вы можете начать получать как и Питер задания к книгам,

озвучку и разное видео.

Будете читать мои книги под моим контролем и выполнять определенные задания, те же, что я даю Питеру.

Думаю, что вы от этого не откажетесь.

 

======================================

Мои, уже ставшие дорогими, питерцы!

Я открыла на этом форуме, как и обещала вам,

специальную тему именно для вас.

 

Здесь вы можете задавать мне все вопросы по вашим заданиям.

Очень надеюсь, что вы уже отдохнули и готовы опять работать над языком.

 

Давайте сначала отметьтесь здесь, чтобы я видела, что вы все живы и здоровы,

а затем мне бы хотелось знать, как вы справились с заданием по 20 предложениям?

Вы мне должны дать здесь перевод, чтобы я видела, что вы его сделали.

 

Напишите, надо ли дать вам пояснения по поводу заданий в папках на вашем диске?

 

Есть ли у вас вопросы по ходу чтения первой книги по временам?

Дошли ли вы уже до этажерок?

Или пока еще читаете пассивный залог?

Надеюсь, мы с вами теперь установим связь,

чтобы вы не чувствовали себя брошенными до следующих семинаров!

=================================================

От 29 июля 2011 г.

Я вижу, что эту тему читают не только питерцы.

 

Поэтому хочу написать и предложить:

 

если у вас есть мои книги , то пишите мне в личку,

я вам буду высылать те же задания и видео (по возможности),

что есть у питерцев.

Будете их тоже выполнять и получать здесь пояснения

и ответы на ваши вопросы.

 

Присоединиться к нам можно в любое время.

 

По поводу приобретения книг пишите в личные сообщения.

[юлия орлова 0]

я здесь, всем привет!

[marusya2011 0]

привет! я тоже здесь.

[Laurita 21]

Привет, девчонки!

Я очень рада вас здесь видеть.

Как дела?

Как учеба?

Есть трудности с переводом 20 предложений?

 

Задания 1-8 в блоке-1 надо пояснять?

 

Я так поняла, что Анна и Егор не смогут пользоваться форумом,

а остальные четыре человека как?

 

Определяйтесь, пишите, какие надо дать вам пояснения.

 

А вообще группа у вас интересная, надеюсь, что и без меня

вы будете также усердно трудиться как и на семинарах.

[marusya2011 0]

Наверное, лучше будет, если Вы нам еще раз разъясните, как работать с заданиями по блокам, по порядку, как первоклассникам

Предложения в состоянии перевода, мы перевариваем полученную информацию, которая перевернула наш взгляд на английский язык

[marusya2011 0]

Анна и Егор чуть позже к нам присоединятся

[Laurita 21]

Сначала я хочу пояснить вам как надо работать над книгой

"Английские времена без правил и зубрежки" , том 1.

 

Хочу, чтобы вы поняли, что прочтение книги очень важно.

Дело в том, что первый том написан так, чтобы создать у вас представление

о всей системе английских времен. Глобально все увидеть.

На страницах 8-10 вы сможете прочитать мои методические рекомендации о том,

как читать книгу и как воспринимать информацию в ней,

чтобы она максимально усвоилась и отложилась навсегда.

Это очень важно, потому что мои книги написаны так,

чтобы все то, что вы усвоили, никогда не забывалось!

 

Первое прочтение ни в коем случае не должно вас напрягать,

читайте книгу просто как детектив или сказку на ночь.

Ни в коем случае нельзя зубрить формы из этажерки.

Вы потом увидите, как все запомнится само собой.

И не просто запомнится, но вы сможете все эти формы легко воспроизводить.

В этом вам помогут и речевые упражнения, которые у вас есть на диске.

Помните главное:

ВСЕГО ТРИ ГЛАВНЫХ РЕЧЕВЫХ УПРАЖНЕНИЯ

и все формы вы сможете воспроизводить без проблем.

Но эти ВСЕГО ТРИ упражнения - НАДО ОТРАБОТАТЬ!

Вы годами не знали формы, а всего три упражнения, и вы формы будете знать!

Я ниже поясню какие это упражнения, и в какой папке их можно найти.

 

Большая просьба и внимание:

все мои упражнения являются авторскими, и здесь их печатать нельзя!

Задавать вопросы - пожалуйста!

[Laurita 21]

Далее вы читаете страницы 11- 51.

Это пассивный залог.

В данном случае для вас очень важно отработать быстроту реакции

на наши русские падежи:

начало русской фразы - и быстрый ваш ответ!

В папке "ДЗ для студентов 5-6" вы найдете рdf файл и презентацию

под названием:

"5-6 - T - для студентов - Глаголы с предлогами to - for и Passive"

Именно этот материал рекомендуется отработать качественно.

Важные кадры презентации для отработки: 51-62.

Там же вы столкнетесь с примерами из второго тома книги.

Из всех 50 ситуаций второго тома выбран весь passive voice,

и вы в процессе изучения первого тома отрабатываете все пассивные структуры второго тома.

Это очень важно, проверено опытом!

Пассивный залог в английском языке играет очень важную роль.

Хотя мне приходилось слышать мнение, что он неважен.

Так могут говорить только те люди, которые английский язык просто не знают.

 

Хочу с вами поделиться важной вещью:

в изучении иностранного языка есть свои закономерности,

и их нельзя не учитывать. Это первое.

Второе: я провела анализ, почему наши люди так сложно обучаются языкам.

И самое главное, что я увидела, - это где были пробелы!

Мы с вами не должны иметь НИ ОДНОГО ПРОБЕЛА!

Любой пробел хоть у одного студента должен быть устранен.

Иначе дальше двигаться в языке нельзя.

Кстати, в этом отличие методиста от просто преподавателя:

последний преподавает, методист еще и не допускает ошибок.

Разницу чувствуете?

Так что не обижайтесь, если я буду сурово требовать выполнения моих заданий!

Если что-то важное не отработали, движения вперед НЕТ!

А иначе какой смысл занятий?

Я знаю, ЧТО я делаю! И это на ваше благо!

Все, кто выполнял мои требования, сегодня говорят!

И мои здесь вам нотации тоже не просто так!

Зато потом благодарны мне будете всю жизнь!

 

Опять идем к пассиву:

Обратите внимание на стр. 23-30 первого тома книги.

Особенно на вопросы на стр. 30

Принцип быстрого вопроса мы с вами отрабатывали:

? + первое слово + subject

Как быстро находить первое слово, надеюсь, вы помните.

Это самое важное для отработки темпа речи в вопросах!!!!!!!!!!

 

В папке "ДЗ для студентов 5-6" вы найдете рdf файл и презентацию

под названием:

"5-6 - T - для студентов - Глаголы с предлогами to - for и Passive"

В этой презентации мы с вами отрабатывали вопросы:

отрабатываем кадры - задаем вопросы: 33, 36, 39, 41, 43

Обратите внимание на предлоги в вопросах!!!!

 

Жду ваши вопросы если что-то непонятно, в любом случае пишите,

доступно ли я поясняю ваше задание?

 

Как только сделаете перевод 20 предложений,

получите следующий перевод.

[Laurita 21]

В папке "ДЗ для студентов 5-6" вы найдете рdf файл и презентацию под названием:

"5-6 - T - для студентов - Глаголы с предлогами to - for и Passive"

 

В этой презентации остались кадры 1-27.

Ваша задача:

ознакомиться с предложениями и употреблением

глаголов, которые также входят в таблицу глаголов с предлогами to/for,

которые мы с вами отрабатывали на наших первых семинарах.

 

С этими глаголами вы еще столкнетесь в книге С.Жуковой дэ Бовэ

"Английский язык для взрослых "почемучек".

 

А в данной книге - первом томе произведения

"Английские времена без правил и зубрежки" на стр. 31-48

вы внимательно читаете и отрабатываете примеры=тренинги "спирального" типа,

аналоги того, что мы с вами делали на семинарах.

Узнаете?

А на стр. 49-51 вы найдете тренинги passive voice уже с другими глаголами.

Это тренинги на отработку быстрой реакции с русского на английский.

 

Методика, по которой вы занимаетесь, не просто ставит своей целью научить вас говорить,

но и преподать вам основные элементы практики спонтанного перевода.

Примеры таких тренингов будут на следующем блоке.

Пока это только подготовка к ним, поэтому отнеситесь к заданиям ОЧЕНЬ серьезно.

Продолжени следует........

[Laurita 21]

Мои дорогие девушки, у которых знания и темп речи выше, чем у остальных!

(Сами знаете, кого я имею в виду )

 

Ваша задача состоит в том, чтобы к моему приезду сдать мне темп речи

по изученным конструкциям на высший бал!

 

Все остальные будут сдавать по максимуму своих сил!

А максимум - у каждого свой!

И он зависит от затраченного на себя любимого времени,

а также от того, насколько вам хочется говорить на языке!

 

Итак, время пошло......................

[Laurita 21]

Далее страницы 52-98 в книге

"Английские времена без правил и зубрежки "

вы со спокойной совестью пока пропускаете!

 

Но читаете материал по ГЕРУНДИЮ!

Это страницы 98-114.

 

Данный материал сначала весь читается чисто ознакомительно.

Затем на стр. 100, 103, 104-106, 107-110

вы просто вместе с диктором проговариваете вслух упражнения на - ing.

 

Затем на семинарах второго блока у вас будет определенный тренинг

на развитие чувства герундия в речи.

Здесь же пойдет акцент на предлоги и их английскую ментальность.

[Laurita 21]

Это задание вам на выходные.

На следующей неделе получите пояснения

по следующей порции задания.

Но читать книгу вперед НЕ ЗАПРЕЩЕНО!

[Laurita 21]

ПОМНИТЕ:

 

книга Сусанны Жуковой дэ Бовэ

"Английские времена без правил и зубрежки "

полностью озвучена двумя носителями английского языка:

канадцем (ему 30 лет) и жителем Лондона (студент 22 лет).

Запись студийная, но читают не дикторы, а обычные люди.

Учитесь слышать речь обычных людей,

тогда точно будете понимать носителей на слух.

 

И у вас есть уникальная возможность слышать речь двух носителей

английкого языка - канадца и лондонца!

Но и не только это: вы сможете слышать и сравнивать одни и те же тексты,

но с разным произношением, учитывая особенностями речи Канады и Англии (Лондона).

[Laurita 21]

Я вижу, что эту тему читают не только питерцы.

 

Поэтому хочу написать и предложить:

 

если у вас есть мои книги , то пишите мне в личку,

я вам буду высылать те же задания и видео (по возможности),

что есть у питерцев.

Будете их тоже выполнять и получать здесь пояснения

и ответы на ваши вопросы.

 

Присоединиться к нам можно в любое время.

 

По поводу приобретения книг пишите в личные сообщения.

[Laurita 21]

Хочу еще всем напомнить:

мы с вами параллельно и постоянно тренируем

три формы английских глаголов индивидуального спряжения.

 

Найти их можно в папках:

ДЗ для студентов - 1

ДЗ дя студентов 3-4

 

Глаголы озвучены и идут с переводом.

Читаю глаголы я и студентка из Швейцарии.

Там в папках несколько вариантов озвучки.

Кроме того к ним идут презентации.

Покопайтесь в файлах и все найдете.

 

Вроде бы ничего не забыла на эту неделю.

Пишите.

Жду от вас отличной работы с английским в выходные!

Пишите о ваших результатах.

Кто будет все выполнять, тот скоро почувствует

эффект постепенного убывания сложностей и непонимания в языке.