-
Публикаций
5 788 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
Галерея
- Изображения
- Комментарии к изображению
- Отзывы к изображениям
- Альбомы
- Комментарии альбома
- Отзывы на альбом
Блоги
Магазин
Календарь
Новости
Весь контент Талла
-
вот хороший рассказ про целостность [страны], особенно понравилась фраза The system or group mind, or “the whole”, must exchange information between all parts if it is really a whole. http://maxfxx.net/perspective.asp с картинками, если чего если кто инглиша не знает с переводчиком вполне реально прочесть
-
Rain,да я в основном не спорю), наоборот интересны различные взгляды ну вот только вот такие формулировки не очень люблю - это ведь не "попытки манипулировать", а обыкновенные человеческие потребности
-
про дисциплину я согласна, но не наказаниями ж к ней приучать, надо общий язык сначала находить, ели ребенок уже не слушается - вероятно в какой-то момент диалог прервался
-
у нас наказание - не разрешу смотреть мультфильмы, или комп бывает иногда накричу - но после этого извиняюсь и объясняю свои эмоции, слава Богу это довольно редко происходит хотя был период - не так уж часто кричала - но чувствовала себя на грани, раздражалась (сейчас понимаю, что это от завышенных требований к себе и соответственно ребенку - сама многое не успевала, не получалось) вообще честно скажу, в смысле общения с ребенком очень много разбиралась в себе, мне кажется здесь действует принцип "хорошо маме - хорошо ребенку", но не за счет ребенка не знаю, может у Вас как-то по-другому в любом случае, желаю наладить конструктивный диалог
-
Прививки. Все здесь: пентаксимы, инфаринксы, антипрививочники...
Талла ответил Blondinka в теме Детская медицина
надо это распечатать и по ящикам раскидать -
к счастью не совсем так на мой взгляд а срываются все иногда, и дети по-разному себя ведут я не хочу Вас извергом выставлять, просто немного в разных ключах пошел разговор, почитайте Гиппенрейтер "Общаться с ребенком - как?" там найдете ответы на многие свои вопросы
-
+++ постарайтесь не срываться криком, понимаю, что устаете срыв - это значит Вам не хватает ресурса(времени, отдыха, чего-то еще), ребенок не виноват в Вашем срыве, даже если он что-то делает не так я бы Вам порекомендовала 1.найти книгу "Общаться с ребенком - как?" очень полезная штука - и изучить ее 2.больше отдыхать самой 3. снизить немного требовательность к ребенку - если он не делает чего-то так хорошо, как Вам бы хотелось, значит ему тоже чего-то не хватает(заинтересованности, внимания, ее чего-то) весомость наказания может только загнать причину поглубже вместо наказаний постарайтесь побольше с ним разговаривать, не обязательно на проблемные темы - просто так, и главное выслушивать Вы хотите, чтобы ребенок Вас беспрекословно слушался или благополучно развивался?
-
может объяснять не надо, просто в это не нужно упираться, а находить другие, более значимые, реалистичные и современные идеи и способы объединения или совместного проживания
-
причем немного не так, национальность имеет важное значение, только это что-то данное каждому отдельно, а живем вмете и см. пример про Клюево
-
это на мой взгляд одно из самых важных не только национальность, а и вероисповедание тоже
-
это почему? взять американцев - какая там нация? общеобразующая?
-
кстати да White9 , а что такое прямая демократия?
-
ребята, ну зачем вспоминать 1613 год никак не пойму не будет как в то время, если только помечтать...
-
эх... вспоминается: "ты себе-то помоги..." помогальщики вообще, когда начинают говорить о проблемах(в каком-то месте, назовем его "здесь") - и начинают: вот раньше-то вера вела людей(в Бога, Сталина, в спасение, светлое будущее, царя, демократов и т.д. бесконечное количество), мне всегда хочется спросить: А что могут люди, которые живут здесь? их окажется гораздо больше, чем православных, коммунистов, демократов или кого-то еще
-
мое чадо до того как увлеклась Винксами, очень любила человека-паука, но вроде переболела уже, наилюбимейшая в свое время футболка:
-
про механизмы восстановления монархии)) не знаю, но вот про нормальную демократию(как это понимаю я), уже выкладывала правда, но повторюсь: это в бизнесе: http://www.maxfxx.net/pdf/g500russian.pdf это административный вопрос: http://www.maxfxx.net/pdf/zurichrussian.pdf не знаю где там монархия насколько мне известно человек консультировал Майкрософт и мэрию Цюриха а что другие люди подразумевают под словами "демократия" и "монархия" одному Богу известно, вероятно каждый своё если нужно замутить такой форум в Пушкино или еще где - звоните, организуем (это для тех кто ссылки прочтет)
-
10 раз - это цветочки, а я вот уже пострадала, знаю что такое превращения энчантикс и биливикс, а вот третье забыла
-
ну прям из аннотации к этой книге http://www.urania-books.ru/3412/
-
еще горящую избу и коня))
-
нее, просто не знаю кто такая Деменьтьева и при чем тут Пинк
-
думаю в этот период важнее всего будет сравнение себя со сверстниками, меня успокаивает то, что при том, что доча фанатеет сейчас от Винкс, часто смотрит за мной, берет мою косметику и много раз называла меня красивой, в тех ситуациях,когда я этого совсем не ожидала, а я в принципе совершенно обыкновенной внешности дети совсем на другое смотрят и кстати очень интересно с ними общаться в этом смысле а еще очень интересно, что когда мы ходили к гомеопату - очень важной для дочери темой была тема превращения - а этого как раз очень много в мультиках Винкс, так что, какую бы тему и образы ни выбирали дети - это что-то очень важное для них, думаю надо быть спокойными и внимательными
