исида

Вообще есть специальные автогамачки для собак, но это для удобства собаки, а не человека Сомнительно. Разве что ооочень короткий поводок, иначе запутается всеми лапами, будет дергаться и визжать диким визгом, что лапки больно А как часто и как долго надо ездить со щенком? Если не очень далеко, маленького щена можно запихать в большую кошачью переноску

Когда застали на месте преступления и потащили, ворчите недовольным голосом, когда допрудил где надо, хвалите

Я так приучала помет из шестерых месячных щенков ходить на газеты, и ни одна щенявка не ссала мимо газет, когда застеленная площадь уменьшалась Есть такое, но они так же рвутся и в шкафы, надо учить, что не везде можно лезть. вот такого не видела, хотя был опыт закрывания комнат от собак. Когда комнату открываешь, собака с радостью забегает в "запретный плод", но метить - я даже подумать не могла, что такое возможно да, на улицу так же, но вопрос был про пеленку. Наверняка сейчас полно в каждом зоомагазине всяких спреев и прочего для приучения к пеленке и вообще к чему угодно, но я никогда не пользовалась, да и не было у меня давно уже маленьких щенков. Я написала те способы, которыми пользовалась когда-то сама, по-старинке.

Мне кажется прежде всего спросить у заводчика, как там щенки ходили. Наверняка же приучали их, если 4 месяца ему уже. Создать максимально приближенные к этому условия. Например, если ранее они ходили на газету, стелить поверх пеленки газету, потом постепенно ее убирать: класть газету сначала полностью закрывая пеленку, потом поменьше и т.д. Есть способ ограничить пространство щенка, например, одним коридором, все двери в комнаты закрыть и весь коридор застелить пеленками. По-любому сходит на пеленку. Потом постепенно сокращать застеленный участок. Другой способ заключается в том, что Вы наблюдаете за щенком и его пописами день-два.Замечаете, что он ссыт, например, через 5 минут после сна, через столько-то после еды, ссыт, если столько-то времени уже не ссал и обращаете внимание на поведение перед этим самым. Когда это все изучено, целый день таскаете щена на пеленку: через столько-то после сна и еды или как только заметите характерное для этого самого поведение и присаживание. Ну и в любом случае конечно хвалите, когда сходил куда положено.

Ну назовите Боссом как хотели, какие же тогда проблемы с именем? Или передумали Боссом? Какое вообще имя хотите: серьезное, прикольное, звучное, короткое, длинное или какое? Это да, но про пеленки-погрызухи-поводки более или менее понятно уже после первой собаки Ой как много всего интересного и бьющегося он себе может сбросить на клетку или лежак

Ну так если была уже собака, прорветесь, не впервой. Чего ж Вы так переживаете по поводу пеленок-распашонок. тогда Яхонт

Купите погрызухи из жил, да потверже. Как раз зубы начинают меняться, обувь не давайте жрать, привыкнет. Насчет домика не уверена, что он нужен, не знаю, какая собака, разве что если совсем мелкой породы. Подстилка если временная, без разницы какая, если хотите сразу "на века", берите с учетом предполагаемого размера взрослой собаки и чтоб хорошо стиралась и сохла. Клетку смотря в каких целях собираетесь использовать. Поводок какой купили? Лично мне удобнее всего рулетка, но возможно это мои личные предпочтения. Если щен хорошо гуляет на поводке, можно ошейник, но я бы советовала для такого возраста все-таки шлейку.

Как всегда не вижу логики в действиях властей. Ладно, экологичность-неэкологичность могу понять. Но возраст машины причем? Отдельной статьей от экологичности. А если машине 10 лет, а она почти не ездила, все 10 лет стояла в гараже и выезжала 2 раза в год по большим праздникам? Тогда уже с пробега пусть бы брали налог, а не с возраста.

Нигде я эту собаку не видела, написала только то, что видно на фото.

А где тут такой ближайший приют, где есть собаки с бирками и откуда она могла добежать до Пушкино? Если он есть, можно им написать, спросить, не их ли случайно собака. "От волонтеров" - это с передержки? Думаю если бы собака убежала с передержки, ее бы активно искали, и повсюду были бы уже объявления, что она пропала. Да и сняли бы волонтеры клипсу, если бы хотели заняться собакой, под этими клипсами часто уши гниют, я смотрю, там из-за клипсы уже что-то черненькое чернеется. Ошейник может означать, что собака опекунская, иногда опекуны надевают ошейники, чтоб люди думали, что собака не совсем бездомная. А там еще на ошейнике какой-то жуткий кусок проволоки болтается, это вообще непонятно что. В общем, очередное собачье горюшко.

С биркой в ухе собака скорей всего бездомная. Такие бирки ставят когда стерилизуют уличных собак и выпускают обратно.

Тогда немножко добавлю, ибо про квартиры я в курсе. Для своего спокойствия попросите собственника взять справки, что не состоит на учете в нарко- и психдиспансерах. Нужна к сделке выписка из ЕГРН, но еще до этого надо самостоятельно пробить в росреестре (а может и еще где-то) по кадастровому номеру интересующий Вас объект недвижимости. С квартирами надо еще пробивать момент приватизации, кто был тогда прописан и куда они потом делись, но с домами ведь не могло быть приватизации наверное. Но узнать, кто прописан,конечно надо и если не выпишутся до сделки, взять с них нотариальные бумажки, в какой срок они обязуются выписаться. Это то, что я помню точно, у меня риелтор пробивала по всем базам квартиру. Может и Вам стоит обратиться к риелтору, они-то точно знают как что проверять. Ну заплатите за сопровождение сделки, зато будете уверены, что все бумажки проверены и договор составлен правильно. Еще про момент передачи денег. Небольшая сумма аванса вносится в тот момент, когда Вы говорите: "Всё, мы решили купить ваш дом", подписывается договор об авансе, и с этого момента дом снимают с продажи и начинают собирать все документы к вашей сделке (выписку ЕГРН, справки НД, ПНД и др.). А пока аванс не внесен, Ваши намерения купить этот дом считаются ничем не подтвержденными и никто никаких действий осуществлять не будет. Насчет договора в простой письменной форме, его достаточно, если нет никаких заморочек. Тут опять же риелторы лучше знают, когда нужен нотариальный договор. Я по своему опыту могу только сказать, что он нужен, если есть несовершеннолетний собственник.

Специфику частных домов не знаю, но сделки происходят так: подписываете договор купли-продажи и сразу закладываете деньги либо наличные в банковскую ячейку, либо безналичные на аккредитив (как договоритесь с продавцом), после этого несете свой договор в МФЦ и подаете там на регистрацию права собственности. Когда документы из МФЦ вернутся со всеми печатями, продавец идет с ними в банк и либо забирает наличные из ячейки, либо раскрывает аккредитив и переводит деньги на свой счет. Если же по какой-то причине государственная регистрация не произошла, тогда покупатель в банке получает свои деньги обратно. Насчет документов, надо проверять основания приобретения права собственности. Откуда у собственника дом. Тут много нюансов, может специалисты подскажут, на что обращать внимание. Я например знаю, что если дом унаследован, особенно от мужчины, лучше не покупать такое, могут явиться обделенные наследники и требовать свой дом себе. Еще нужны кадастровые документы, тут пусть лучше подскажут риелторы или те, кто такие дома себе покупал.

Друзья, подскажите, кто-нибудь сдавал своим животным кровь на сахар в Пушкино? Хочу кошку на сахар проверить, если есть такой опыт, напишите, где сдавали, в какой клинике и был ли забор крови из вены или же экспресс-анализ глюкометром? Также интересно, как готовить кошку к этой процедуре (сколько часов не кормить).

Дебилы тут действительно ни при чем, правильнее было бы мне написать "дебилы" именно в кавычках, я имела в виду простонародное значение этого слова, а не медицинское. Так вот, в бытность мою студенткой вуза у нас ни дебилов, ни "дебилов" не было, т.к. не было егэ, а были вступительные экзамены. Был один паренек на курсе, сам по себе далеко не дебил, но лентяй страшный, и он был отчислен на 2 курсе после 3 семестра. Совсем без мозгов в вуз не брали, вот причем тут мозги. Ой ли? Лично знаю ребят, которые легко поступили в медколледж, при этом не обладая какими-то выдающимися знаниями, так средненькие троечники были в школе, и я очень сомневаюсь, что их после колледжа возьмут в какой-то медвуз на 2-3 курс с распростертыми объятиями. А если возьмут, значит уж точно высшее образование перестало быть таковым у нас в стране. Уважаемые родители, у кого дети учатся или недавно учились в колледже! Уважаемые форумчане, кто учится или недавно учился сам, расскажите пожалуйста о своих колледжах, что там как происходит, какие впечатления, действительно ли чему-то учат или нет?

И? Все резко выходят на перекур именно после второй пары или в этот момент они обычно решают, что достаточно с них на сегодня образования и валят домой? Я действительно плохо себе представляю колледжи, никогда там не была, мне всегда казалось, что колледж - это какая-то шарага, так было по крайней мере, когда я училась, существовало мнение, что ПТУ для дебилов, а если есть хоть сколько-то мозгов, то надо в вуз, и все дебилы успешно ПТУ заканчивали и получали свои дипломы, даже те, кто и в школе ничего не делал, и в ПТУ явно тоже, а вот из вуза могли и отчислить тех, кто совсем не учится. А сейчас какая-то другая пошла тенденция. Есть успешные ученики, которые после школы уходят в колледжи, и ситуация на рынке труда такова, что по рабочей специальности выпускнику колледжа устроиться на работу проще, чем какому-нибудь юристу или экономисту без опыта работы и без связей. И, что совсем уж для меня удивительно, у моей знакомой отчислили сына из колледжа. Причем нельзя сказать, что он там совсем не появлялся. Появлялся, ходил, правда не учил ни черта, но ходил. А вот сестра у меня работает в одном из престижных московских вузов, где еще лет пять назад отчисляли только так. А сейчас она рассказывает, что есть распоряжение свыше принимать экзамены у всех, по сто раз пересдачи им устраивать, пока не пересдадут все. Конечно преподы тоже не железные по 100 раз принимать, вот и ставят на третий-четвертый раз экзамен ни за что, лишь бы покончить с этим увлекательным процессом, короче, никого не отчисляют. Откуда идет распоряжение не отчислять, я не знаю, то ли руководство вуза не желает статистику портить, то ли еще свыше это идет - неизвестно, может в других вузах и отчисляют. Вот я и призадумалась, может сейчас не так уж плохи колледжи?

Почему 12? Разве в это время начинают учиться или заканчивают? Я на самом деле про колледжи ничего не знаю, просветите меня, пожалуйста, какой там распорядок дня. Мне этот колледж приглянулся тем, что там большой выбор специальностей, как мне показалось, для самого разного контингента. Есть даже коррекционные группы, есть стандартные специальности типа поваров и т.п., а есть специальности, которые мало где найдешь в колледжах, и они на платной основе. И вот исходя из этого сдается мне, что в разных группах, на разных специальностях компании могут значительно различаться.

Присоединюсь к вопросу. В частности заинтересовал Щелковский колледж https://schelcol.ru/ Случайно ни у кого знакомые не учились там? На сайте все красиво, и профессии разные интересные, и программы такие насыщенные по профильным предметам, а как на деле?

А в началке разве не было шестидневки? Вы когда в этот класс шли, вас не предупреждали, что она будет? Или предупреждали, но Вы не думали, что это будет так сложно ребенку жить без выходных? На самом деле может какие-то родители и рады, что ребенок лишний день в школе, типа делом занят. Да и дети, думаю, по-разному это переносят. Мой бы точно свихнулся от такого, и я вместе с ним.

А разве в Пушкино есть школы, где у всех классов шестидневка? Я думала во всех школах так, что есть классы по пятидневке, есть для желающих по шестидневке, у вас в школе не так? У моего ребенка пятидневка и вторая смена. У первой смены есть внеурочка, а у второй нет, т.к. в ночи после всех уроков никто не будет ее вести.

Вторая смена конечно же будет как только заполнится средняя школа. Сейчас-то только началку набрали. Причем если набрали четвертые классы, то на следующий год они пойдут в пятый. Вот не знаю, они планируют на следующий год другие классы набирать (шестые и т.д.) или будут только своих переводить. Если рискнут набрать все классы вплоть до выпускных, наверное уже в следующем году возможна вторая смена. А если хотя бы не будут связываться с девятыми-одиннадцатыми, то может и поместятся все в первую, хотя не факт, смотря сколько классов будет в параллели. Но если не будут набирать вообще среднюю школу, а ждать пока свои младшеклассники дорастут, то даже те, кто пошел в 1 класс, успеют окончить началку без всяких вторых смен.

Не странно. За кружки, которые ребенку нравятся и лежат в сфере его интересов не грех и заплатить. А если внеурочка - это такой же урок, каких ребенок уже 5 отсидел в этот день, да еще если этот урок о чем-то, что ребенку не интересно и вряд ли нужно, то это просто сказка о потерянном времени. Вооот, все мы разные. Моему ребенку как раз о природе может и интересно было бы, но у нас про природу внеурочки не было. Поэтому мы носили справки из кружков и на внеурочку не ходили.

Ну так и делается. Приносят справки, что посещают доп. образование, и освобождаются от внеурочки. Но тут везде упоминаются организации, осуществляющие образовательную деятельность, к коим не относятся репетиторы. И репетиторы справок, увы, не дают, если конечно они не ИП и не организация. Если прям поперек горла Вам внеурочка, отдайте ребенка на кружок какой-нибудь, хотя бы на месяц, возьмете справку, а потом можете не ходить, ежемесячно обновлять эти справки никто не требует.

Это да. У меня ребенок учился в прошлом году во вторую смену. Только вот что странно: 2 дня в неделю они приходили к шестому уроку, два дня к пятому, а один день вообще к четвертому. Вот как так? Неужели 3 урока у кого-то есть в день в средней и старшей школе? И классов, которые учатся во вторую смену, немного, а кабинеты вся первая смена должна освобождать? Зачем? Тогда освобождали бы по минимуму под вторую смену.

Это очень странно! Возможно в Мытищах лишние часы учитывают как факультативы или еще как-то. На собрании Вам что-то напутали. Шестидневка могла бы разгружать школу, если бы у детей была пятидневка и плавающие выходные: какой-то класс не учится в среду, какой-то в пятницу и т.д. Если же все классы учатся с понедельника по пятницу, под них под всех надо найти кабинеты с понедельника по пятницу, в этом случае суббота никак не поможет разгрузить школу в будни То есть на первых пяти-шести уроках кабинетов хватало, а на седьмых-девятых эти кабинеты исчезли? Быть такого не может. Шестидневка возникает исключительно из-за СанПина, к примеру, максимально допустимая нагрузка в 5 классе при пятидневке - 29 часов в неделю (это и есть базисный учебный план), а при шестидневной неделе им уже разрешается иметь 32 часа, и так по каждой параллели в СанПине все расписано. Более того, там ограничено и кол-во уроков в день.