-
Публикаций
2 137 -
Зарегистрирован
-
Посещение
Тип контента
Профили
Форумы
Галерея
- Изображения
- Комментарии к изображению
- Отзывы к изображениям
- Альбомы
- Комментарии альбома
- Отзывы на альбом
Блоги
Магазин
Календарь
Новости
Весь контент ПижЁн
-
Президент у нас новый, хотя...
-
Так кудаже всё-таки смотрит мэр города и начальник ГИБД??!?!?!?!?!?!?
-
а почему только себя и дочку?
-
Без эмоций это прочесть не удалось. С ума сойти! А что тогда оставить, по-твоему, нужно в школьной программе по русской литературе? Ведь все остальные произведения, какие бы они не были великими, есть лишь приложение к этой эпопеее. Я даже не могу задать тебе вопроса: "Понимаешь ли то, что предлагаешь?" - потому что налицо непонимание. Толстой описывает в "Войне и мире" жизнь аристократии. Только в условиях создания такого слоя общества возможен расствет всего общества, его пик. Именно в этот период процветания власти аристократии возможно создание шедевров литературы, так называемый золотой век, не говоря о других сферах культуры. В известной истории человечества остался лишь один подобный памятник - "Жизнь двенадцати цезарей", да ещё молчаливые пирамиды. Честно, у меня просто шок от такого плебейства. Это ж надо - исключить из программы образования! Да до "Войны и мира" дорасти нужно, чтобы понять, что без неё нет русской литературы, а значит, и самого образования культуры и великого просвета, века просвещения, который будет веками питать следущие поколения. Ведь этот пик общества - аристократия - после её рассвета и зенита неуклонно идёт к разрушению. Если не оставлять подобных памятников, как Бхагавад Гита, Иллиада, Библия, Война и мир, Божественная комедия, то свет в обществе сразу меркнет и образуются тёмные века, чередующиеся без просвета и без памяти. Это провал, беспамятство, в котором ничего не остаётся, как свет зовущий. .[/i] Без эмоций не могу ответить на ваше невежество, которое сквозит местами, вообще мне кажется, что я прозрачно всё пишу для понимания. Скажите, вот у вас дома есть старый телевизор, который никогда не выключается допустим. Он просто жрёт энергию, не много, но рублей по 50 в месяц. Вы уже сделали ремонт в своей квартире, а телевизор уже устарел, да и выкидывать вроде жалко-мама старенькая против будет. Так вот вроде не туда и не сюда. Вы вынуждены платить за эту вещь. Так вот и с ВиМ также. Опрос это подтверждает. ЗАЧЕМ В ШКОЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ ТО, ЧТО НИКАК НЕ ВЛИЯЕТ НА УЧЕНИКОВ, которые всё равно не пользуются этим? ЗАЧЕМ? ЧТО ЕСТЬ ВОЙНА И МИР, ЧТО НЕТ ЕЁ В ШК. ПРОГРАММЕ. Суть одна и тажа будет. Абсолютно. Гораздо более эффективнее будет занять это время, отведенное на прохождение этой книги например дополнительными часами Экономики(такой же предмет будет, да?=)) ). Ещё мне нравится, как вы жонглируете терминами легко и приплетаете аристократию с буржуазией к прогрессу в обществе. Уважаемая Даниила, это не так немного, точнее так, но не так в отношении России, ибо история нашего государства доказывает, что в силу своего менталитета модель Европейской буржуазии к нам не подходит. Я потом дочитаю ваш пост и ещё что-нить отпишу.
-
ДАНИИЛА) Я не могу читать такие длинные посты, как впрочем и Войну и Мир, поэтому я закончил его читать на первой строчке. Отвечу Вам точно также - лениво, словами ПравдаМена в отношении ВиМ. С тем, что у него в скобках-я не согласен. "Что касается школьной программы, то читать в таком возрасте Войну и мир - полный идиотизм для 95% школьников. Большинство этих книг имеет смысл читать после 20-25, когда какой-никакой опыт жизненный накоплен и ум развился." =) з.ы. на самом деле прочту, но потом, щас просто на работе.
-
Меня нынешняя власть устраивает вцелом. Так что я со своей стороны могу лишь порекомендовать ей призвать Жириновского у ответственности уголовной за экстримизм и призыв к свержению действующей власти. В т.ч. призыв к террористическим актам.
-
Извините, это была я Ну его считают классиком русского рока и что? Будете спорить? Да ради бога. Сорри, офф топ, согласна на квадрат. Ну, всё субъективно. =) Обычно классика - это то, на чём зиждится последующее. Касаемо нашего пухлика, пардон Толстого, то он фигура спорная была. Классикой его можно назвать, но врядли вы назовёте его в числе любимых писателей, точнее назовёте, но его имя будет фигурировать значительно меньше, чем Достоевского, Пушкина, Лермонтова и.т.д. Толстой не был гением, он был трудягой, но уцепиться не за что, хотя стоп, вроде там у девушки одной маленькие усики были. Другие произведения я не читал Толстого, т.к. Война и Мир отбила это желание. Да, скорее всего, у многих отбило желание читать его после этого произведения, что также сказывается не в пользу автора, так как на передний план выставили не лучшее его произведение и мы оцениваем, его как автора, возможно не всегда объективно.
-
я думаю, что тему стоило закрыть после того, как в ней Шевчука назвали классикой
-
Тут, кстати, мысли звучали о культурном наследии книги. Балы, роскошь, гусары и.т.д. Суть в том, что посыл к культуре того времени не совсем логичен, ввиду того, что ТА культура, которую описывает Толстой, была преходящей и касалась очень маленькой прослойки населения, т.е. каких-то общенациональных признаков она не имела. Была легко смыта потом революцией. Между золотым веком и серебрянным образовались у нас другие гениальные деятели культуры - это Чайковский и Чехов. Чайковского беру сюда, потому что он признан западом, причём признан ВНАЧАЛЕ западом, а потом только нами. Чехову признание параллельно приходило. Но зачастую получается так, что наш народ гениальность признает после "знака качества от запада". Мы в Условно, в России что-то производим, недооцениваем, на Западе же это имеет дикий успех, Запах даёт отмажку в нашу сторону и у нас начинается общее почитание. Проблема основная в России - это неспособность оценивать, слепота какая-то общенациональная.
-
Соглашусь с Уайтом. "Западники и славянофилы" - это термин вечный для нашей страны, ввиду различия менталитетов внутри государства. Очень хорошо это как раз Чаадаев расписал в "Философических письмах". Суть остаётся таже, меняется только форма со временем и изменения политической коньюктуры.
-
Кстати, то что принято понимать под "русской классикой" тоже спорно, её в то время не особо отделяли от европейской, точнее она особо не выделялась на фоне общеевропейсих тенденций и воспринималась, как просто литература своего времени без уклона на государственную принадлежность. Ницше в книге Антихрист употребляет фразы типа "...весь наш пессимизм от Достоевского до Шопенгауэра...". Тотже Лермонтов делал посылы "Нет, я не Байрон, я другой...", да много примеров различных, доказывающих, что "русская классика" вышла из европейской и впоследствии в неё вернулась.
-
ну вот тут не соглашусь) Это означает, что человек, чья любимая книга "Преступления и Наказание", скорее всего, после окончания школы особо чтением не злоупотреблял.)
-
Я теперь могу на пушкинском форуме честно сказать, что я прочитала Войну и Мир! Ха! Ничего себе! А ещё что-нибудь!? Неужели Толстой зря пыжился, а как же Пьер, Наташа сРостова? Ты хотябы помнишь о них!?
-
Теперь осталось определиться с тем, что дала эта книга тем, кто всё-таки прочёл её от корки до корки, что они усвоили из неё? Какие мысли? Кому не трудно - ответьте. Просто интересно. Если брать другие фундаментальные произведения, например "Онегин", "Отцы и дети", "Горе от ума", "Преступление и наказание", "Герой нашего времени" и т.д.... да даже "Мастер и маргарита" - там чётче всё воспринимается и откладывается в голове. Так что же нам(Вам) дала Война и Мир? Пока что более, чем в два раза тех людей, которые не читали(не осилили) труд великого русского писателя Толстого! Для верности нужно, чтобы проголосовавших было человек 100, уже окончивших школы=)
-
Ты даже не разделом ошибся, а сразу сайтом. Да? Я просто знаю всего три сайта: пушорг, сайт Медведева и третий - порнографический. Поэтому пришлось сюда постить.
-
Я читал первый том по диагонали, второй в кратком содержании.=) Вопрос в том, зачем нужна эта книга, если практика показывает, что усваивают её всего лишь процентов 10% в лучшем случае учеников. В 15 лет человеческий разум такой поток информации не воспримет и не оценит всё равно, а принудительное чтение - это ещё хуже, чем просто не чтение. Бренд "Война и Мир" у школьника имеет отрицательный образ, он ассоциируется с толстыми томами "ниочом". Так моё предложение - покуситься на святое, собрать коллегию педагогов, определить основные идеи данной книги, их влияние на личность и заказать актуальному писателю новое произведение с учётом всех идей. Назвать его "Мир после войны" там или по-другому, внедрить в школу и распиарить. Классика, конечно, классикой, но иногда нужны дерзкие ходы=) Это выйдет дешевле, чем ежегодное "поверхностное" прохождение "Войны и мира", которое обходится довольно дорого государству.=)
-
Вообще, по логике стоит обратиться в милицию с доказательствами травмы и свидетелями, что ребенок не нарушал технику безопасности, играя на площадке. Если ребёнок висел и раскачивался на этих воротах, то вас завернут, если ворота упали на ребёнка без посторонней силы, то милиция должна завести дело по факту халатности при строительстве оьъектов, там кодекс читать надо)
-
подари ей купон на инъекцию ботокса
-
а вы видели, какие требования к эмигрантам в Новую Зеландию и Австралию? Заполните форму и посчитайте количество баллов так, просто проверить, пустят ли вас туда. Что касаемо высказываний, то ололо, там у них походу выборы просто, ну или у него просто осознание того, что его слова не приведут к резонансу, обыкновенная политика и пиар, который воодушевляет нацию и проходит безболезненно, т.к. основная масса эмигрантов - это не рабочие, как у нас, а интеллигенция, с их учетом требований к эмигрантам, короче буйствовать они даже не подумают. Такое невозможно сказать во Франции, Германии или у нас, так как в наша страна является многонациональным федеративным государством и равные права закреплены за всеми её гражданами. Проблема нашей оголтелости в том, что радикально настроенные товарищи, да и просто обыватели заинтересованные не отличают "азеров", "дагов", "чурок" и "хачей", хотя "азеры" и "даги" имеют различные права в нашем государстве. Проблема эмиграции ещё в демографии и пока у нас будет отрицательный в этом показатель от их услуг никто отказываться не будет и приток их не иссякнет, это вызвано чисто экономическими интересами.
-
крайне неудачное место, там люди вообще не проходят. Видел на той неделе, но зайти не было возможности, позже зайду. Она ведь там теперь постоянно будет?
-
вот это да! з.ы. вот ещё в тему http://do-nuts.ru/3292/1984/
-
Если вам бабла не хватило раскрутиться, это не значит, что Шевчук виноват, он в своё время сделал много для рок движения и тексты его далеко не попсовые. И где сейчас рок-движение?
-
А кто сказал, что Россия-это нормальная страна? И кто определяет степень нормальности?
-
Вот бы нам такого президента, как Шевчук! Или Каспаров, или Миша Два Процента! Вот тогда бы зажили, вот тогда бы у нас мигом милиция поменялась бы, без реформ абсолютно, мигом бы народ стал билеты в электричках покупать и перестал бы давать взятки докторам, гаишникам и.т.д.
-
31 мая был рабочим днём=) Посему все несогласные были либо студенты, либо безработные, либо пенсионеры=) з.ы. по поводу Шевчука и Путина. У него был спич на Чартовой дюжине. Я склонен всё-таки считать все эти его выпады антиправительственные не с действительный пониманием ситуации и болью за Родину, а скорее просто комплексом, который в определенный момент времени вырабатывается у всех творческих (и не обязательно) людей. Мужик раньше качал стадионы и сочинял суперхиты, теперь его время уходит и он отчаянно пытается хоть как-то удержаться "на виду". Вот таким вот способом. Путин ответил так как есть, ничего другого он ответить и не мог.
