-настёна-

Ксения, вам большое спасибо за формирование новых интересных групп, дающих возможность нашим детям проявить себя как в интеллектуальном плане, так и в творческом!

Чем выше двигательная активность ребенка, тем лучше развивается его речь. У детей с нарушениями речи часто наблюдаются «неполадки» в общей моторике: недостаточная четкость и организованность движений, недоразвитие чувства ритма и координации. Таким образом, развитие общей моторики способствует развитию речи. Логоритмические упражнения сочетают в себе движения, речь и музыку. Несомненно, что полноценное занятие по логоритмике может провести только специально обученный педагог-дефектолог, имеющий дополнительное музыкальное образование. В Считалках эти занятия проводит логопед.Всем мамочкам советую приводить своих маленьких деток на логоритмику.Возможно, у наших деток в дальнейшем будет меньше проблем с речью.

обязателно придём к вам на День открытых дверей.Сын по Вам скучает.Теплота,ваша любовь к детям закладывает в их седца такие же ответные чувства!Спасибо!До встречи!

Супер!!!Вот это прекрасное предложение для наших деток и нас .Детки будут вполне разносторонне развиваться,а мы,в свою очередь,получим право на отдых!Спасибо,придём к вам в группу обязательно!

Как здорово,что существуют такие группы!Есть возможность оставить ребёнка на занятиях и заниматься своими делами.Очень тщательно продуманы занятия.Они позволяют развиваться ребёнку разносторонне.Ещё радует то,что есть возможность выбрать время занятий!Будем ходить к вам обязательно.Спасибо за ваши идеи по отношению к нашим деткам!

Действительно приходишь к выводу,что мама не способна в полной мере развить своего ребёнка разносторонне.На выручку приходят секции и развивалки.Благодаря им ребёнок понимает,что такое коллектив,учится взаимодействовать с другими детьми,учится учиться(пусть даже на самом простом материале).У меня мальчики ходят в "Считалки" и "Киндервилль". Хочется выразить большую благодарность сотрудникам этих двух клубов.Жизнь наших детей (да и нашу тоже) Вы сделали интересней!

Получается,что сколько людей,столько и мнений.Если что-то одному кажется плохим,для второго-вполне приемлемо. Я ещё не знаю,к какому воспитателю мы попадём.Надеюсь,к человеку,который по праву находится в своей профессии.Боязно даже как-то переходить,потому что сын очень привык к Марии Алексеевне и Марии Дмитриевне. А надо будет к новому человеку приспосабливаться...

Рокко,на деле детских центров,работающих ТОЛЬКО по системе Монтессори крайне мало.Можно сказать,их единицы. Чаще всего Монтессори педагогика смешивается с классической методикой обучения.Должна заметить,что мне такие занятия нравятся.А главное,они нравятся моему младшему сыну.Водить или нет на развивалки своих деток-это право и личный выбор родителей.Кстати,мы (родители) на таких занятиях получаем море удовольствия.До трёх лет ребёнка проблематично оставить в группе без участия мамы.Я вспоминаю период,когда мои дети проходили адаптацию в детских садах.Это достаточно длительный срок,где присутствуют слёзы в больших количествах.Думаю,педагогам детских центров не стоит тратить своё время на то,чтобы каждого ребёнка на занятиях успокаивать,объясняя,что мама его обязательно скоро заберёт.У них другие цели и задачи на занятиях.Поэтому мамы в таких группах находятся рядом.

А мы,мамы детишек,которые водят их на развивающие занятия,этими самыми занятиями очень довольны.Я лично,как педагог,считаю,что социум крайне важен в формировании личности ребёнка.И даже в возрасте 1 года ребёнку нужен социум (общение с себе подобными).Мама- это мама.И даже если она сама прекрасно развивает своего ребёнка,социальную среду она не заменит.

У меня младший сын тоже в садик ходит.Но мы его в районе 17-30 забираем.У нас получится водить.Но надо дождаться трёх лет.А вот старший очень ждёт,когда группа наберётся.Надеюсь,что скоро...

ОБЛАЧКО,это современные эстрадные танцы.Занятия два раза в неделю.В вечернее время.По средам и субботам.Стоимость 3000 рублей в месяц.Вы практически наши ровесники.Так что в одну группу попадём,если что.

smeshnaya,у них на сайте есть все расценки.Цены,на мой взгляд, достаточно умеренные. Их сайт я в одном из предыдущих сообщений указывала.

Будем надеяться,что группа скоро наберётся и на танцы,и на логоритмику. Я по обустройству очень Киндервиллем довольна.Успела оба зала рассмотреть,пока общалась с администратором.Для детей это сказка конечно.Вчера зашли спросить на счёт комплектации нашей группы. Нам администратор сказала,что набралось три человека,надо ещё три.Поведала также,что занятия ведут во всех группах преподаватели с большим опытом работы.И это действительно радует.Всегда приятно иметь дело с профессионалами в своём деле.От профессионализма напрямую зависит результат.

у нас младшему сыну 3 года будет в июне. На развивающие занятия ходим в "Считалки". Там по Монтессори работают с детьми.я в восторге.Вдохновившись этими занятиями,сама перечитала много литературы об этой системе,в интернете поискала пособия и тренажёры,игрушки по данной методике развития.На данный момент,мне кажется,это одна из самых лучших методик развития. А вы,Tarraska, по какой методике хотели бы развивать ребёнка?Мне,как маме двоих детей,интересна эта тема.

Я отвечу на вопрос,что я делала у заведующей в кабинете.Хотела устроиться работать воспитателем в садик,т.к. у меня педагогическое образование.Старший сын мой не имеет сада.так уж сложилось,что сад посещает младший.всей семьёй задумались,выходить ли мне на работу вообще и куда.Я в школе достаточно долго отработала, и мне было бы искренне жаль уходить.просто очень хотелось,чтобы старший ребёнок был в социуме.Так я попала на приём к Евдокии Михайловне.Пообщавшись с ней,затем со всей своей семьёй,пришла к выводу,что лучше мне вернуться в школу.Я люблю свою работу.И,как мне кажется,по специальности работать интереснее и,что греха таить,легче.Поэтому с сентября я возвращаюсь на своё рабочее место.Вы знаете,если меня что-то не устраивает,я тоже высказываюсь.И за своего ребёнка,за его интересы всегда вступлю в любой скандал,в любые разборки.Я вам честно говорю,что повода пока не было.Про госструктуры пару слов.Сами понимаете,муниципальная школа - это госструктура.у нас потрясающий директор.она полностью живёт жизнью коллектива.она всегда перед родителями отстаивает своих сотрудников.В то же время с родителями учащихся всегда ведёт себя корректно и деликатно.Атмосфера в коллективе очень хорошая.Я на третьем курсе университета пришла работать.Влилась в коллектив без проблем.От руководителя в коллективе зависит всё.да и состояние учереждения в целом от руководителя зависит.Будем надеяться.что плохих ситуаций в саду не будет вовсе, или они сведутся к минимуму.