Laurita

Все, кто мне прислал свой электронный адрес, начнут получать озвучку к текстам, которые будут здесь. Это некоторые материалы из книги "Английский разговорный", вернее, только его фонетическая часть.

Я вернулась из Питера. И мы сегодня-завтра начнем наш нулевой курс.

Как вы уже поняли, я вернулась Питера. Группа там была любознательная! В понедельник я проспала до 14-00, набиралась сил. Полагаю, что мы можем с вами продолжить наши занятия. Всем понятно употребление Past Perfect в отрывке из книги? Как я поняла, предложения 1-6 уже особых трудностей не вызвали. Пишите и, если нет вопросов, мы пойдем дальше.

C 5-6 предложениями у нас был спор в Питере. Народ их представлял по-разному. Кто-то оба предложения видел как сначала предшествование, а кто-то 5-ое сразу видел как перечисление и никакого предшествования. Я с этим вариантом тоже согласна. В 5-ом я вижу обычное перечисление. А вообще-то вы неплохо справились. Но! Хотелось бы здесь увидеть постинги тех, у кого эти предложения вызвали трудности, кому это не понятно. Пишите, у вас есть возможность получить ответы на ваши вопросы. У всех студентов уровень разный и это понятно, поэтому вопросы и непонимание должны быть! ПИШИТЕ!

was saved

Не надо грустить! Я вернулась из Питера после интересных семинаров там. Так что мы продолжим наши занятия на форуме. А дел у нас очень много Думаю, что сегодня вечером начнем нулевую группу.

Я читала где-то, что вы делаете заварной, но не помню, чтобы там был рецепт... или я просто не обратила тогда внимание на него, так как у меня в тот момент еще не было печки. Я же соблазнилась печкой, когда здесь начиталась о хлебе. Кстати, панасики форуму уже должны за рекламу их печек Вы не напомните мне, где искать рецепт вашего заварного теста?

На вкус... пошло на улучшение Уже запах серенького чувствуется. С семечками вообще супер. Я вот думаю, может, пора 50 на 50 муку попробовать? Или будет тяжелым и не поднимется? У меня печка 257.

В общем, мы с мужем спекли хлеб с комбинированной мукой: ржаной - 200 г пшеничной - 400 г + семечки и вот что получили:

Кстати, я сейчас на питерцах посмотрю в реале как они поймут употребление этих шести предложений в сочетании с Past Perfect в книге. А потом попробую вам это здесь передать. Может, народ какие идеи классные еще выдвинет. Вчера на первом семинаре всех шокировала тем, что надо забыть опору на слова. Вместо 3 астр. часов занятий ушли в двенадцатом часу. Я вообще счет времени потеряла. В реале это впечатляет капитально, потому что можешь применить еще и свое актерское мастерство при объяснении. Люди видят эмоции, мимику, легче передать свои ощущения. Я вот уже подумала, может, и вам как-то видео мини-ролики записывать? Напишите, кто умеет это выкладывать на youtube? Я могла бы вам записывать и выкладывать на youtube. Может, на форуме есть знаток и нам бы помогли. Давайте наш учебу усиливать видео. Как идейка? А вы говорите, что мы не сможем! Думают и помогают решить данный вопрос ВСЕ! В теме встречи в реале скоро всем объясню, почему я все это делаю здесь. Следите за всеми темами нашего клуба. И мы этот английский победим! Если есть огромное желание, конечно!

Я уже в Питере, но вас забыть никак не могу! А почему никто перевод не сделал на английский? Давайте переведем эти предложения, а затем я вам дам еще объяснения по перфекту в книге и в этих предложениях. Думаете, раз я уехала в Питер, значит, меня нет? НЕ САЧКОВАТЬ!

Кстати, предлагаю вам не терять время и искать интересные ситуации на русском языке, и давать задания друг другу на осмысление времен. Кстати, предлагаю вам перевести на английский язык все наши шесть предложений. Вы же не нулевики в английском языке. И еще: напишите мне, знаете ли формы английских времен? Все 26! Я видела, что некоторые их знают, значит, вам они не нужны? Или знаете, а в разговорной речи все равно проблемы? Не можете их быстро в речь выдавать? Пишите, может, смогу и завтра почитать форум, если не замучают меня питерцы! Первый день семинаров всегда очень тяжелый: много вопросов, обычно заваливают ими! Устаю!

К сожалению, с 18 по 24 июля я уезжаю в Питер на запланированные семинары. Поэтому не могу прямо сейчас вам ответить пространно. Совсем нет сегодня времени, извините ради Бога. Но думаю, что выйду на связь с вами во вторник. И дам все объяснения. Но пока скажу пару слов: все ситуации мы разбираем пока в периоде PAST - красной зоне - red zone - я так ее называю в своих книгах! Это архив информации, которую уже изменить нельзя. Present Perfect and Past Simple - мы пока не трогаем! avl2000 ваши последние рассуждения очень даже верные относительно предложений 5 и 6. В 6 предложении - когда возможна в жизни такая ситуация? Например: матери не нравится, что дочь бегала болтать к подруге и дочь оправдывается, типа, она же сначала купила продукты, то есть все задания мамы выполнила, а только потом побежала болтать. Как-то так. В 5 варианте я не нахожу таких ситуаций с перфектом, может, вы найдете?

К сожалению, с 18 по 24 июля я не смогу уделять много времени форуму, так как уезжаю в Питер на запланированные семинары. Но при первой же возможности продолжу писать здесь. Очень надеюсь, что мы начнем обучение нулевиков с 25 июля. Не все еще выслали мне свои адреса e-mail для получения озвучки. Пишите адреса не здесь, в личку. Иначе озвучку получать не будете.

Хороший, даже отличный вопрос! Давно ждала, что его все-таки мне зададут! Думаю, что он волнует многих людей на форуме и даже очень настораживает! Буду вам благодарна, если вы мне и дальше будете задавать подобные вопросы. Это поможет нам всем прийти к полному пониманию. Честно говоря, я хотела все объяснить людям на встрече. Но частично объясню уже сейчас, здесь. C вашего позволения, я это сделаю через пару дней. На этот вопрос двумя словами не ответишь. Как найду время – напишу. Просто, понимаете, если сказать народу самую что ни на есть правду, не поверят! А врать не хочется. Поэтому подумаю некоторое время еще как вам проще все объяснить.

вот у меня из инструкции получился просто камень Солода не было - не добавляли.

PinkZebra, плиз, плиз, плиз, вы рецептик напишите и серенького и беленького. У нас белый как французский получается, а люблю наш , вот тот, что в магазинах, как вы пишите. Да и серый тоже. И печка-то у меня тоже панасоник! Может, не тот рецепт используем? Напишите, плиз, хлеб просто обожаю!

Сразу хочу вам написать о своем отношении к правилам чтения и вообще к традиционному подходу в плане постановки произношения. А уж судить вам! И решать вам, как надо правильно что делать! Вам придется поверить мне на слово, как специалисту не просто с огромным стажем преподавания и исследований в области методик преподавания, но и как человеку, которая прошла 30-летний путь поисков и все свои новшества прочувствовала на себе, на собственной, как говорят, шкуре. То, что я сейчас вам пишу, перед тем как начать наш курс, считайте обычной подготовкой к курсу. Вы должны четко понимать, ЧТО мы делаем, ПОЧЕМУ так делаем, к какой цели мы идем. Мы должны научиться понимать друг друга. Вы, надеюсь, прекрасно понимаете, что за 4 месяца можно научиться в реале, здесь нам потребуется больше времени. Далее напишу о фонетике.... Затем - о правилах чтения....

Я вас поняла! Значит, будем просто изучать язык! Все изучать!

Я ваш вопрос не поняла? Я не собираюсь публиковать методику!

Что касается фонетики: Мы будем проходить ее в процессе данного курса. Здесь будут публиковаться выдержки из книги Сусанны Жуковой дэ Бовэ "Английский разговорный" (публикуются только выборочные 50 страниц книги). Желающие приобрести книгу пишите мне только в личные сообщения.

Это были главные глобальные темы нулевого курса по моей авторской программе и методике. Все остальные темы в моей программе - вторичные! Они проходятся в процессе изучения главных! По моей методике нулевой курс в реале занимает 4 месяца. Сама я его уже не веду вообще! Если есть желающие преподаватели освоить этот курс, буду рада помочь. После такого нулевого курса люди идут в группы людей, которые язык изучали 10-15 лет. И не удивляйтесь!

В нулевом цикле главными темами грамматики являются следующие: (считайте это программой Starter) 1 - английские времена: разбираем русско-английский менталитет всех времен на уровне Advanced + 26 форм английских времен. Данная тема на уровне менталитетата проходится в теме "Употребление всех английских времен одновременно". 2 - тренинг употребления английских времен: всех времен, кроме будущих перфектных (хотя понимание их на уровне русско-английского менталитета должно быть безупречным уже на этом уровне Starter). Данная тема на уровне менталитетата проходится в теме "Употребление всех английских времен одновременно". Проходите эту тему вместе с теми, кто уже язык как-то знает. Но вот свои вопросы вы можете задавать на этом форуме - в теме нулевичков. Мы будем разбирать здесь более мелкие примеры, затем идти к более сложным, в отличие от тех, кто уже язык изучал. Но читать ту тему вы должны обязательно, причем замечу, читайте только то, что пишу там я. Читайте не один раз! Перечитывайте! У вас появятся сразу вопросы. Не ждите и пишите их здесь! 3 - артикли: полная подготовка с умением в дальнейшем проводить анализ артиклей самостоятельно! Употребление артиклей как общего плана, так и с названиями рек, гор, стран и так далее, именами собственными.... Классификация артиклей и умение анализовать их, исходя из понятия "русско-английский менталитет" (мы сталкиваемся с ним впервые при изучении английских времен). 4 - предлоги: подготовка на 50 % с умением в дальнейшем проводить анализ предлогов самостоятельно. Классификация предлогов и умение анализовать их, исходя из понятия "русско-английский менталитет" (мы сталкиваемся с ним впервые при изучении английских времен).

Кстати, хочу сказать, что вы сейчас все можете писать здесь о тех темах, которые вы хотели бы, чтобы мы затронули в данном нашем курсе. Мне в личные сообщения пришло письмо. Человек пишет о том, что его волнуют предлоги. Я знаю, что предлоги волнуют ВСЕХ! Но почему-то те люди, которые уже немного знают английский язык, полагают, что предлоги - это более высокий курс! ОШИБАЕТЕСЬ! Работа над предлогам должна быть проведена на самом первом этапе обучения английскому языку.

Не могу не согласиться с вами, Владимир, что именно в спорах рождается истина. Так что спорьте - это ни в коем случае не запрещено! А что касается критики - это тоже возможно, если кто-то предложит лучшее. А то у нас ведь как, критиковать-то все мастаки, а вот предложить лучшее - не могут! Это уже называется плохим словом - КРИТИКАНСТВОМ! Считаю, что на нашем форуме такого быть не должно. Так что ваши УПОРНЫЕ вопросы - они просто великолепны. Хотя, должна сказать, что я не всегда тоже могу сразу понять,то вам непонятно, так что набирайтесь терпения и тоже объясняйте, пока мы не поймем друг друга. Тем более надо учитывать тот факт, что это все делается письменно, бывает сложно понять друг друга с первого раза, так что все ОК, вы - молодец , Владимир! Побольше бы таких мыслящих и не сдающихся студентов или школьников, наша бы школа была бы самой лучшей в мире. Вы - человек ответственный, это чувствуется, поэтому у меня к вам просьба личного плана: пишите здесь раз в неделю, может, и другие подтянутся. Для меня важна связь с народом, их советы, мысли, идеи и прочее.