Laurita

Для тех, у кого есть книга "Английские времена без правил и зубрежки" - том 1: читайте тему ГЕРУНДИЙ!

ГЕРУНДИЙ: reading looking going travelling cooking body building shaping Эту тему мы еще будем проходить по ходу обучения на форуме.

Всего три ГЛАВНЫХ закона и штук 5-6 мелких, но на них держится английский язык! Напоминаю: мелкий закон из темы о временах - это закон о том, что после предлога всегда идет существительное или герундий! Герундий = это существительное от глагола плюс окончание ing

Кружка для того, чтобы из нее пить. A mug is for drinking out of. it Это кружка, чтобы из нее пить. It's a mug to drink out of. it ====================================== В данных примерах слово mug = it. В английском языке есть еще один закон "НИЧЕГО ДВОЙНОГО"! Это один из трех самых важных законов английского языка, которые я описываю в своих книгах об английских временах. Так вот употребление it в данном случае нарушило бы этот закон!

Итак, this – that – это ВАШ ПАЛЕЦ! Но стоит убрать руки назад и сказать: «этот- this – тот-that», как такой вариант уже не подойдет - нет указывающих на предмет рук. Вот здесь на помощь и приходит «IT» – указательное местоимение, не требующее участия рук! It - это местоимение, которое подразумевает, что собеседник знает, о чем идет речь. А речь может идти как об отдельном предмете, так и о целой идее, высказывании. IT - подразумеваемый обоими собеседниками предмет, объект. IT - это то, что у вас в голове и известно собеседнику. IT - это "ЭТО" - "ТО" - но БЕЗ РУК! Такого нет в русском языке. Посмотрите еще раз внимательно на тест номер один - 1: там, где нарисована голова идут "буль-буль" = бульки мыслительной деятельности, подразумевающей слово "it". Но собеседник должен обязательно знать, что означает этот IT! В противном случае вы не имеете право его употреблять. Смысл it понятен?

Сказка о том, как Адам и Ева изобретали… нет…не велосипед, а указательные ("пальчиковые") местоимения. До того как Адам и Ева изобрели английские артикли, им пришлось изобретать много других мелких, но очень важных словечек в английском языке. Человек по своей природе - любитель уже с детства во все тыкать пальцем или указывать им на интересующие его окружающие предметы или объекты. Недаром же один из наших самых активных пальчиков называется «указательным». Первые люди нашей планеты, как мы любим сегодня выражаться, шли по ней на ощупь, познавая ее прелести и красоты. Вы думаете, первый житель Земли мог легко обойтись без пальцев? Нет, конечно, именно пальцами они указывали на предметы, давали им названия. Так возникли слова this – that, зависящие от указательного пальца и от расстояния до указываемого предмета. This – это местоимение, указывающее на предмет, до которого вы даже можете дотронуться при его обозначении. That – это местоимение, указывающее на предмет, до которого вы, по сути, дотронуться уже не можете при его обозначении. This – более точное указание, that – может дать ошибку и придется давать дополнительные определения предмету. Не принимайте буквально эти объяснения, это чисто для того, чтобы вы поняли, что разница между ними есть. А наши с вами проблемы зарыты в том, что мы по-русски не всегда делаем разницу между этими местоимениями, в отличие от англичан.

Задавайте вопросы по книгам, если что-то будет непонятно после их полного прочтения.

Я все поняла, Питер работает полностью без домашнего задания, но с домашним просмотром и чтением. Хозяин - барин!

Что касается понятия времени, то эта категория не просто относительная, но ее можно рассматривать с разных позиций, в основном так, как нам удобно для понимания английских времен. И имеет ли Present время или нет нам важно только для понимания разницы между Present Continuous и Present Perfect Continuous - всего лишь! А в остальном - в курсе английского эта философия уже не столько важна, хотя достаточно интересна. Мне понравились точки зрения всех, кто писал постинги. Философия многогранна! Буду рада читать все точки зрения.

avl2000 Мне понравились ваши схемы, Алекс, что-то в них есть

Почему "не нравится" имеет время Past, a не Present? Потому что вы повествуете из прошлого - PAST = red zone, а коль скоро вы там, вы имеете право только на тот наборчик времен, который имеется в PAST. Past или red zone именно для этого и созданы.

Я жду вопросы по первым пяти предложениям. У кого нет вопросов по первым пяти, задавайте вопросы дальше, 10 предложение включительно.

Лена, I was interested - это просто глагол to be плюс энергетическое прилагательное, как я их назвала. Мы эту тему будем скоро проходить в нулевом цикле.

Особенность работы в Интернете такова, что надо отвечать на все вопросы, хотя полное понимание данной темы пока несвоевременно: вы к ней еще не готовы. Примите как информацию, если пока не все доведено до понимания. Объяснение Simple-Continuous имеет шесть моментов, не все вы пока готовы понять и воспринять. Фиксируйте информацию. Потом будете перечитывать, как это делают все мои студенты. И все становится прозрачным. Информация все равно в голове откладывается. В этом подходе нет правил, которые надо заучить и точка! Это же понимание, а этот процесс не равен заучиванию. Понимание не приходит сразу. Не торопитесь. Тем более, что ваш этап обучения идет без книг. А это не так легко! Но возможно тоже! Просто информации меньше. Для тех, у кого есть два тома книги "Английские времена без правил и зубрежки" скажу: эта тема укладывается в голове только в конце. особенно после второго прочтения, как я и рекомендую.

The Earth goes (Present Simple) round the Sun. If our heart beats (Present Simple), we live (Present Simple). Не может Земля не вращаться! Не может сердце не биться! Две закономерные вещи природы. Закономерность английского языка такова, что Continuous существует ТОЛЬКО как АЛЬТЕРНАТИВА для Simple! Simple может существовать без Continuous! The heart is beating (Present Simple) but now it isn't. (beating ). (Present cont.) Эта ситуация не закономерная, с ней сталкиваются врачи в реанимации, и в таких ситуациях появляется альтернатива - Continuous. Water boils (Present Simple) at 100 degrees. The water is boiling now. - Альтернатива Simple. В своих книгах я такие примеры описала очень подробно.

Посмотрела статистику новых записавшихся жильцов и получается, что с июня (моего прихода сюда) всего 4 новых человека добавилось. Не густо. Остальные сачкуют

Неужели такое возможно? Позвонил и сделали? Мне кажется стучать ДОЛГО надо.

А что значит "это "Пятёрочка" но говорят будет хорошая...." А бывают и плохие? В чем разница? Ассортимент круче? А вообще, что бы мы тогда тут не писали, но магазин под боком - это очень удобно. А почему так долго не откроют, аж в декабре?

Мы с мужем сегодня не купались, хотя было уже что рванули, но потом я опомнилась: а вдруг заболею, а мне на семинары в Питер надо ехать вот-вот. Так что спесь прошла Хотя...я бы покупалась, вода-то теплая очень. Выходишь и быстро растираешься, тепло одеваешься! Можно термос с собой взять с теплым чаем. Чувствую, не найдем мы с мужем моржей-соратников для зимы

еще раз про зеркало у нас в лифте зеркала нет Изначально не было или разбили?

Ага, по лестнице так тяжко же, особенно вверх, выкатишь-закатишь - уже охота кататься пропадает.

Добрый день, подскажите, куда и к кому обратиться, чтобы подробней узнать об изучении английского языка? Спасибо Вот ссылка на нашем форуме - почитайте: http://forum.pushkino.org/index.php?showforum=178

Ставлю всем четко задачи на данном этапе: 1 - делаем перевод предложений или написание названия времен к предложениям о СОЛНЦЕ и ЗЕМЛЕ, о СЕРДЦЕ... 2 - разбираем только первую часть предложений из 20: ПЯТЬ первых предложений. ЗАДАЕМ СВОИ ВОПРОСЫ, где и что непонятно. Tanana к вам у меня просьба: напишите к 5 ответам названия временных форм. Или может написать кто-то другой, кто знает, а вы, Tanana, ПЛЗ, проверьте тогда их правильность. Спасибо.

Ответы на перевод 20 предложений, разбитый на 4 части. ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. 16. Я прочитал книгу, потому что видел этот фильм. I read this book because I had seen this film. 17. (1-й вариант). Я прочитал книгу и затем посмотрел фильм. I read a book and then I saw a movie. (Книга и фильм не связаны между собой) (2-й вариант). Я прочитал книгу и затем посмотрел фильм. I had read the book and then I saw the movie. (Книга и фильм об одном и том же) 18. Программа закончилась, поэтому я перевернул кассету. The program had been over / had finished that’s why I turned the cassette over. 19. Я поняла, что она знала об этом. I understood she had known about it. 20. (1-й вариант). Я поняла, что она знает об этом. I have just understood that she knows about it. (2-й вариант). I understood she knew about it.

Ответы на перевод 20 предложений, разбитый на 4 части. ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. 11. Я жил в Лондоне, когда был ребенком. I lived in London when I was a child. 12. Пол сказал, что дети играют с 5 часов. Paul said that the children had been playing from 5 o’clock. 13. Я читал фантастику, мой мозг был полон странных изображений. I read some science fiction stories and my brain was full of strange pictures. 14. Я прочитал все свои журналы и начал уставать. I had read all my magazines and was getting tired. 15. Я видел этот фильм, поэтому прочитал книгу. I had seen this movie that’s why I read the book.