Перейти к содержанию

Laurita

Пользователи
  • Публикаций

    1 389
  • Зарегистрирован

  • Посещение

Весь контент Laurita

  1. На бумаге мы времена отображаем зеркально! В жизни все видим и ощущаем по-иному.
  2. Дружно и все вместе к победе времен! Еще и спорим по ходу движения! В споре рождается истина! ? Или спор порождает истину! ?
  3. Думаете, что времена достаточно на бумаге понять? Обман зрения и только!!!
  4. Никогда не угадаете, чем занимается народ! И что делают маркеры на полу? а самое главное: зачем это все надо?
  5. Посовещаться друг с другом тоже не запрещается! И даже очень приветствуется!
  6. Если мыслим, то очень глубоко! Если зрим, то прямо в корень языка!
  7. Обожаю видеть озадаченный народ Вообще, некоторые на нашем форуме уже поняли, что я любитель давать языковые ловушки: похожие по смыслу предложения. Но на самом деле предложения очень разные при их более тщательном изучении. Питер пока готовится к таким заданиям, когда надо сказать до десяти похожих смыслов и не ошибиться. Такие задания на точность передачи смысла очень хорошо развивают чувство иностранного языка. Но очень важно правильно сделать подборку такого материала. А это не так просто.
  8. Хочу пояснить, что линейка использовалась как указка, а не как средство "вбивания" знаний. Это на всякий случай поясняю.....
  9. Оказалось, что у меня уже есть и помощники в этом деле. Закон простой: Сам поймешь - другому объяснишь! Сам не поймешь - другой тем более!
  10. Группа достаточно разноуровневая. Кто-то уже говорит на английском, даже работает с ним, а кто-то еще учится говорить. Можно сказать совсем нулевой. На семинарах не учатся быстро "двигать" челюстью с использованием неродного языка. Цель семинаров иная: понять и почувствовать язык и, в первую очередь, его структуру. После понимания и челюстью на английском языке становится двигать намного легче . Принцип изучения иностранного языка = = принципу изучения родного языка новорожденным младенцем.
  11. Слева-направо: Анна Вячеслав Светлана Юля Егор Марианна Альфия Игорь
  12. В Питере с 4 по 8 сентября прошел второй этап семинаров. С разрешения участников семинара хочу показать вам некоторые фотографии с этого семинара.
  13. ВЫВОДЫ по предлогу UP: 1- можно приравнять к нашей приставке - ПО 2 - понятие ВВЕРХ Давайте ваши варианты примеров и наши выводы будут дополняться! Работаем над двумя предлогами: UP - ABOUT UP - работаем над ним by the way он будет идти у нас всегда, при разборе всех предлогов. Окончательный вывод о нем сделаем в конце. Накапливаем пока материал об этом предлоге.
  14. Вы молодец, avl2000! Хорошее объяснение! Если у кого-то есть другой вариант, можно давать еще и свой. Потом все идеи пригодятся. Идея с приставкой - ПО - отличная! В значении - повесил - можно еще понимать и как движение руки вверх. Hang up on the hook. Повесь на крючок. НЕ просто наверх, но и на поверхность крючка. Обалденная точность англичан в употреблении предлогов.
×