chopen

Вас заперли что ли? Или просто пошуметь хочется? Вообще-то это нормальная ситуация, к которой водители с пониманием относятся, учитывая дефицит парковочных мест. Запертая машина и номер под стеклом давно уже привычная картина. Меня дважды будили в час ночи, и ничего, если я не хочу что бы меня разбудили - то не буду запирать, а если запираю - то готов, что меня могут разбудить. И в дополнение, если я не хочу что бы меня заперли, я не ставлю на такие места, которые можно запереть и иду 2 минуты до дома, если нет свободных мест рядом.

Это крик души? Или чем-то ещё обосновано?

Бороться с теми кто пилит это дело нужное, ну а мы сажаем пока. http://vk.com/zeleny_dvor

В нашем дворе довольно активно жители высаживают деревья. Сделаем это более согласованно и дело пойдёт быстрее. http://vk.com/zeleny_dvor

А что делать после автономного класса? Куда отдать ребёнка? Как часто задают этот вопрос. Итак, самостоятельное, да да! Именно самостоятельное домашнее обучение. Школьница обучает себя сама, и что из этого вышло. Смотрите и не удивляйтесь. Приятного просмотра. http://www.youtube.com/watch?v=V_Tst6IfK00

Вы мне ответили. Вы не знаете как научится это замечать. Благодарю.

Благодарю.Полностью согласен, сомнения штука нужная. Я о той ситуации, когда человек свои сомнения защищает и при этом интересуясь вопрошает. Есть такая стратегия иногда, чаще не осознаётся. Так что у нас сомнения принимаются только до 15 августа

Класс, о котором идёт речь, раскололся надвое по ряду неблагоприятных причин а точнее их стечению. Тут всё зависит от фильтра внимания, есть положительный опыт и есть не очень. Класс работает для 11 учеников, и вполне успешно. Вопросы к системе есть, и основное это значимость личных качеств педагога, об этом говорят все организаторы и сам ВИ. Но хороший педагог с любой методикой заинтересует и привьёт любовь к учёбе. Так же есть вопрос что не каждому ребёнку подходит такой метод обучения. Секта это или нет решать каждому самостоятельно, тем более что я сомневаюсь что кто то из применяющих это слово сможет внятно сформулировать чёткое определение. Да это и не важно. Есть люди, родители и педагоги открытые и готовые к общению. Окончательное решение принимать каждому самому, никто за руку не возьмёт и ответственность на себя за других не переложит.

Итак, после длительных переговоров с директорами и с начальником управления образование выяснилось следующее: в Пушкино все без исключения школы сотрудничают с Институтом Развития Образовательных Технологий, сокращённо ИРОТ. В силу чего реализация проекта Уник в государственной школе становится неосуществима. В данный момент прорабатываем ещё один вариант с госшколой не сотрудничающей с ИРОТ. Но есть и положительное решение, учитывая ситуацию с образовательной структурой города Пушкино, в качестве исключения для нашего города, автором, Владимиром Ивановичем Жоховым, одобрено создание класса на самообеспечении. Заинтересованные родители присоединяйтесь!