anika

ага. а на завтрак ребёнок старается меньше пить, чтобы не захотеть лишний раз в туалет... и потом никаких дверей внутри, а девочки-подростки? каково им? в-общем школа унижения по-полной программе....

@mashaag, ничего, как в школу пойдёте, всё сразу станет понятно. у нас тренер по плаванию сказала: если из 8-й школы заболел хоть один, значит выкосит не меньше половины. в детсаду нормативы по количеству кв.м. на ребёнка уже ужали, а в школах и того меньше. кабинеты переполнены, два года назад у нас в классе были 6 случаев пневмонии практически одновременно, в этом году ротавирус уже второй месяц в классе обитает. потому что в кабинете в 3 смены учатся и свои и чужие. и по мне лучше одним куском 200 чел, чем кого-то приспичит без бумаги и без мыла. это-дети. и ещё раз повторю: 5 туалетов для девочек и 5 для мальчиков на 1500(без Озёрной) учеников.

@mashaag, а то кто-то моет парты? и в столовой всегда есть мыло? и туалеты рассчитанные на 700 учеников посещает 1688? уборщиц- то в 2 раза больше не стало.и бумага в туалете не бывает по-определению и мыло в туалете ребёнок тоже не видел, хотя перед приездом комиссий всё это волшебно материализуется.....и в коридорах такие же пропорции. уж как медик, скажи, какая в таких условиях эпид.обстановка на тему ротовируса????

значит по всему городу гуляет...

@gimini, потому что скученность, перенагруженность и антисанитария. учителя вместо того, чтобы взять больничный героически рассказывают, как им нехорошо, но они тем не менее пришли на работу... 8-я?

ххха, типа все общепиты пушкинские разоряццо - сколько народу покушать ломанётся)

@Слоня, а это не надо запоминать, это надо убедительно ПРОИЗНОСИТЬ это как "кгутон"

а. вот) как-то про кеды тут ничего нет)

а вот нечем было заняться, два раза опрокинула банку с эмалью для пола) один раз ровно в центр террасного коврика(апчхи, ну прям не вовремя) отмыла... а второй раз, прям по закону парных случаев, она просто выскользнула из рук. в центре комнаты. прям на полкомнаты и новые домашние бархатные штаны. и на домашние туфли, и на вельветовые бриджи, что висели на стуле, явно ожидая, пока на них прольётся краска....не уверена, что отмыла... а всего-то надо было подкрасить две табуреточки, раз уж краска лишняя оставалась. вот. теперь не осталась))

есть слабоумие врождённое(органическое поражение мозга,не обсуждается), а есть приобретённое, так вот при отсутствии отдельных органов чувств, если не установлен контакт с мозгом иным способом - мозг теряет способность к обучению(даже абсолютно здоровый). возникает слабоумие приобретённое, те же дети-маугли... я конечно не сильно глубокий спец, но ... как-то так. и да, абсолютно адекватными, при отсутствии слуха, зрения и прочего могут стать только те дети, которых воспитывает очень любящая их семья, тратящая на их адаптацию нереальное количество времени. "Слепоглухонемой ребенок не знает, что вокруг него люди, что для утоления голода они едят пищу. Мир для него пуст и беспредметен, пути самостоятельного овладения функциональным назначением предметов по подражанию ему отрезаны. Обычно слепоглухонемые дети сидят в своих постелях, совершая маятникообразпые навязчивые движения — так находит выход накапливающаяся в организме биологическая энергия, реализуется двигательный рефлекс. Доконтактный период может затянуться очень надолго в семьях, где отсутствуют факторы обучения, где близкие видят свою задачу лишь в обслуживании ребенка, удовлетворении его биологических нужд. Оберегая слепоглухонемого ребенка от возможных ушибов, падений, стараясь избежать повреждения им мебели, родители порой содержат таких детей с отгороженном углу или кровати. Тем самым взрослые лишают ребенка подвижности, мышечной тренировки, мешают развитию ориентировочной деятельности, возможности вычленяться из среды, т. е. затормаживают и без того замедленное его физическое и психическое развитие. Ведущая роль в выражении внутреннего состояния этих детей принадлежит эмоциональным факторам, аффективным приступам, связанным с нарастанием напряжения от неудовлетворенных естественных нужд. Эти биологические, неосознанные сигналы организма ребенка сообщают окружающим о его неотложных нуждах в еде, жажде, защите от холода, движении, выделительных реакциях. Если не прибегнуть своевременно к специальному обучению слепоглухонемого ребенка, дело может еще более осложниться. И. А. Соколянский описал 24-летнего слепоглухонемого с сохранным интеллектом, у которого не была сформирована человеческая психика. Он не умел даже ходить, так как постоянно сидел в собственной спальне. Время от времени он вставал на руки вниз головой, удовлетворяя тем самым потребность организма в движении."

@Мамочка, про органы чувств - глаза (зрение), уши (слух), язык (вкус), нос (обоняние) кожа (осязание[2]). вестибулярный аппарат (чувство равновесия и положения в пространстве, ускорение, ) в 3 классе проходят. автор неверное просто не утрудился все перечислить. смысл-то в том, что если очень быстро не включить компенсаторные возможности оставшихся чувств, то результат плачевен

@Мамочка, смысл в том, что информация должна ЛЮБЫМ способом поступать в мозг. при врождённых аномалиях,если не будет налажен альтернативный путь, да, к несчастью, идиот... Идиоти́я (прост. идиотизм) (от др.-греч. ἰδιωτεία (idioteia) — «невежество») — самая глубокая степень олигофрении (умственной отсталости), в тяжёлой форме характеризующаяся почти полным отсутствием речи и мышления. да, футурологи могут. но лучше прислушиваться к социологам-футурологам. их инфа о будущем более просчитана. вы конечно можете мечтать стать погонщиком верблюдов, но футуролог скажет, что лучше помечтать водить, допустим, самолёты. более востребовано.

зато как быстренько сбер со своей контекст-рекламой супер-выгодного предложения для юридич.лиц из убитых банков подсуетился. а то они от хорошей жизни в сомнительных банках обслуживались. на этой волне ещё себе клиентов подберёт, глядишь годовой план и выполнится...

ой) прям представляю сколько часов эту красивую кляксу рисовали....) и локоны лохматили...

вроде тихо шуршишь по хозяйству, а нашуршишься , как будто противотанковый ров копал....

ой, чёт я сюда зачастила, ттт... в-общем, как ни удивительно, кладбище начинает приобретать цивилизованный вид. ели практически ВСЕ уничтожены короедом, стоят с голыми стволами, частично уже упали, частично пока стоят, но явно это не надолго - попАдают(проверяйте своих, а то потом родового склепа-то и не досчитаетесь). по вышеуказанной причине стало намного светлее. так как хорониться людям куда-то надо - постепенно исчезают кучи мусора(вывезти их конечно невозможно, дорожки все заселены), мусор явно выжигают на месте... объездной дороги со стороны ярославки нету и в помине. песок, которым, наверное, её попытались хоть как-то выровнять превратился в островки между озёрами. то есть проехать там можно или на танке или на бульдозере. вот когда появятся контейнеры для мусора, тогда будет явно - цивилизация пришла и к порогу иного мира... хотя о чём я, в городе контейнеров всё меньше и меньше... в-общем, как всегда, живите долго, нас там не ждут!

что ли у меня нехорошее ощущение, но все происходит в очередную субботу? совпадение?

Last Kingdom(2015). типа викингов, но не так кровожадно. и интрига к 5 серии неплохая завязалась.

ну что, можно начинать зиму: я посадила тюльпаны))) правда розы ещё не накрыла, но думаю завтра!

слыш народ! вы на картонку могёте креативненько ещё кусок с глобусовского пакета с логотипом пришпандорить, рядом с надписью пушорг. а то мож там конкурц транспарантов будет? таки первый приз и отхватите))

итак, имеем: 1. повзрослевший щенок и первая течка. 2. 6-летний ребёнок и её 8-9-10 летние приятели проблема: а собственно, кто и как объясняет детям , почему из милой маленькой собачки капает на пол что-то подозрительно напоминающее что? и почему не стоит с собакой ближайшие N дней обниматься-бороться-целоваться? уже 5 дней, вся эта компашка (2 девочки и 2 мальчика) тщательно и вдумчиво обсуждает, чем больна собака)

помнится было нам по 19-20 лет и занятие по рисунку. 14 девиц и преподаватель -совершенно великолепный, отличный человек60 лет, прошедший огонь и воду, вдовец.... ну занятие 6 часов, надо поддержать беседу и одна дева из Нальчика в простоте душевной , спросила: Евгений Васильевич, а что такое гениталии? все московские просто выпали в осадок)) надо отдать должное, преп сделал удивлённое лицо и сказал: ой, я не в курсе, пойду спрошу у завкафедрой! а звакафедрой-шкафоподобный бородатый дядько .... мда.... ну пока его не было, мы нальчикской-то всё разъяснили) а наш Евгений Васильевич вернулся и так хитро переспросил, ну, вы тут выяснили, что это такое, или ещё кому надо рассказать? вот. ровно 13 лет назад 20 ноября мы его похоронили.... царствие ему небесное, мне он как второй отец был... сорри, если о грустном не в тему.

@Konstasha, наверное для того, чтобы жители, пользующиеся этими маршрутами бесплатно на глобусовских по городу не катались...

@LockAl, вот на лыжах-то да вдоль Ярославки - хоть старой, хоть новой