konrad_75

Действительно, малыши иногда пугаются коллектива, громкой музыки, чужих взрослых, незнакомого помещения. Именно поэтому мы не заставляем таких крох сразу участвовать в коллективном занятии на круге. Вы можете изучать материалы в среде, а за действиями на круге пока только наблюдать. Через некоторое время малыш привыкнет, начнет приходить на любимые песенки, на тематическую часть, а вскоре станет оставаться и на весь круг. Конечно, очень важно, чтобы ребенок приезажл на занятия в хорошем настроении - выспался и накушался. Что касается иммунитета, риск заболеть в детском клубе примерно такой же как и в любом другом общественном месте. В нашем клубе, чтобы снизить риск заболеваний, мы регулярно обрабатываем помещение кварцевой лампой.

А Вы на первом круге присутствовали? Когда мы передаем бубен, всегда называем по имени всех деток и педагога. Это невысокая темноволосая женщина или полная русоволосая? Или может вспомните на какое время приходили?

Ксюша, ответьте, пожалуйста, у какого педагога Вы с ребенком в "Осьминожках" были? Такое поведение его недопустимо! Странно, что никто из родителей больше нам об этом не говорил. Педагог обязан показать алгоритм работы с каждым материалом и объяснить ее смысл маме! На родительском собрании мы также подробно рассказываем о работе со всеми материалами.

В группе до 8 человек. Зал, где будут проходить занятия почти 50 метров, так что тесно не будет. Занятия проходят следующим образом: 1-ый круг (потешки, пальчиковые игры, элементы гимнастики, мини-урок (у него могут быть разные цели - ознакомление с окружающим, развитие речи, формирование первичных математических представлений и т.д, часто включает дидактическую игру), тематически связанное с уроком творческое задание); работа в монтессори-среде; 2-ой круг (игровой массаж, подвижные игры, танцы). Подробно, особенно о работе в монтессори-среде, расскажем на родительском собрании.

Практика показывает, что бабушкам просто физически тяжело "проползать" все то расстояние, которое проходит ребенок в течение занятия. Многие бабушки хотят, чтобы ребенок статично сидел за столиком. Так, по их мнению, вырабатывается усидчивость.

Можно: вместе с папой, вместе с тетей, вместе с няней, вместе со старшей сестрой, главное, чтобы человек был свой, которому ребенок доверяет. Главное, жалейте бабушек и дедушек. Там придется приседать, наклоняться, ползать на коленках. Не каждая бабушка пройдет экзамен на "краповые ползунки"

В монтессори-группу возможно ходить и 1 раз в неделю, и 3 раза в неделю. Два раза просто оптимальное количество. Проверено на практике.

При пропусках по болезни (справка от врача) половина суммы от пропущенных занятий переносится на следующий месяц или возвращается на руки.

2 года - очень интересный возраст. С одной стороны много уже знают и могут, многим интересуются, с другой - кризис 2 лет. Соблазн начать обучать их "по взрослому" весьма силен. Но мы за то, чтобы ребенок позанимался в монтессори-группе еще хотя бы до 2,6. И вот почему: - часто ребенок еще не готов оторваться от мамы; - ребенку трудно следовать определенным социальным нормам (например, малыш разыгрался на переменке, а педагог уже зовет за стол); - по возрастным нормам фронтальные занятия в таком возрасте не должны превышать 15-20 минут, а монтессори среда позволяет заниматься 1,5 часа без риска для здоровья и с удовольствием; - монтессори-среда дает в этом возрасте еще много материала для развития - развитие самостоятельности, усвоение сенсорных эталонов, развитие речи и мелкой моторики. На этих занятиях мы поем и танцуем, рисуем, лепим и клеим, играем с куклами би-ба-бо, делаем пальчиковую гимнастику. У нас есть также группы для детей от 2 лет без мамы, но мы в них берем деток, которые занимались у нас с родителями. Дети привыкают к педагогам и к помещению, проще адаптируются. Нам важно, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно, а мама до 3 лет для ребенка - самый важный в мире человек! Мы также проводим диагностику развития на основании которой принимается решение о переводе малыша в старшую группу. Если существет предубеждение именно против монтессори-метода, приходите посмотреть. Может быть, нам удасться изменить Ваше мнение.

Кубики Зайцева от 3 лет, театр и развитие интеллекта от 4 лет. Нужно смотреть на ребенка, при зачислении наши педагоги проводят диагностику, ведь детки развиваются с разным темпом. Могу сказать, что программа для группы театр и развитие интеллекта достаточно сложная, требующая определенного начального уровня, а кубики Зайцева универсальны, ими могут заниматься даже неговорящие детки (многие начинают говорить, благодаря пропеванию).

Roy В качестве клея подойдет ацетон (мамина жидкость для снятия лака)