Мне кажется проблема в том, что учиться на самом деле ПРАВО. И пока родители складывают у детей отношение к обучению, как к обязанности, вкупе с этим, они формируют у детей отторжение к учебе после того, как такая обязанность спадет. В тоже самое время, я думаю стоит у ребенка формировать поведение, когда ребенок проявляет интерес к обучению. К формированию поведения, безусловно, нужно подходить последовательно. Путем пряника, а не кнута. Поощряйте у ребенка тягу к обучению, а лучше, тягу к успешному обучению. Подробно методики формирование поведения описываются в книге Джулии Варгас ”Анализ деятельности учащихся. Методология повышения школьной успеваемости”.
