ecce mono

Потому что гепатит передается только через кровь или половым путем. Если новорожденный в группе риска- то надо делать.

Вообще, у меня двое болели. Стаошая пневмонией, младший бронхитом. У обоих были плохие анализы крови. Но все-таки количество антител у старшей по анализу было в десятки раз больше, чем у младшего с бронхитом. Но рентген делали обоим, чтобы знать наверняка.

@helen79, только что после бронхита. У маленьких детей могут не прослушиваться хрипы при восполении легких. И чтобы исключить пневмонию, направляют на рентген. Но это у малышей, грудничков.

Это "привозной" вирус. У нас такие "не водятся" - говорить об эпидемии было бы слишком. Жуткое стечение обстоятельств. Умывание, мытье рук с мылом и промывание носоглотки- реально понижают риск заболевания. Даже если на слизистой оседает вирус или инфекция, их концентрация резко снижается после промывания соляным раствором.

Телефон диспетчерской 8(496)586-72-66.

Мне нравилось как на старой версии форума было со взрослой одеждой. может что-то подобное можно сделать.

Пожалуйста не зеленейте, я только спросила ;-)

Мне все равно есть договор или нет. Мне приятно, что можно с ребенком выйти и он уже научившись ходить может идти сам по дороге. А то приходилось его на руках носить, а то он падал в снежных завалах.

Подскажите, все из головы вылетает, как правильно ударение ставить в названии реки Уча. На букву "у" или на "а"?

@Мамочка, для меня важность и ценность человека связаны с любовью.

@Мамочка, говорим о разном. Надо разделять зависимость и любовь. У меня словарь работает, он иногда слова меняет, я могу не заметить. Исправила сообщение.

@Мамочка, не зависеть невозможно. Вопрос в степени зависимости. Чем она меньше- тем легче жить.

@Boryan, есть мнение, что в остром периуде болезни инголяции могут разнести очаг болезни глубже в дыхательные пути. что скажете?

Ну да. Новая ук вроде только сейчас заработала.

От юит. Я тоже получила.

Девченки, какие же вы молодцы. Каждая по своему.

@Тора, да никакой вы не совок. Вы вообще для детей ангел во плоти, человек без недостатков :-) я так свою первую учительницу воспримала. Просто, мы мамы очень переживаем за своих птенчиков. И знаете, спасибо за душевную беседу. Я вам очень признательна :-)

Примеры в столбик это сильно :-)

Нет, конечно не так. Не быть поддверженным чужому мнению. Не менять свое в угоду или поб влиянием чужого. А менять только лишь в ввиду радмышлений и новых фактов-обстоятельств. И что на мой взгляд самое важное, так это поступать правильно и по совести не зависимо от окружающих. И зная обстановку в обществе, поступать по совести иногда приходится вопреки общественному мнению. Хочу подчеркнуть разницу. Взаимодействовать, не значит зависеть. И не зависеть, не значит не взаимодействовать.

И вот мне ещё кажется, что пробиваться среди недобрых и неучтивых будет легче, когда ты не зависишь ни от чьего мнения. Тоесть фактически не зависишь от общества.

@Тора, спасибо. Я с вами в некоторых моментах согласна. Только у меня есть мысль, что эта социализация должна проходить позже, в старших классах, когда личность человека полностью сформирована. А как вам университетская система образования? Там нет домашних заданий и обязаловки- хочешь делай хочешь нет. И в первую сессию как правило отсеиваются основная масса, у меня в авиационном так и было. Вот есть некоторые понятия, которые подменяются. Например, обязательства и самодисциплина. Ведь обязательные дом задания не гарантируют развития этого качества. Или скажем, социальное взаимодействие и коллективизм. В первом ты остаешься собой, а во втором уже становишься ведомой частью и это опасно. Или ещё, учиться хорошо и иметь знания, понятия смежные, но в сегодняшних реалиях совершенно разные. И мне как маме, на самом деле очень сложно сделать выбор. Потому как у меня самой были замечательные учителя. Два классных руководителя были лучшими учителями москвы в свое время по ведомым ими предметам (это такая награда учрежденная городом). И для меня очень остро стоит вопрос, как дать моим детям хорошее образование, не "причесав" их под это самое общество в котором мы живем. Говоря, не "причесав" я не имею ввиду село и огород, я имею ввиду наличие независимого от обстоятельств и окружения своего собственного мнения, которое не навязанно а сформулировано самим человеком. Скажите а вы одинаково любите отличников и двоечников, трудных детей и тех с которыми легко? Вот моя учительница начальных классов скажем относилась по особенному к тем, с кем ей было проще и приятней. И это давало несколько нездоровую обстановку в классе. Это я понимаю уже сейчас, смотря назад в прошлое.

@Тора, я не совсем поняла, что значит "нормально" и почему в кавычках? И еще что я не могу взять толк, какие законы и правила жизни в школе и детском саде, которые потом повторяются во взрослой жизни, и которых дети лишаются?

@Nadisha, а почему нельзя?

@Мамуля, во-во. Какая-нибудь инголяция над кипящим раствором (а такие инголяторы были в одно время популярны) при температуре будет вредна.

А у меня вопрос, почему может быть нельзя делать ингадяции небулайзером? И вообще про какие ингаляции идет речь, мокрото-разжижающие или противовоспалительные. Возможно если у ребенка не сильные хрипы то и разжижающие макроту инголяции не нужны ему, и ситуацию вырулит например одно обильное питье. У меня за плечами ложный круп у ребенка и стационар в морозовской. Там инголяции единственное основное лечение отека горла, и прекращаются они когда появляется влажный кашель с макротой и уходит тяжелое дыхание. Делаются они там только ессентуками4 или ессентуками17. И являются противовоспалительными и делаются при любой температуре. И как раз они то снимая влспаление горла, сбивают температуру. Смотрите по ребенку, и спросите своего лечащего врача почему он не назначил инголяции. Может он вам просто прописал что-то от кашля вроде таблеток или сиропа. И поэтому например ингаляции с лозолваном уже будут лишними. Хотя на мой взгляд лучше инголяция, потому как лекарство попадает нвпрямую в легкие, когда сиропы и таблетки проходят через весь организм.