Хочу поделиться своим опытом: у меня в Гимназии учатся двое детей, причем младший пошел туда в первый класс, а старший тот год еще доучивался в ПСШ 3 в четвертом классе( хотелось закончить начальную школу, т. К. Разные программы). В итоге в этом году младший закончил второй класс, а старший пятый и я могу сравнивать обучение в начальной школе гимназии и ПСШ. Мой вывод такой: все зависит только от преподавателя, поэтому в начальной школе надо искать хорошего учителя. А вот в пятый класс попасть проще, чем в первый. Многие, как и я стараются несмотря на все обстоятельства оставить ребенка доучивать программу начальной школы в одном месте, а после четвертого некоторые уходят ( по разным причинам: переезжают....). Уровень знаний не хуже, чем в обычной школе ( в гимназическом классе), а вот подход более домашний. Я думаю, мой ответственный младший ребенок и в классе где 35 человек все успевал бы, а вот супергиперактивный старший ну совершенно не справлялся: постоянно все терял и забывал и не помнил где. А здесь, когда их всего 16 и у них есть шкафчики ( не надо носить с собой физкультурную форму, сменку и лыжи) сразу стало значительно проще. И внимание его они могут удерживать на уроке, и учительница переживает за его плохие оценки и бегает договаривается с учителями- предметниками о пересдаче. Хотя, правда, они и не ставят часто двойки, а просят подготовить тот же материал к следующему уроку. И мне это нравится!!! Ведь обычно как: получил двойку, а закрываешь ее уже другой темой, а это остается неотработанной. Ребенок мой в пятом классе ну совершенно изменился. Стал намного спокойнее и переживает об оценках. А раньше было все равно. Говорил, что у него все равно ничего не получится. Я довольна нашей гимназией: у нас есть слабые и сильные учителя. Этим она не отличается от других школ. Но у нас другая обстановка. У нас даже туалет есть в каждом классе. Чистый! А в третьей школе в него невозможно было зайти, а на переменах там курили старшеклассники.
