Zvezdochka

Vladyshka, у нас маленькая школа. Как происходит прием - я написала. Когда забирали первую неделю в прошлом году - учитель выъодила на крыльцо, дети стояли за ней. Выпускала по одному и смотрела, кого забрали. Потом весь класс записался на продленку, но ходили не все. Забирали всех по одному. Заходишь, называешь охраннику класс и фамилию ребенка. Он звонит в класс и вызывает ребенка, сидишь рядом с ним и ждешь.

нас учитель выводит детей к родителям - охранник физически не может знать в лицо всех сопровождающих у детей.у

А как вы предалагаете обеспечивать безопасность детей (чтобы никого не украли - самый популярный сегодня вопрос), когда в школу по кончании урока зайдет сразу 40-60, (это только если у вас два класса в параллели) взрослых людей. Как охранник должен за всем уследить? У нас в школе первачок заходит в холл, его подхватывает старшеклассник, помогает раздеться, повесить вещи и провожает до класса. После уроков учитель помогает детям собраться, выводит на крыльцо, передает родителям, говорит дз, индивидуально беседует с родителями и тп. В школу дальше охранника не пускает, только если к учителю / директору / завучу надо. Меня лично уже вся школа знает, проблем с проходом не возникает.

Конечно злая. Я же полтора года просидела в НАШЕМ ОБЩЕМ доме, предлагая улучшить общие условия. Мы давно уже съехали, у нас сидят арендаторы, мы не заинтересованы вкладывать деньги в соседей. Или все, кто против вас, сразу плохой? Вы не можете воспринять альтернативное мнение? Собираясь прилюдно опозорить должников - вы добренький. А то, что в нашем главный должник - наша соседка, которая писала на нас жалобы, куда только можно, которая захламила общий коридор, который мы мешали еще целый месяц после того, как мы съехали, а я оплачивала коммуналку на три - четыре месяца вперед, то я злая... Вы поделили дом на хороших и плохих - вы хорошие, в закрытых кулуарах обсуждаете общие вопросы, а мы плохие, потому что н согласны с тем, что вы по-тихому решили. Я озвучила мнение тех, кто сдает недвижимость в вашем доме (как собственик, имеющий с вами равные права). Вы сами признаете, что больше половины квартир сдается в аренду. Это люди, которые не живут с вами, и которых не интесуют дополнительные финансовые затраты в прльзу соседей.

Мы в установке фильтра уже не заинтересованы. Против.

Здравствуйте. Я правильно поняла, что вы хотите отметить день рождения ребенка? Напишите мне в личку, какой возраст именинника, какое планируется количество гостей (+их примерный возраст), какой день вас интересует.

Информацию о наличии свободных мест в группе кратковременного пребывания (4 или 5 часов) и в группе полного дня можно получить по телефону 8-925-002-95-05, по электронной почте zvezdochka-club@yandex.ru или через личное сообщение на форуме.

Девочки, нужна помощь. На завтра нужен букетик из носочков нйтрального цвета. Может, есть у кого готовый, или подскажите, где продаются...

Здравствуйте. Не будет, т.к. Там нет спортивного класса для занятий.

Информация о наличии свободных мест на сентябрь: 1. Для детей от 1 до 2 лет: общее развитие вт и пт 18.30 - 19.00 - есть 1 место 2. Для детей от 2 до 3 лет: общее развитие вт и чт 10.30 - 11.10 - есть 1 место с октября общее развитие вт и чт 11.20 - 12.00- есть 1 место с октября общее развитие вт и пт 19.10 - 19.50 - есть 1 место с октября 3. Для детей 3-4 лет: Арт- студия с песочным световым столом сб 10.30 - 11.10 - есть 3 места Арт- студия с песочным световым столом сб 12.10 - 12.50 - есть 4 места Английский язык пн и чт 19.00 - 19.40 - есть 4 места Гимнастика сб 12.10 - 12.50 - есть 4 места Хореография сб 11.20 - 12.00 - есть 4 места Чтение по кубикам Зайцева ср 17.10 - 17.50 - идет запись Музыкальная студия пн и чт 18.00 - 18.40 - есть 3 места Фольклорная студия пн и чт 19.00 - 19.40 - есть 3 места 4. Для детей 4-5 лет: Опыты и эксперименты сб 11.00 – 11.45 – есть 3 места ИЗО студия сб 11.00 – 11.45 – есть 2 места АРТ студия сб 11.30 – 12.10 – есть 3 места Английский язык пн и чт 19.00 – 19.45 – есть 3 места Гимнастика сб 12.10 - 12.50 - есть 4 места Хореография сб 12.10 - 12.50 - есть 4 места Сенсорная комната ср 18.00 – 18.40 – есть 2 места Музыкальная студия пн и чт 18.00 - 18.40 - есть 3 места Фольклорная студия пн и чт 19.00 - 19.40 - есть 3 места 5. Для детей 5-6 лет : Опыты и эксперименты сб 11.00 – 11.45 – есть 3 места АРТ студия сб 11.30 – 12.10 – есть 3 места Английский язык пн и чт 19.00 – 19.45 – есть 3 места Хореография сб 12.10 - 12.50 - есть 4 места Сенсорная комната ср 18.00 – 18.40 – есть 2 места Музыкальная студия пн и чт 18.00 - 18.40 - есть 3 места Фольклорная студия пн и чт 19.00 - 19.40 - есть 3 места

Пардон за глупый вопрос: вот сдала я анализы во всех лабораториях сразу, получила результаты. Как мне теперь узнать, где точнее?

Под семки поддержу беседу: меня всегда бесила реклама Шамту - у них в ролике у тети волосы вверх - вниз так прыгали. Бесило жутко. Не подходила к товару принципиально. Пока в магазине один раз кроме этого Шамту ничего не оказалось, а мне ну оооочень надо было. Теперь мой любимый шампунь, ничем другим не пользуюсь:-) вот она - антиреклама!

Нам тоже дали садик по приоритету! Так что, кому -то еще место освободим. Мы были 15 в очереди.

Значит, верно. Это наш участковый врач, мне она очень нравится. Буду знать, куда еще к ней ехать, если что срочное будет.

8-916-506-04-04

А зовут Березину как?

Модно у нас в клубе, у меня админ каждый день бывает.

Zvezdochka-club@yandex.ru

Я могу вам распечатать - у вас есть док в формате дос или отформатировать то, что вы в тему выложили самой? Место могу предоставить, но сотрудников для организации подписей нет - все в отпусках, либо на подготовке нового сада... Мой телефон в подписи, либо в личку пишите, я форум часто проверяю.

А у меня в семье все пацифисты. У нас никогда не было принято драться (предвкушая вопрос - мы не "тряпки" и не "ботаники"), но постоять за себя и своих детей всегда могли. Как-то словом пробовали разбираться. Им ведь тоже можно "ударить" - мало не покажется!

Cobra, мой пост не относился конкретно к вам. Так как мньгие пишут, что сталкиваются с той же проблемой, я поделилась своим инением и своим оаытом, как можно решить проблему. У нас все драчуны хорошо вписались в коллектив.

Это вообще глубокая проблема. - Вы не можете знать,считает ли мама, что ее ребенок не умеет вести себя в обществе, возможно она считает такое поведение нормой. Все в мире относительно - относительно вашего ребенка ее вести себя не умее, а относительно ее соседского ребенка поведение на первоклассном уровне. - Дети по -разному ведут себя в коллективе и дома. Мама может вообще не догадываться, что ее ребенок ведет в саду себя как-то не так. Маму нужно поставить в известность о проблеме обязательно! Только лучше не лично, а через воспитателя. Передайте воспитателю свои сомнеия по данному вопросу и попросите разобраться с родителями. Так вы сможете деликатно выйи из ситуации не переходя на личности. - Заведющую тоже надо поставить в известность о проблеме, если вы считаете ее серьезной. Вы обвиняете ее сотрудников в непррфессионализме, даете оценку качеству работы специлиста. Идет обратная связь. Чтобы руководство сада узнало о проблеме, ему нужно о ней сообщить. - Попобуйте все -таки узнать, есть ли у вас в саду психолог - он поможет разобраться в конкретной ситуации и безбрезненно для всех сторон конфликта. Игнорирование проблемы не принесет хороших результатов ни одной стороне - все -таки люди нас окружают разные, нужно воспитывать в себе политкорректность. Столкнувшись в будущем с человеком с особыми потребностями ваш ребенок его просто проигнорирует. Или такде проигнорирует вас, когда вы будете делать своему ребеку замечание. По крайней мере, мы в таких ситуациях делаем так. В процентном соотношении, у нас в саду было очень много драчунов. Почти везде вышли без потерь, ситации разрешались. Но заниматься этим должна администрация сада, а не родители между собой. Сори за опечатки... Планшет...

Так это ненормально! Вы не думаете, что ребенок таким образом пытается показать, что ему нужна помощь? Он еще маленький и не может справиться самостоятельно со своими эмоциями. Он попал в стрессовую ситуацию, справляется как может. И наша задача (взрослых) помочь научиться нашим детям находить выход своим чувствам! Те муниципальные садики, которые я знаю, все укомплектованы психологами. Может, вы просто не знаете о его существовании? Я про психолога от дочери узнала в нашем саду, она общалась только с родителями детей с трудностями в поведении. Хотя в лицо очень хорошо знала, а о том, что она и есть тот психолог, про которого мне ребенок рассказывает, я узнала от коллег по работе, Насколько я знаю, методист не занимается такими вопросами - задача метрдиста обеспечить функционирования образовательного процесса, работа с педагогами. С родителями метрдист может общаться на теиу "что и когда мы будем проходить". А взаимодействие детей в коллективе, с педагогами и с родиелями корректирует уже как раз психолог. Это его обязанность.

А я всегда считала, что главная цель воспитателя - это гармоничное развитие всей группы.