Перейти к содержанию

Поиск сообщества

Показаны результаты для тегов 'школа'.

  • Поиск по тегам

    Введите теги через запятую.
  • Поиск по автору

Тип контента


Форумы

  • Город
    • Пушкино: вчера, сегодня, завтра
    • Гайд-парк
    • Новостройки
    • Поиск старых друзей в Пушкино
    • Бюро находок
    • Поможем вместе
    • Конкурсы
    • Сайт
  • Торговые ряды
    • Ярмарка
    • Совместные покупки
    • Закупки с зарубежных сайтов
    • Скидки, спецпредложения, акции
    • Недвижимость
    • Доска объявлений
  • Наш клуб
    • Автофорум
    • Образование и карьера
    • Любовь и отношения
    • Наши дети
    • В духе времени: секреты красоты
    • Здоровье
    • Кулинарный раздел
    • Братья наши меньшие
    • Беседка дачников
    • Ремонт
    • Домашний очаг
    • Рукоделие
  • Увлечения и хобби
    • Клуб путешественников
    • Спорт
    • Охота и рыбалка
    • Авиа-моделизм
    • Знакомства
    • Встречи пользователей сайта
    • Компьютерные игры
    • Юмор
  • Культура и искусство
    • Театральное товарищество "Пушкино.орг"
    • Музыка
    • Литература
    • Изобразительное искусство
    • Театральные подмостки
    • Кино и ТВ
    • Фото
    • Беседы о прекрасном, добром, вечном
    • Краеведческий музей
  • Компьютеры и технологии
    • Современные технологии
    • Цифровая техника
    • Звук и видео
    • Софт
    • Железный поток
    • Сотовые и связь
    • Городские локальные сети и Интернет
    • Форум провайдера ООО "Азимут-Р"
  • Советы от профессионалов
    • Страхование
    • Бухгалтерский учет, налогообложение, аудит
    • Создание и развитие бизнеса
    • Юридический раздел
  • Основы мироздания
    • Исторический раздел
    • Вопросы мироустройства и религии мира
    • Эзотерика
    • Психология
    • Астрология
  • А у нас во дворе
    • Русская изба
    • Нервный обзор
    • Флуд, флейм, оффтопик

Блоги

  • AlterEgoбложия
  • surickoff' - блоггг
  • verdy154' - блог
  • Staff' - БЛОГОвест
  • Блог mashaag
  • JuliaGEm
  • nadiam' - блог
  • Липочка в Зазеркалье. сон пятый
  • А я иду, гуляю по....)
  • Сайт Алексея Шутько
  • AneleStudio
  • Музыкальные цепи
  • Стихи по фотографиям
  • SHEV ... Жизнь прекрасна!
  • DiezelSun - GLAM MAN).
  • Кретомания
  • ZHANETA' - блог
  • Nata88' - блог
  • alco-robot' - блог
  • DanilaMe' - блог
  • inesik' - блог
  • Юридический блог
  • Любовь как мессия
  • PAIN148528' - блог
  • PAIN148528' - блог
  • смена счётчиков
  • смена счётчиков
  • fizria11' - блог
  • Оранжевая Галактика' - блог
  • pologoni - блог
  • Деревянный дом и природа
  • Огненная Библия Философия 21 века
  • Репей' - блог
  • Пятницкий. Глава третья НОВЫЕ СЕРИИ lolika5' - блог
  • Такси в Аэропорт из Пушкино.
  • Красивые места
  • Обратная сторона медали
  • Bogach' - блог
  • Dem_on' - блог
  • Автошкола "Автолицей"
  • Психология необычных людей
  • Nadushka777' - блог
  • Правда о электронных паспортах
  • Цветы в мегаполисе - сортовые гибискусы.
  • Счастливые девушки самые красивые девушки.
  • prb150' - блог
  • "Паркет на Яузе" - блог
  • Тусяя' - блог Любимое дело
  • записки ни о чем
  • Честное слово
  • amigo888' - блог
  • amigo888' - блог
  • aleks-199' - блог
  • АртСказка' - блог
  • MEDVEDEF.NET' - блог
  • Valeriy009' - блог
  • subwoofer-marantz' - видеоблог
  • ДЛЯ ТЕХ КТО НЕ ПОСТУПИЛ ИЛИ ПЕРВЫЙ ШАГ В МЕДИЦИНУ
  • ВСЁ (ВСЕ@Я)
  • Школа на Серебрянской
  • gurugamer1993
  • vsnrealty' - блог
  • Anna28' - блог
  • Талла' - блог
  • PROжизнь
  • Поваляем дурака
  • Бесплатное в сети
  • АЯОвен' - блог
  • Shabby-chic
  • Пришло время продавать или покупать недвижимость
  • STAS27' - блог
  • Aleksandr_Glushkov' - блог
  • Клуб сознательного родительства "Моменты Радости""
  • Skylin
  • Numenel' - блог
  • olga25' - блог
  • egerj' - блог
  • KissaKissa' - блог
  • Chemist - блог
  • INTACTO
  • Long' - блог
  • Mr.Crank' - блог
  • Про всё хорошее и против всего плохого
  • april1983' - блог
  • anajik' - блог
  • Блог Алексея Баюкова
  • AndreyKarpov' - блог
  • А был ли ГУЛАГ? В Пушкино
  • Жизнь в движении
  • liaya' - блог
  • Sersh1488' - блог
  • Fetisov' - блог
  • diemono' - блог
  • Stepan131' - блог
  • gontovoy' - блог
  • Отдых в Крыму
  • Екатерина Z' - блог
  • ihotelsru' - блог
  • Vitas77' - блог
  • mama oblepiha' - блог
  • Stern' - блог
  • fashionmatica' - блог
  • YARinna' - блог
  • взыскание неустойки по ДДУ
  • ahyatare' - блог
  • bigvitek' - блог
  • Seray mgla' - блог
  • ИринаКОР' - блог
  • Антипсихиатрия and наука
  • Философские стихи
  • kirovobad999' - блог
  • Как научиться плавать
  • zakolki_kanzachi' - блог
  • Виктор Сорокин. Старый Дзержинец глазами странного жителя
  • valoriexylina' - блог
  • valoriexylina' - блог
  • Marriam' - блог
  • pulsarvideo' - блог
  • chary-online.ru' - блог
  • Как заработать в интернете
  • OxyFoxy' - блог
  • Говорит Пушкин
  • Торты на заказ
  • Прокат детских товаров и игрушек "Семицветик" в г. Пушкино
  • Блог Ниртанны
  • РЕМОНТ Рамиль' - блог
  • alexcpalife.uz@mail.ru' - блог
  • gorniks блог
  • Андрей_Кривцов' - блог
  • Голос' - блог о редизайне сайтов
  • Aannypav' - блог
  • Мой опыт изучения английского языка на Филиппинах
  • Елена19761' - блог
  • Список лучших книг автора Абзал Кумаров
  • Gertu
  • Пушкино ВОРОТА ГАРАЖНЫЕ 8(903)715-91-15 Пушкино ВОРОТА СТАЛЬНЫЕ 8(903)715-91-15 Пушкино ВОРОТА для ГСК
  • Типичное ☭ Пушкино

Группы продуктов

  • Платные услуги форума
  • Сувенирная продукция
  • Другие товары

Поиск результатов в...

Поиск результатов, которые содержат...


Дата создания

  • Начало

    Конец


Дата обновления

  • Начало

    Конец


Фильтр по количеству...

Регистрация

  • Начало

    Конец


Группа


AIM


MSN


Сайт


ICQ


Yahoo


Jabber


Skype


Город

Найдено: 9 результатов

  1. На днях В Пушкино один депутат совместно с одной УК провели конкурс для учащихся 8,10 классов «Жилищно-коммунальное хозяйство будущего». Награждение победителя и участников прошло в Центральной районной библиотеке 15 мая. Как сообщалось на соседнем ресурсе: «В Конкурсе участвовали школьники 8-х и 10-х классов СОШ №8, самой большой в районе, СОШ №14, самой инновационной, и Гимназия №10. На церемонии присутствовали школьники, принявшие участие в Конкурсе, члены жюри, а также председатели советов домов, которым было особенно интересно узнать взгляд молодёжи на сферу ЖКХ» Идея благая. Если бы… Если бы приз – ноутбук – не получил ребенок, который просто присвоил себе разработки И. Варламова. Да ещё помпезно было это озвучено: «… которая решила участвовать в Конкурсе после того как прогулялась по городу и обратила внимание на то, в каком он состоянии. » К сожалению ребенок не прошелся по городу, иначе бы фотки в её проекте были бы из нашего города, а не копипаст Варламова http://varlamov.ru/2306676.html И ещё обидно за тех детей, кто сами старались, что-то думали, пусть наивное, но решили также поучаствовать в конкурсе и показать СВОИ идеи…
  2. ЦИТАТА:Попадая в О'Пушкино, сразу чувствуешь разницу – здесь предусмотрены и продуманы не только основополагающие вещи – наличие детского садика и школы. Что-то на плане школу не вижу? Её наверное не будет?
  3. всем доброго дня! рассматриваю вариант организации обучения детей, которые оформлены как "семейники". Моя дочь идет во второй класс, параллельно думаю собрать и первый. Третий и четвертый также есть возможность открыть. помещение и педагоги есть, нужен коллектив детей! Программу берем Школа России, так как по ней аттестовываемся в своей московской школе. Также будет два языка, английский и французский, и другие activities, но это опционно (исхожу из того, что нужно моему ребенку). Если для Вас этот вопрос тоже актуален, пишите с Личку или звоните +7 903 960 1668 Ольга
  4. Я сегодня наткнулся на статью журналиста Ольги Юрковской, журнал "Сноб" об обучении ребенка в средней школе. Статья называется " Развенчание мифов о необходимости школы " Ссылка : http://snob.ru/profile/28109/blog/72659#comment_750384 ( ниже приведу полный текст) Так вот, у меня вопрос к родителям (желательно) и окружающим - что вы думаете про наши средние школы? Даже так : что конкретно вы думаете даст ВАШЕМУ ребенку наша Пушкинская средняя школа ? Ну и до кучи вопрос - а вам средняя школа что-то дала? Мне вот нифига не дала, и я автора полностью поддерживаю. А наша мама ( сыну 9 лет, только перешел в 3й класс - постоянные вызовы к директору, к классной, даже в комитете образования были... при том, что оценки хорошие и парень не глупый, ему просто в школе совершенно не интересно. Даже в перемены , в "их " время, продолжается дрессировка - не бегай, не играй, не шали...сиди ровно, не высовывайся) Ну и главный вопрос : ЧТО С ЭТИМ ДЕЛАТЬ !? Статья : Почему я не отдаю своих детей в школу? Странный вопрос... У меня скорее вызывает недоумение, почему умные образованные городские жители, особенно достигшие карьерных высот и материальной обеспеченности, ломают своих детей, безвинно заключая их на одиннадцать лет в эту Систему. Да, конечно, в прошлые века в деревнях Учитель был намного более развит и материально обеспечен, имел более высокое общественное положение и уровень культуры, чем родители детей. А сейчас? Дворяне и тогда не отдавали своих детей в школы, организовывали обучение на дому... Зачем нужна школа ребенку и зачем она родителям? Работающим родителям очень удобно сдать ребенка в камеру хранения под минимальный присмотр, утешая себя тем, что все так делают. Более странной выглядит позиция неработающих мам с обеспеченным мужем, которых настолько напрягают собственные дети, что они даже в продлёнку отдают их... Такое впечатление, что этих детей рожали только как способ обеспечить себя материально, и если бы была возможность сдать их в интернат, не теряя в деньгах и общественном мнении, то почти все они так бы и сделали... Ребенку же школа не нужна практически никогда. Я не встречала ещё ни одного ребенка, который захотел бы в конце октября вместо каникул продолжить ходить в школу. Да, конечно, ребенок хочет пообщаться или поиграть с друзьями, но не сидеть на уроках. То есть, если обеспечить ребенку комфортное общение вне школы, посещение школы полностью теряет для ребенка смысл... Школа детей ничему не учит Теперь разберем популярные общественные мифы, заставляющие родителей бездумно калечить собственных детей. Миф первый: школа учит (даёт ребенку знания, образование). Современные городские дети идут в школу, уже умея читать, писать и считать. Никакие другие знания, приобретенные в школе, во взрослой жизни не используются. Школьная программа состоит из бессистемного набора фактов для заучивания. Зачем их помнить? На любые вопросы намного лучше ответит Яндекс. Те из детей, которые выберут соответствующую специализацию, будут изучать физику или химию заново. Остальные после окончания школы не могут вспомнить, чему же их учили все эти тоскливые годы. Учитывая то, что школьная программа не менялась много десятилетий, и в ней намного важнее почерк ребенка, чем слепая десятипальцевая печать на клавиатуре компьютера, никаких по-настоящему полезных знаний и навыков для дальнейшего успеха во взрослой жизни школа ребенку не даёт. Даже если предположить, что именно этот набор фактов для заучивания по школьному предмету действительно ребенку так необходим, его можно дать в десять раз быстрее. Чем с успехом занимаются репетиторы, за сто часов обучая ребенка тому, чему учительница не научила за 10 лет и тысячу часов... Вообще это очень странная система, когда тысяча часов растягивается на несколько лет... Уже в институте каждый предмет дают более крупными блоками за полгода или год. И очень странный метод обучения, когда дети вынуждены сидеть неподвижно и что-то слушать... Опыт многочисленных родителей абитуриентов показывает, что несколько лет обучения предмету – свыше тысячи часов в школе плюс домашние задания – не помогают ученику знать предмет в объеме, достаточном для поступления в хороший ВУЗ. В последние два школьных года нанимается репетитор и заново обучает ребенка этому предмету – как правило, ста часов достаточно, чтобы оказаться в числе лучших в классе. Я считаю, что репетитора (или компьютерные программы, интересные учебники с живым текстом, обучающие фильмы, специализированные кружки и курсы) можно взять с самого начала, в 5-6-7 классе, не мучая ребенка, предварительно этой тысячей часов А в освободившееся время ребенок может найти занятие по душе, ВМЕСТО ШКОЛЫ. Школа мешает социализации детей. Миф второй: школа нужна для социализации ребенка. Социализация — процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических установок, социальных норм и ценностей, знаний, навыков, позволяющих ему успешно функционировать в обществе. (Википедия) Что можно считать успехом в обществе? Кого мы считаем успешными людьми? Как правило, состоявшихся профессионалов, хорошо зарабатывающих своим ремеслом. Уважаемых людей, делающих свою работу очень качественно и получающих за нее достойные деньги. В любой сфере. Возможно, предпринимателей – собственников бизнеса. Топ-менеджеров. Крупных государственных чиновников. Видных общественных деятелей. Популярных спортсменов, артистов, писателей. Этих людей отличает в первую очередь умение добиваться своих целей. Скорость мышления. Умение действовать. Активность. Сила воли. Упорство. И, как правило, они прилагают много усилий до достижения результата. Умеют не бросать дело на полпути. Отличные коммуникативные навыки – переговоры, продажи, публичные выступления, эффективные социальные связи. Навык мгновенно принимать решения и делать сразу же. Стрессоустойчивость. Быстрая качественная работа с информацией. Умение концентрироваться на одном, отбросив все остальное. Наблюдательность. Интуиция. Чувствительность. Лидерские качества. Способность делать выбор и нести за него ответственность. Искренняя увлеченность своим делом. И не только своим делом – интерес к жизни и познавательная активность у них часто не хуже, чем у дошкольников. Умеют отказаться от ненужного. Умеют найти хороших учителей (наставников) и быстро обучиться важному для их развития и карьеры. Мыслят системно и легко занимают метапозицию. Учит ли этим качествам школа? Скорее, наоборот... Все годы школы, очевидно, что ни о какой искренней увлеченности речь не идет – даже если ученику удаётся увлечься парой предметов, их нельзя выбрать, отказавшись от неинтересного. Их нельзя в рамках школы изучить глубоко. Чаще всего ими увлекаются вне школы. Достижение результата никого не интересует – прозвенел звонок, и ты обязан бросить то, что не доделал, и идти на следующий урок. Все 11 лет ребенка учат, что результат не нужен и не важен. Любое дело должно быть брошено на полпути по звонку. Скорость мышления? При ориентации на середнячков или слабых учеников? При обучении устаревшими неэффективными методами? При полной интеллектуальной зависимости от учителя, когда разрешается только бездумное повторение ранее озвученных фактов? Ученику с высокой скоростью мышления на уроках просто неинтересно. В лучшем случае учитель просто не мешает ему читать под партой. Сила воли? Активность? Система приложит все усилия, чтобы сделать ребенка послушным. "Будь как все. Не высовывайся", – это та жизненная мудрость, которая нужна для взрослого успеха в обществе? Качественной работе с информацией в школе не учат – большинство средних учеников тупо не понимают прочитанный текст, не могут проанализировать и сформулировать основную мысль. Ответственность за выбор? Так ученикам выбора не дают... Переговоры и публичные выступления? Развитие интуиции и чувствительности? Лидерские качества? Умение действовать? Вообще не включены в программу... Умение отказаться от ненужного требуют заменить на противоположное умение годами терпеть ненужное и бесполезное. Вместо внутренней референции у детей вырабатывается эмоциональная зависимость от часто предвзятого мнения окружающих в лице учителя. Это происходит на фоне полной подконтрольности ученика. У ребенка нет права безнаказанно выражать собственное мнение. Про поголовно хороших учителей в школе, увы, приходится только мечтать. Чаще всего мало кто из городских родителей менее образован и успешен в обществе, чем учителя, чтобы предпочесть учительницу, как пример для подражания. С современными учителями происходит так называемый "двойной отрицательный отбор": сначала в педвузы поступают те, кто не смог набрать баллы в более престижный ВУЗ, а потом только самые малоинициативные из выпускников остаются работать в школе, остальные находят более высокооплачиваемую и престижную работу. Вообще единственное общество, которое похоже на школьное во взрослой жизни, это тюрьма. Но там заключенным полегче, чем детям: они разного возраста, с разными интересами, их не заставляют заниматься неинтересным делом. Там они понимают, за что наказаны. Освободятся они раньше, чем через 11 лет, если не получили срок за убийство. Школьный класс – модель взрослого общества? Это неправда – лично я не живу в мире, где все люди одного возраста... Где у них нет общих интересов... Где я вынуждена подчиняться малооплачиваемой неудачнице... Где как бы я ни увлеклась делом, мне через 45 минут по звонку надо было бы бросить его без достижения результата и бежать в другое помещение... У взрослых людей есть выбор: чем заниматься (и всегда можно поменять работу и начальника), с кем общаться, что считать результатом, какие иметь интересы. В современном мире воспитание, обучение и социализация ребенка – это ответственность родителей. Отдавая ребенка в школу, мы просто устраиваемся, чтобы он нам не мешал. Улучшаем свою жизнь сейчас за счёт его будущей карьеры и счастья.
  5. На станции "Пушкино" найдена электронная карта учащегося № 634961 Звонить 926 776 1982 Катя
  6. Zitel

    Старая школа

    Есть ещё и такие старинные здания. Бело-красные, как символы определенного стиля в архитектуре
  7. Мы рады представить Вам шахматный клуб «Intellect Chess». Здесь, так же, как и на нашем форуме и на нашей страничке в контакте, вы можете задать вопрос или оставить пожелание. Мы являемся «Специализированной детско-юношеской спортивной школой олимпийского резерва по летним видам спорта» что даёт нам много преимуществ в сравнении c другими школами. Приводите к нам Ваших детей и приходите сами.
  8. В какой раздел писАть - не знаю, модераторы, если не туда, перенесите тему, пожалуйста. Ситуация: Урок физкультуры 4 класс, дети на матах кувыркаются друг за другом (упражнение такое). Учитель велит моему сыну остановиться и подождать, тот останавливается, сидит на мате, сзади на него кувыркается мальчик (весом раза в полтора тяжелее моего), падает сыну на руку. Итог - у моего ребенка трещина кости между локтем и запястьем, лангета на две недели. Факт травмы зафиксирован. Кто виноват? Вопрос: что я могу предъявить учителю физкультуры, в каком порядке и к кому-куда обращаться? Интересует порядок действий. ПС Отредактировала события в свете новых фактов.
  9. AleksL

    Вторая смена

    Мы учимся во 2-ой школе г. Пушкино. Вторая смена у нас в школе со второго по восьмой класс. В прошлом году уроки начинались в 13.50, а заканчивались в 18.10 - 5 урок и 19.00- 6 урок. В субботу с 11.30. Позавчера нас обрадовали, что уроки будут начинаться 13.05. На следующий день сообщили, что это ошибка и теперь мы будем учиться с 14.00. Подскажите, пожалуйста, есть ли какие нибудь нормы по организации учебного процесса учащихся во вторую смену?
×