Вот читаю переодически эту тему и становится обидно за воспитателей и нянь... вы, родители , платите 1915 р , а требования, как будто вы к частному воспитателю приходите. Тут набрела на очень интересную историю, может она заставит задуматься , хотя бы некоторых родителей.
"Исповедь начинающего педагога"
Я – начинающий педагог, воспитатель детского сада, и мать двоих детей, один из которых посещает д/с, другой школьник, но когда-то тоже сад посещал. Так сказать нахожусь по обе стороны баррикад. С тех пор, как начала работать в детском саду, на многое смотрю иначе. Этим и хочу поделиться с вами, с мамами.
Сначала немного биографии. Мне 34 года, в прошлом году наконец-то решилась координально изменить свою жизнь, а именно сменить профессию. Когда-то училась на инженера, имею диплом по инженерной специальности, несколько лет (с перерывом на рождение двоих детей) проработала инженером-проектировщиком. И всегда чувствовала, что это не мое. Кому интересно, можно зайти ко мне в дневник и почитать мои откровения 6-летней давности. Тогда, шесть лет назад, я решила вопрос с опостылевшей работой путем ухода в декрет и рождением долгожданного второго ребенка. Когда подошел к концу отпуск по уходу, я уволилась под охи-ахи коллег, пять лет просидела дома, занималась детьми. И вот летом, по радио в автомобиле услышала объявление о наборе в Педколледж и свернула туда узнать, что да как. Поступила, сейчас учусь на первом курсе заочного отделения по специальности «Специальное дошкольное образование». Слово «специальное» означает, что я могу работать не только с обычными дошкольниками, но и с детками с проблемами со здоровьем. В ноябре устроилась на работу. Мне, как я считаю, страшно повезло, меня взяли на работу в тот же самый сад, куда ходит младший сын. Я и не мечтала туда попасть, т.к. сад не простой, лучший в районе, у заведующей крайне высокие требования к персоналу, берет исключительно с опытом и категорией. Я попросилась туда хотя бы няней, пока учусь, но меня взяли третьим воспитателем на группу к самым маленьким деткам. И это здорово, могу набираться опыта, наблюдая за работой опытных педагогов и не мыть тарелки, а быть рядом с детьми, принимать участие в проведении занятий, водить деток на прогулки и т.д.
Так вот в чем состоит моя исповедь. Почитала тут темы на форуме: «Выяснять ли отношения с воспитательницей», «Просьба к воспитателю и ее неадекватная реакция», «Пора постричь ногти» - сказал воспитатель ребенку. Корректно ли? При группе», «Воспитатель запугивает детей в саду» и проч. Почитала суть тем и поняла, что отношение в обществе к педагогу дошкольного образования находится где-то на уровне отношения к обслуживающему персоналу. Причем многие требуют такого внимания к своему ребенку, как будто привели дите не в учреждение, а к личной няне. В моей группе по списку 24 мальчика (у нас раздельное обучение мальчиков и девочек), как можно обеспечить полноценное образование дошкольника двухлетки, как можно обеспечить индивидуальный подход к каждому при таком количестве малышей? Родители задумывались об этом, когда отдавали ребенка в многочисленную группу? Нужно каждого проводить в туалет, помочь надеть штанишки, заправить кофточку, вытирать сопельки, успокаивать тех, кто плачет, вдруг заскучал по маме. Во время еды большинство докармливаем, некоторых кормим от и до. На прогулку ни один конечно не оденется без помощи, одеваемся всем миром полчаса и это еще быстро у нас стало получаться с недавних пор. Выходим, спускаясь по лесенке, каждого поддерживаем. В тихий час сидим «усыпляем» каждого из тех, кто не может уснуть сам. Естественно, что невозможно каждому уделить внимание одновременно, нас трое взрослых (два воспитателя и няня, у которой и без детей полно хлопот), а детей больше двадцати. Поэтому, конечно, пока кормлю одного другой может облиться супом, пока поднимаю по лесенке двоих-троих еще несколько стоят ждут своей очереди, пока успокаиваю плачущего другие могут оказаться вне моего поля зрения и вполне вероятно один другого может толкнуть, ударить, отобрать игрушку, может быть случайно, но какое это имеет значение? Правда? Ведь воспитатель не доглядела в любом случае?
Далее. Очень много совсем молоденьких мам, едва за 20, у которых само собой первый ребенок. У них настолько противоречивые требования. «Сашенька очень похудел у нас. Как он кушает? – Плохо. – Как же так? Надо чтобы кушал. – Хорошо, будем докармливать. – Нет, не надо, меня в саду, помню, докармливали, аж до рвоты доходило, нет, не хочет пусть не ест.» Ну и что нам делать? Эта же мама каждый раз заводит ребенка в группу с конфетой за щекой и еще горсть конфет лежит в кармане куртки. А хотят, чтобы кушал хорошо. Другая мама привела ребенка в первый раз в садик, забирает через 2 часа и первым делом спрашивает у ребенка: «Тебя дети не обижали? Тебя никто не бил?» (Это дословно!) Мы так и упали. Да, как только мама ушла, мы тут же кинулись его избивать, конечно, чтобы успеть за два часа. Ну и какое отношение к саду будет у ребенка с таким отношением к саду у мамы? Нет бы спросила, во что играли, с кем подружился? Она и нам, взрослым, сказала, что ребенок (он еще не говорит, кроме отдельных простых слов) якобы показал ей рукой, что его шлепали по попе и сказал «тетя» и все это в первый день, когда я лично все эти два часа можно сказать его с рук не спускала, т.к. он все порывался заплакать, а я его всячески развлекала и отвлекала, оставив всех остальных детей на одного воспитателя. Обидно. Однажды один мальчик пришел с прогулки обкаканый, не дотерпел, бывает (хотя, надо сказать, это исключительный случай), а у нас уже время обедать, няня с кастрюлей в руках раскладывала первое по тарелкам. Она все бросила и мы вдвоем побежали его мыть. Трусики свернули и положили в пакет и в шкафчик. На следующий день мама этого ребенка стоя в группе громко высказывала, что в шкаф положили трусы с какашками и мы могли бы и выложить какашки из трусов до конца, прежде чем в пакет засовывать, а то весь день все это грязное пролежало. Я, честное слово, в момент упаковки трусов была вся во внимании на ребенка, чтобы не поскользнулся стоя в душе, чтобы его чисто отмыть со всех сторон, не до трусов было. Няня тоже спешила, обед остывает, вся группа ждет. И вот казалось бы главное – ребенок чистый домой пришел, ан нет – трусы грязные в шкаф положили. Наверное надо было в тихий час заняться стиркой, не иначе. В другой раз мама другого мальчика высказала, что ребенку плохо вытерли попу в саду и у него вечером все там покраснело. Вытирала я. Этот мальчик вообще никогда не какает в саду, как в общем-то большинство детей, для него, как я догадываюсь, сам факт того, что не близкий человек вытирал ему попу, был некомфортен, это понятно, поэтому он весь зажался. Понятно, что с силой лезть и вытирать я не могу, что от меня зависело, я сделала. Но получила претензии от мамы. Как реагировать? Просить маму поговорить с ребенком, чтобы в следующий раз «расслаблялся», чтобы я могла тщательно все вытереть? Даже если она и скажет ему (двухлетнему?), что из этого выйдет? А что могу сделать я для предотвращения повторения подобных случаев?
Я работаю на данный момент не полных три месяца и уже, признаюсь, побаиваюсь родителей, боюсь, что в очередной раз получу за что-нибудь, боюсь услышать претензии. А ведь стараюсь очень.
Итак вопрос: Как работать и не получать претензий от родителей? Или это в принципе не возможно – всем угодить и во всем соответствовать, даже если будешь выпрыгивать из штанов? Или суть профессии педагога дошкольного воспитания постоянно ублажать родителей и виновато оправдываться? Дети – прелесть, с ними легко и интересно, но родители… Каждый день с нетерпением жду, когда они наконец разденут детей и уйдут на работу, иначе вдруг что-нибудь этакое скажут или выскажут очередное невыполнимое пожелание. Такое ощущение, что между родителями и педагогами непреодолимая пропасть непонимания! Может быть есть шанс ее, эту пропасть, немного уменьшить, научиться понимать друг друга? Или нереально?
Источник http://forum.materinstvo.ru/index.php?showtopic=1912269
