Светик39

Место очень приятное, красивое и тихое!!! Солнышка не хватает!!!

Еще фотки нашла!!!

Приходите завтра, будет интересно! Будем смотреть мультфильм, созданный нашими детишками!!!

Очень здорово что все так замечательно решали свои потребности!!! Родители свои, дети свои.

На последнем занятии было уже много детишек, и они все прекрасно стали общаться друг с другом, и даже гораздо больше чем просто общаться! Они совместно ТВОРИЛИ!!! Они рисовали, лепили и создавали мультфильм!!! При этом взрослых с ними рядом не было, никто не руководил, не указывал. У них возникло желание к совместному творчеству и часа 3-4 они дружно работали!!! Мы только результат увидели!!!

наша первая встреча с Мариной Вячеславовной! еще в начале лета.

Приглашаю родителей и педагогов к нам на сайт на неделю бесплатных педагогических консультаций. Тематика: Как выбрать школу. Секреты успешного учения. Семейное образование. Профессиональный рост педагогов. Тайм-менеджмент обучающих родителей. Тайм-менеджмент педагогов. Тьюторское сопровождение дошкольников, школьников, студентов. Инклюзивное образование и др. Получить информацию о консультантах и оставить свой вопрос Вы можете до 18.00 мск 27 сентября на странице http://worldtutors.ru/wppage/konsultacii-besplatno Условие участия - анонс акции в соцсетях. Хорошей недели! С уважением, Мария Чередилина Международная тьюторская школа

Девочки, мы тоже приедем. Хотела вот про Марину Вячеславовну информацию знакомым перекинуть - ничего не нашла в интернете. Помогите, гдк посмотреть!!!

Внимание! 10 сентября пропало 2-е детей Дигальский Андрей (2001 г.р.) и Жильцов Алексей (2000 г.р.). Последний раз их видели по адресу ул. Иснтитутская, д.19 (мкр. Чкаловский). Если кто-нибудь их видел, звоните по телефону 8-496-567-06-13. Либо пишите прямо здесь. По возможности сделайте репост. Если разместила не в актуальном разделе, буду благодарна модераторам, за перемещение объявления.

Есть для Людмилы одежда, обувь, все в хорошем состоянии. хотела бы отвезти ей самой. Буду благодарна.

Как вам позвонить узнать и сделать заказ? Спасибо.

Мы с вами, готовы участвовать!

Два ангела-путника остановились на ночлег в доме богатой семьи. Семья была негостеприимна и не захотела оставить ангелов в гостиной. Вместо того они были уложены на ночлег в холодном подвале. Когда они расстилали постель, старший ангел увидел дыру в стене и заделал её. Когда младший ангел увидел это, то спросил, для чего. Старший ответил: — Вещи не такие, какими кажутся. На следующую ночь они пришли на ночлег в дом очень бедного, но гостеприимного человека и его жены. Супруги разделили с ангелами немного еды, которая у них была, и сказали, чтобы ангелы спали в их постелях, где они могут хорошо выспаться. Утром после пробуждения ангелы нашли хозяина и его жену плачущими. Их единственная корова, молоко которой было единственным доходом семьи, лежала мёртвая в хлеве. Младший ангел спросил старшего: — Как это могло случиться? Первый мужчина имел всё, а ты ему помог. Другая семья имела очень мало, но была готова поделиться всем, а ты позволил, чтобы у них умерла единственная корова. Почему? — Вещи не такие, какими кажутся, — ответил старший ангел. — Когда мы были в подвале, я понял, что в дыре в стене был клад с золотом. Его хозяин был груб и не хотел сделать добро. Я отремонтировал стену, чтобы клад не был найден. Когда на следующую ночь мы спали в постели, пришёл ангел смерти за женой хозяина. Я отдал ему корову. Вещи не такие, какими кажутся. Мы никогда не знаем всё. И даже если имеешь веру, тебе надо ещё внушить доверие, что всё, что приходит, есть в твою пользу. А это поймёшь со временем. Некоторые люди приходят в нашу жизнь и быстро уходят, некоторые становятся нашими друзьями, и остаются на минуту. Вчера — это история. Завтра — тайна. Настоящее — это дар. Жизнь есть волшебство, и вкус каждого момента неповторим!

Сначала тебя игнорируют. потом над тобой смеются, потом с тобой борются, потом ты побеждаешь! Махатма Ганди.

Вы не замечали, что женское «выхожу через 5 минут» равно мужскому «еще 5 минут и я дома»? Как же все-таки меняются времена, раньше было "Ах, какая женщина!", а теперь "О боже, какой мужчина!" Мужчины! Никогда не говорите женщинам: "Да кому ты нужна!". Запомните! На каждую Фиону найдётся Шрек, которому будет фиолетово, что она - зелёная!!! Одна красивая и привлекательная девушка шла по улице, и нечаянно споткнулась и упала. Стоящие рядом парни очень громко засмеялись. Она встала и сказала : - Хорошо что Мужчин Нет, а то мне было бы СТЫДНО... Встречайтесь так, чтобы в будущем пожениться. Жизнь слишком коротка, чтобы тратить её на бессмысленные отношения. Чем старше и мудрее человек, тем меньше ему хочется выяснять отношения, хочется просто встать, пожелать удачи и уйти. Больно - это когда ребёнок, которому остаётся жить считанные дни рисует жизнь, которой он не увидит... Сила - это когда инвалид на коляске улыбается в глаза тем, кто презирает его и ненавидит... Страшно - когда малыш ждёт маму, а мамы уже нет. Мы перестали ценить чувства, плача из - за всяких глупостей! "Все говорят- а жить вам! " Мы так боимся быть навязчивыми, что кажемся равнодушными... Я не тот, который скажет: Рядом со мной все будет хорошо! А тот, который скажет: Будет по-разному, но я буду рядом! .

Размещаю информацию про Первую Детскую Медиалабораторию - смотреть здесь - Скоро в школу? Учимся Учиться Успешно! Первая Детская, возвращаясь с каникул, представляет вашему вниманию новый проект "Репетитор УУУ"! Мы не говорим, что учиться - легко, мы говорим, что учиться - интересно. Мы не "натаскиваем" ученика на учебный предмет, мы помогаем ему стать успешным, эффективным учеником, хорошо понимающим учебный предмет, умение анализировать и логически мыслить. Этот проект ведут Анатолий Сторожев- физик, образователь , разработчик и руководитель программы "Машина подготовок"( авторской технологии развития способностей в процессе обучения) и Вячеслав Загороднев - учитель русского языка и литературы высшей категории, эксперт ЕГЭ, обладатель Гранта Правительства Москвы 2002г. Мастера своего дела, исследователи живого процесса целостного обучения ребенка. На курс приглашаем детей 8-12 лет. Занятия проходят в малых группах по 5-7 человек. Подготовка может проходить по разным предметам. Основой являются русский язык , литература , математика, физика, геометрия.. Возможны и индивидуальные подготовки к экзаменам. В ближайший четверг , 15 августа в 12.00, мы проведем первое детско-родительское собрание проекта. Авторы и ведущие проекта подробно расскажут о процессе обучения и полноценно ответят на пытливые вопросы. Подробности по телефону 8-909-643-73-82 Сразу расскажу что узнала - занятия проходят по 2-2,5 часа вторник, четверг, суббота сейчас с 12 до 14,30 стоимость в месяц не много не мало - 17 000 руб. То есть 600 руб час. Так же там еще будут проходить занятия отдельно по фотографии, звуку, режиссуре, театру, рисунку и т.д.. Все это в здании театра Эрмитаж. Предлагаю объединиться и пригласив в Пушкино, сняв помещение, кабинет в школе, в ДК еще где-то, мы можем пригласить и организовать такие же занятия с Анатолием здесь, и уже за другие деньги! Желающие есть??? О взглядах на образование Анатолия Сторожева и Игоря Скриневского - http://mdrnet.mirtesen.ru/

Не стоит ориентироваться на общественное мнение. Это не маяк, а блуждающие огни.

С деньгами можно купить жилище, но не дом! С деньгами можешь купить часы, но не время! С деньгами можешь купить кровать, но не покой! С деньгами можешь купить книгу, но не культуру! С деньгами можешь купить врача, но не здоровье! С деньгами можешь купить положение, но не уважение! С деньгами можешь купить кровь, но не жизнь! С деньгами можешь купить секс, но не любовь!

– Можно с Вами познакомиться? – Нет. – Почему? – Мне с вами будет скучно, а вам со мной непонятно. – Почему? – Потому что мне уже скучно, а вам уже непонятно.

Тибетский взгляд на воспитание детей - Никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи. - Первый период до 5 лет. С ребенком нужно обращаться "как с царем". Запрещать ничего нельзя, только отвлекать. Если он делает что-то опасное, то сделать испуганное лицо и издать испуганный возглас. Ребенок такой язык понимает прекрасно. В это время закладываются активность, любознательность, интерес к жизни. Ребенок еще неспособен выстраивать длинные логические цепочки. Например, он разбил дорогую вазу. Он не понимает, что для покупки такой вазы нужно много работать, заработать денег. Наказание он воспримет как подавление с позиции силы. Вы научите его не бить вазы, а подчиняться тому, кто сильнее. Оно Вам надо? - Второй период с 5 до 10. В это время с ребенком нужно обращаться «как с рабом». Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически). В это время активно развивается интеллект. Ребенок должен научиться прогнозировать реакцию людей на его поступки, вызывать положительное отношение к себе и избегать проявления отрицательного. В это время не бойтесь нагружать ребенка знаниями. - Третий период с 10 до 15. Как воспитывать ребенка в этот период? Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность. Свою волю навязывайте в «бархатных перчатках» в процессе обсуждения, подсказками, советами. Если Вам что-то не нравится, то акцентируйте его внимание на негативных последствиях, избегая прямых запретов. В это время формируется самостоятельность и независимость мышления. - Последний период с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов. Какие же последствия может вызвать несоблюдение этих правил? - Если подавлять ребенка до 5 лет, то Вы подавите его жизненную активность, интерес к жизни, интеллект. Приучите его бездумно и привычно подчиняться грубой силе. Сделаете из него легкую жертву для всякого рода негодяев. - Если Вы будете продолжать сюсюкать после 5, то ребенок вырастет инфантильным, неспособным к труду и вообще к духовным усилиям. - Если Вы будете опекать ребенка как маленького после 10, то он вырастет неуверенным, будет зависимым от более самостоятельных друзей, которые не всегда могут оказывать нужное влияние. - Если Вы не будете уважать ребенка после 15, то он Вам этого не простит и уйдет навсегда при первой возможности.

Оноре-Де-Бальзак

Советы успеха от Стивена Кинга 1. Не трать время на ерунду! Многие люди занимают свое время пустыми, не ведущими ни к чему полезному, занятиями. Раньше это в большей степени относилось к просмотру телевизора, сейчас на смену ему идет компьютер. «И все-таки если хочешь быть писателем, то не самый худший вариант – ободрать шнур телевизора, намотать его на стальной костыль и ткнуть вилку в розетку – посмотреть, что и где вылетит.» 2. Будь настойчив! Потерпев неудачу, не прекращай делать попытки. Кинг цеплял на гвоздь в стене полученные от издательств отказы. «Когда мне уже было четырнадцать, гвоздь в стене перестал выдерживать вес листков отказа. Заменив гвоздик плотницким костылем, я продолжал писать.» Спустя годы труда отказы стали мягче, некоторые присылали советы по улучшению текстов, а еще через какое-то время издательства стали принимать его труды к печати. Ну а когда он стал известен, то мог отправлять ранее отвергнутые произведения – и уже никому в голову не могло придти отказаться от публикации. 3. Не принимай близко к сердцу критику других людей! Всегда найдутся люди, готовые и желающие неконструктивно критиковать других. «Если пишешь (книги, или картины, или лепишь, или поешь – все равно), кто-нибудь обязательно попытается тебе внушить чувство стыда за это.» Делайте то, что вы считаете правильным и не обращайте внимание на злопыхателей. 4. Поддерживайте и развивайте свою форму! Автор говорит о том, что нужно оттачивать и совершенствовать необходимые инструменты. «Чтобы писать на высшем уровне своих возможностей, надлежит сделать себе свой ящик для инструментов и отрастить такие мышцы, чтобы повсюду таскать его с собой.» Как писатель он говорит о словарном запасе и знании грамматики. Каждый сам может определить, какие инструменты нужны ему в своей работе. 5. Занимайся тем, что нравится! «В чем нет радости, то нехорошо. К чтению и письму это относится не меньше, чем к игре на музыкальных инструментах, игре в бейсбол или содержанию ресторанчика.» Продолжительная и упорная работа не покажется суровой, если она вам нравится, и если у вас есть к этому склонность. 6. Придерживайтесь распорядка и дисциплины! Выполняйте определенный объем работы каждый день. «Я говорил уже, что работаю каждый день, кроме Рождества, Четвертого июля и собственного дня рождения. Это была не правда. Правда в том, что когда я пишу, то пишу каждый день, трудоголик я или нет.» Это позволяет сохранять динамику и завершать начатые дела. А если придерживаться правила № 5, то дисциплина – это совсем не трудно. 7. Думайте о тех, для кого вы работаете! «Как же найти золотую середину? Да с помощью Идеального Читателя. Попытайтесь представить себе, не станет ли ему скучно при чтении какой-то сцены – если вы знаете вкусы своего Идеального Читателя хоть наполовину так, как я знаю вкусы своего, это будет нетрудно.» Представьте, какая будет реакция потребителей вашего труда на то, что вы делаете. Понравится ли им, или что-то требует доработки. 8. Работай не за деньги! «Да, я своей прозой наколотил кучу бабок, но никогда не клал на бумагу ни одного слова с мыслью, что за него заплатят.» Возвращаясь к п.5. – старайся делать то, что нравится, а остальное приложится. Погоня за деньгами может увести с правильного курса и не позволить раскрыть потенциал человека. Теперь вы знаете не только про книги Стивена Кинга, но и про его жизненную позицию относительно успеха и процветания.